幼儿园小班重阳节教案.doc

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1、教案幼儿园小班重阳节教案一、引言1.1设计背景：1.1.1重阳节是我国的传统节日，也是老年人备受关注的节日，旨在弘扬尊老敬老的传统美德。1.1.2为了让小班幼儿了解重阳节的文化内涵，培养他们尊重老年人的良好品质，我们特设计此教案。1.1.3通过本教案，让幼儿体验节日的喜庆氛围，增进亲子、师生间的感情。二、知识点讲解2.1节日知识：2.1.1介绍重阳节的起源、时间、习俗等基本知识。2.1.2讲解重阳节的传统活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。2.1.3引导幼儿理解尊老敬老的重要性，学会尊重和关爱老年人。三、教学内容3.1教学活动：3.1.1欣赏重阳节相关的儿歌、故事，让幼儿了解重阳节的文化内涵。3.1

2、.2亲子活动：邀请家长参与，共同制作重阳节的相关手工艺品，如茱萸挂件、重阳节卡片等。3.1.3班级活动：组织幼儿进行重阳节主题的绘画活动，让幼儿用自己的方式表达重阳节的美好。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能说出重阳节的时间、起源和习俗。4.1.2幼儿了解重阳节的传统活动，并能参与其中。4.1.3幼儿学会尊重和关爱老年人，形成尊老敬老的品德。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿了解重阳节的基本知识，感受节日的氛围。5.1.2培养幼儿的动手能力，提高他们的创造力和想象力。教案幼儿园小班重阳节教案六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1重阳节相关图片、视频资料。6.1.2茱

3、萸挂件、重阳节卡片等手工艺品制作材料。6.1.3绘画纸张、水彩笔等绘画活动用具。六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1幼儿手工操作剪刀、胶水等。6.2.2幼儿绘画用具，如彩色铅笔、水彩笔等。6.2.3重阳节相关图书、故事卡片等阅读材料。六、教具与学具准备6.3环境布置：6.3.1教室墙面悬挂重阳节相关图片、手工艺品。6.3.2重阳节主题桌面装饰，如茱萸挂件、重阳节卡片等。6.3.3创设温馨、欢乐的氛围，让幼儿感受到节日的喜庆。七、教学过程7.1教学导入：7.1.1教师向幼儿介绍重阳节的来历、时间、习俗等基本知识。7.1.2播放重阳节相关的儿歌、故事视频，引发幼儿的兴趣。7.1.3邀请幼儿分享

4、他们对重阳节的了解和感受。七、教学过程7.2教学展开：7.2.1教师组织幼儿进行手工艺品制作，如茱萸挂件、重阳节卡片等。7.2.2教师引导幼儿参与绘画活动，让幼儿用自己的方式表达重阳节的美好。7.2.3开展亲子活动，邀请家长与幼儿共同完成手工艺品制作。七、教学过程7.3.1教师组织幼儿展示制作的手工艺品，让幼儿分享制作过程中的喜悦。7.3.3邀请家长分享参与活动的感受，促进家校互动。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1重阳节的时间、起源、习俗等基本知识。8.1.2重阳节的传统活动，如登高、赏菊、佩茱萸等。8.1.3尊老敬老的重要性，培养幼儿的品德。八、板书设计8.2板书形式：8.2.1使用简

5、洁的词语、图片、符号等，生动展示重阳节的特点。8.2.2采用图文并茂的方式，便于幼儿理解和记忆。8.2.3结合幼儿的兴趣，设计富有创意的板书。八、板书设计8.3板书效果：8.3.1帮助幼儿快速掌握重阳节的基本知识。8.3.2激发幼儿的兴趣，提高他们的学习积极性。8.3.3增强幼儿对尊老敬老观念的认识。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1幼儿回家后，与家长一起查找更多关于重阳节的资料，增加对节日的了解。9.1.2家长参与幼儿的手工艺品制作，增进亲子关系。9.1.3幼儿通过绘画表达自己对重阳节的认识和感受。九、作业设计9.2作业要求：9.2.1家长需关注幼儿在作业过程中的参与程度，鼓励他们积极表

6、达。9.2.3教师在下一个教学日询问幼儿作业完成情况，了解他们的学习效果。九、作业设计9.3作业反馈：9.3.1教师在课堂上展示幼儿的作业成果，让幼儿分享作业过程中的收获。9.3.2教师针对作业完成情况进行点评，鼓励幼儿继续努力。9.3.3家长与教师沟通幼儿作业完成情况，共同关注幼儿的成长。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2分析幼儿在课堂上的表现，针对性地调整教学方法。10.1.3关注幼儿在家庭作业中的表现，加强与家长的沟通。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：10.2.重点和难点解析一、重点环节：教学内容的展示和讲解1.1环节说明：1.1.1教师需要通过图片、视频等资料

7、，生动形象地展示重阳节的起源、习俗和传统活动，让幼儿能全面了解这一节日。1.1.2讲解重阳节的知识，需要结合幼儿的认知水平，用简单明了的语言，帮助他们理解。1.1.3通过亲子活动和班级活动，让幼儿在实践中体验重阳节的文化，增强他们的感知和记忆。二、重点环节：教学难点的突破2.1环节说明：2.1.1重阳节的传统习俗和活动，对于幼儿来说可能比较陌生，需要教师通过生动的讲解和实际操作，帮助他们理解和接受。2.1.2尊老敬老是重阳节的重要主题，但幼儿可能不太理解其深层含义，教师需要通过实例和互动，让他们体会尊敬老人的重要性。2.1.3幼儿的动手能力有限，教师需要在活动中给予适当的指导和帮助，确保他们能

8、完成手工艺品制作等任务。三、重点环节：教学目标的实现3.1环节说明：3.1.1认知目标的实现，需要教师在教学过程中，通过提问、讨论等方式，引导幼儿思考和表达，以检验他们是否掌握了重阳节的基本知识。3.1.2动手能力的培养，需要教师在活动中，给予幼儿足够的实践机会，并指导他们完成各种任务。3.1.3品德教育目标的实现，需要教师在活动中，不断强调尊老敬老的价值观，引导幼儿在实践中体现出来。本教案旨在让幼儿了解重阳节的文化内涵，培养他们的动手能力和尊老敬老的品德。在教学过程中，重点关注教学内容的展示和讲解，教学难点的突破，以及教学目标的实现。通过生动形象的展示，实际操作的体验，以及教师的引导和指导，让幼儿全面了解重阳节，培养他们的动手能力，并让他们在实践中体验和理解尊老敬老的价值观。