《西红柿旅行记》幼儿园大班教案.docx

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1、西红柿旅行记幼儿园大班教案1.1 设计背景：1.1.1 西红柿是孩子们日常生活中常见的水果之一，通过讲解西红柿的生长过程，让孩子们了解农作物的生长过程，培养孩子们的观察力和想象力。1.1.2 通过本节课的学习，让孩子们懂得尊重农民伯伯的辛勤劳动，学会珍惜食物。1.1.3 通过有趣的故事和互动游戏，激发孩子们的学习兴趣，提高他们的参与度。二、知识点讲解2.1 西红柿的生长过程：2.1.1 西红柿是从种子开始生长的，种子发芽，长出小苗。2.1.2 小苗逐渐长大，开始开花，花落后结出小小的西红柿。2.1.3 西红柿逐渐长大，变成我们常见的红色，就可以采摘了。2.2 农民伯伯的辛勤劳动：2.2.1 农

2、民伯伯需要耕种土地，播种种子，给西红柿浇水、施肥。2.2.2 农民伯伯需要除草、防治病虫害，确保西红柿的健康生长。2.2.3 农民伯伯需要收割西红柿，将它们送到市场上出售。2.3 珍惜食物：2.3.1 我们应该懂得珍惜食物，不浪费粮食。2.3.2 吃西红柿时，不浪费一丝一毫，尽量吃完。2.3.3 学会感恩，感谢农民伯伯的辛勤劳动，感谢为我们提供美味的食物。三、教学内容3.1 故事分享西红柿旅行记：3.1.1 讲述西红柿从种子到成熟的过程，让孩子们了解西红柿的生长过程。3.1.2 讲述农民伯伯的辛勤劳动，让孩子们懂得珍惜食物。3.1.3 通过故事中的角色互动，激发孩子们的学习兴趣。3.2 观看图

3、片和视频：3.2.1 展示西红柿的生长过程图片，让孩子们更直观地了解西红柿的生长过程。3.2.2 观看农民伯伯耕种、收割西红柿的视频，让孩子们了解农民伯伯的辛勤劳动。3.3 互动游戏：3.3.1 模拟种植西红柿的游戏，让孩子们体验种植的过程。3.3.2 角色扮演游戏，让孩子们扮演农民伯伯，体验劳动的辛苦和快乐。四、教学目标4.1 知识目标：4.1.1 让孩子们了解西红柿的生长过程。4.1.2 让孩子们了解农民伯伯的辛勤劳动，懂得珍惜食物。4.2 能力目标：4.2.1 培养孩子们的观察力和想象力。4.2.2 培养孩子们的表达能力和合作能力。4.3 情感目标：4.3.1 培养孩子们的感恩之心，学会

4、珍惜食物。4.3.2 培养孩子们的兴趣，激发他们的学习热情。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 让孩子们理解西红柿的生长过程。5.1.2 让孩子们理解农民伯伯的辛勤劳动，懂得珍惜食物。5.2 教学重点：5.2.1 讲述故事西红柿旅行记，让孩子们了解西红柿的生长过程。5.2.2 观看图片和视频，让孩子们更直观地了解西红柿的生长过程和农民伯伯的辛勤劳动。5.2.3 开展互动游戏，让孩子们在实践中体验种植的过程，培养他们的观察力、表达能力和合作能力。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 西红柿实物若干，用于展示和让孩子们亲手触摸。6.1.2 PPT课件，包含西红柿的生长过程图片和视

5、频。6.1.3 种植工具模型，用于模拟种植西红柿的游戏。6.1.4 角色扮演服装和道具，用于角色扮演游戏。6.2 学具：6.2.1 笔记本和彩色笔，用于孩子们记录和绘画。6.2.2 西红柿贴纸，用于孩子们在活动中的奖励和贴画。6.2.3 小组合作任务单，用于小组讨论和记录。七、教学过程7.1 导入：7.1.1 邀请孩子们观察桌上的西红柿实物，引发他们的好奇心。7.1.2 通过问题引导，让孩子们思考西红柿是如何长大的。7.1.3 引入故事西红柿旅行记，激发孩子们的学习兴趣。7.2 故事分享与讨论：7.2.1 讲述西红柿的生长过程，让孩子们了解西红柿的成长历程。7.2.2 讲述农民伯伯的辛勤劳动，

6、让孩子们懂得珍惜食物。7.2.3 邀请孩子们分享故事中的感受，引导他们思考农民伯伯的辛苦。7.3 观看图片和视频：7.3.1 展示西红柿的生长过程图片，让孩子们更直观地了解西红柿的生长过程。7.3.2 观看农民伯伯耕种、收割西红柿的视频，让孩子们了解农民伯伯的辛勤劳动。7.3.3 邀请孩子们谈谈观看图片和视频后的感受，引导他们珍惜食物。7.4 互动游戏与实践：7.4.1 开展模拟种植西红柿的游戏，让孩子们体验种植的过程。7.4.2 进行角色扮演游戏，让孩子们扮演农民伯伯，体验劳动的辛苦和快乐。7.4.3 小组合作讨论，让孩子们分享种植经验和劳动感悟。八、板书设计8.1 设计板书：8.1.1 在

