幼儿园大班美术教案：鱼儿总动员.doc

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1、教案幼儿园大班美术教案：鱼儿总动员一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入鱼儿总动员的主题，激发幼儿对美术创作的兴趣。1.1.2培养幼儿观察力、想象力和创造力，提升审美情趣。1.1.3增进幼儿对海洋生物的了解，培养保护环境的意识。1.1.4融合教育与娱乐，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。二、知识点讲解2.1教学内容：2.1.1教授绘画基本技巧，如线条、颜色和构图。2.1.2介绍鱼儿的特点和形态，讲解海洋生物的多样性。2.1.3引导幼儿发挥想象力，创作出独特的鱼儿作品。三、教学内容3.1教学内容：3.1.1以图片、视频等形式展示各种鱼儿，让幼儿观察其形态特征。3.1.2示范绘画技巧，引导幼儿动手

2、实践，创作自己的鱼儿作品。3.1.3组织幼儿分享作品，互相欣赏、学习和鼓励。四、教学目标4.1知识与技能：4.1.1了解鱼儿的特点和形态，认识不同种类的鱼。4.1.2学会基本的绘画技巧，能够独立创作出富有创意的鱼儿作品。4.1.3培养幼儿对美术的兴趣和热情，提升审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1掌握绘画技巧，如线条、颜色和构图。5.1.2发挥想象力，创作出独特的鱼儿作品。5.1.3表达自己对鱼儿的认知和情感。5.2教学重点：5.2.1观察鱼儿的形态特征，了解其生活习性。5.2.2学会基本的绘画技巧，培养审美情趣。5.2.3增进幼儿对海洋生物的了解，培养保护环境的意识。六、教

3、具与学具准备6.1教具：6.1.1电脑、投影仪、显示屏等设备，用于展示图片和视频。6.1.2画纸、画笔、颜料等绘画材料。6.1.3鱼儿图片、视频等教学资源。6.2学具：6.2.1每人一份画纸、画笔、颜料等绘画材料。6.2.2参考鱼儿图片、视频等教学资源。6.3准备：6.3.1提前准备好绘画材料，确保数量充足。6.3.2收集和整理鱼儿图片、视频等教学资源，制作课件。6.3.3确保教具和学具的卫生和安全，适合幼儿使用。七、教学过程7.1导入：7.1.1通过播放鱼儿游泳的视频，吸引幼儿的注意力。7.1.2向幼儿展示各种鱼儿的图片，引导幼儿观察和描述。7.1.3提出问题，引导幼儿思考鱼儿的特点和形态。

4、7.2教学演示：7.2.1示范绘画技巧，讲解线条、颜色和构图的基本知识。7.2.2展示如何根据鱼儿的形态特征进行绘画创作。7.2.3引导幼儿动手实践，尝试绘制简单的鱼儿形象。7.3创作环节：7.3.1鼓励幼儿发挥想象力，创作出自己独特的鱼儿作品。7.3.2指导幼儿在绘画过程中注意线条、颜色和构图的运用。7.3.3给予鼓励和指导，帮助幼儿完成作品。7.4分享与评价：7.4.1组织幼儿展示自己的作品，鼓励互相欣赏和交流。7.4.2引导幼儿表达自己对作品的喜爱和创作心得。7.4.3教师对幼儿的作品进行评价，关注绘画技巧和创造力的发展。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1鱼儿的特点和形态。8.1.2

5、绘画技巧：线条、颜色、构图。8.1.3创作要求：发挥想象力，创作独特作品。8.2设计原则：8.2.1简洁明了，突出重点。8.2.2图文并茂，易于幼儿理解和记忆。8.2.3创造性和趣味性，激发幼儿的学习兴趣。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1回家后，和家长一起观察家里的宠物鱼，描述其特点和形态。9.1.2尝试在家中进行鱼儿绘画创作，发挥想象力，绘制出独特作品。9.1.3家长协助拍摄孩子的绘画作品，第二天带回学校进行分享。9.2设计目的：9.2.1巩固对鱼儿的认知，培养观察力和表达能力。9.2.2激发幼儿的创造力，提升绘画技能。9.2.3增进家庭与学校的互动，促进幼儿的全面发展。十、课后反思及

6、拓展延伸10.1反思：10.1.2考虑幼儿的接受程度和反馈，调整教学方法和内容。10.1.3探索更多绘画题材，丰富幼儿的美术学习经验。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观海洋馆或水族馆，加深对鱼儿的认识。10.2.2开展鱼儿主题的美术作品比赛，激发创作热情。10.2.3结合科学、语言等学科，进行鱼儿主题的综合教学活动。重点和难点解析一、重点环节：观察鱼儿的形态特征1.1补充和说明：1.1.1在展示各种鱼儿的图片和视频时，要注重引导幼儿观察鱼儿的形态特征，如身体形状、鱼鳍、鱼尾等。1.1.2通过提问和讨论的方式，让幼儿表达对鱼儿特征的看法和理解。1.1.3教师进行示范，讲解如何根据鱼儿的形

7、态进行绘画创作。二、重点环节：绘画技巧的教授与实践2.1补充和说明：2.1.1在示范绘画技巧时，要注重讲解线条、颜色和构图的基本知识。2.1.2分步骤地进行绘画演示，让幼儿跟随教师一起动手实践。2.1.3鼓励幼儿在创作过程中尝试不同的绘画技巧，发挥想象力，创作出独特的鱼儿作品。三、重点环节：创作环节的引导与支持3.1补充和说明：3.1.1在创作环节中，要给予幼儿足够的自由空间，鼓励他们发挥想象力，创作出自己的作品。3.1.2教师在幼儿创作过程中提供必要的指导和支持，帮助他们解决绘画过程中遇到的问题。3.1.3对幼儿的作品进行评价时，要注重积极鼓励和正面反馈，提升他们的自信心。四、重点环节：分享

8、与评价4.1补充和说明：4.1.1在分享环节中，鼓励幼儿展示自己的作品，并表达自己的创作心得和感受。4.1.2引导幼儿互相欣赏和交流，培养他们的审美能力和表达能力。4.1.3教师对幼儿的作品进行评价时，要关注绘画技巧和创造力的发展，提出建设性的建议。本文针对“幼儿园大班美术教案：鱼儿总动员”的重点环节进行了详细的补充和说明。在教学过程中，需要重点关注观察鱼儿的形态特征、绘画技巧的教授与实践、创作环节的引导与支持以及分享与评价等环节。通过引导幼儿观察、实践和创作，培养他们的观察力、想象力和创造力。在分享与评价环节中，鼓励幼儿互相欣赏和交流，提升他们的审美能力和表达能力。教师在教学过程中应注重积极鼓励和正面反馈，激发幼儿的学习兴趣和自信心。