7、黑板上画出西红柿的生长过程图，标注各个阶段。8.1.2 在板书上列出农民伯伯的辛勤劳动，强调珍惜食物的重要性。8.1.3 在板书上加入互动游戏的步骤和要点。8.2 板书内容：8.2.1 西红柿的生长过程：种子发芽、小苗长大、开花结果、成熟采摘。8.2.2 农民伯伯的辛勤劳动：耕种、浇水、施肥、除草、防治病虫害、收割。8.2.3 互动游戏：模拟种植、角色扮演、小组合作讨论。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 让孩子们回家后，与家长一起观察家中的植物，了解它们的生长过程。9.1.2 邀请孩子们画出西红柿的生长过程，并写下自己的感受。9.1.3 让孩子们思考如何在生活中珍惜食物，并写下实际行动

8、的计划。9.2 作业要求：9.2.1 孩子们需要在家长的帮助下完成作业，培养他们的观察力和表达能力。9.2.2 作业需要在课堂上进行分享和交流，培养他们的合作能力。9.2.3 作业完成后，孩子们需要提交给教师进行批改和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 反思教学效果，观察孩子们对西红柿生长过程的理解程度。10.1.2 反思教学方法，思考如何更好地引导孩子们珍惜食物。10.1.3 反思教学互动，评估孩子们在课堂上的参与度和兴趣。10.2 拓展延伸：10.2.1 邀请孩子们回家后，与家长一起进行家庭种植活动，延伸课堂学习。10.2.2 组织孩子们参观农场，亲身体验农作物的

9、生长过程，加深对农民劳动的理解。10.2.3 开展以“珍惜食物”为主题的课堂讨论和实践活动，培养孩子们的节约意识。重点和难点解析一、重点环节关注1.1 故事分享与讨论：1.1.1 通过故事西红柿旅行记的分享，关注孩子们对西红柿生长过程的理解程度。1.1.2 关注孩子们对农民伯伯辛勤劳动的认知，以及他们对此的感悟和珍惜食物的意识的培养。1.2 观看图片和视频：1.2.1 关注孩子们对西红柿生长过程图片和视频的观察，引导他们通过视觉感知了解西红柿的生长过程。1.2.2 关注孩子们对农民伯伯耕种、收割西红柿的视频的观看，引导他们了解农民伯伯的辛勤劳动。1.3 互动游戏与实践：1.3.1 关注孩子们在

10、模拟种植西红柿的游戏中的参与度和体验，培养他们的观察力、表达能力和合作能力。1.3.2 关注孩子们在角色扮演游戏中的表现，引导他们体验劳动的辛苦和快乐，以及珍惜食物的意识的培养。二、补充和说明2.1 故事分享与讨论：2.1.1 通过故事西红柿旅行记的分享，引导孩子们了解西红柿的生长过程，可以通过提问和引导孩子们分享自己的观察和体验来进一步了解他们的理解程度。2.1.2 在讨论农民伯伯的辛勤劳动时，可以通过提问和引导孩子们表达自己的感悟，来培养他们珍惜食物的意识。2.2 观看图片和视频：2.2.1 在展示西红柿的生长过程图片时，可以引导孩子们观察并描述图片中的细节，以加深他们对生长过程的理解。2

11、.2.2 在观看农民伯伯耕种、收割西红柿的视频时，可以通过暂停和提问的方式，引导孩子们观察和理解农民伯伯的辛勤劳动。2.3 互动游戏与实践：2.3.1 在模拟种植西红柿的游戏中，可以通过小组合作的方式，引导孩子们观察、表达和合作，培养他们的观察力、表达能力和合作能力。2.3.2 在角色扮演游戏中，可以通过角色扮演和小组合作的方式，引导孩子们体验劳动的辛苦和快乐，以及珍惜食物的意识的培养。全文总结和概括：本文针对西红柿旅行记幼儿园大班教案中的重点环节进行了关注和解析，包括故事分享与讨论、观看图片和视频、互动游戏与实践。在故事分享与讨论环节中，重点关注孩子们对西红柿生长过程的理解程度以及对农民伯伯辛勤劳动的认知和珍惜食物的意识的培养。在观看图片和视频环节中，通过引导孩子们观察和描述图片和视频中的细节，加深他们对生长过程和农民伯伯辛勤劳动的理解。在互动游戏与实践环节中，通过模拟种植西红柿的游戏和角色扮演游戏，培养孩子们的观察力、表达能力和合作能力，以及体验劳动的辛苦和快乐，以及珍惜食物的意识的培养。通过以上解析和补充说明，我们可以更好地关注和引导孩子们在学习过程中的重点环节，以提高他们的学习效果和培养他们的综合能力。