幼儿园大班音乐课教案《种太阳》含反思.doc

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1、教案幼儿园大班音乐课教案种太阳含反思一、引言1.1设计意图：通过引入歌曲种太阳，激发幼儿对音乐的兴趣，培养他们的音乐欣赏能力。1.2适用年龄：5-6岁幼儿园大班幼儿1.3教学方式：采用讲解、示范、互动、游戏等方式进行教学。二、知识点讲解2.1歌曲背景：介绍歌曲种太阳的创作背景和意义，让幼儿了解歌曲背后的故事。2.2歌曲结构：分析歌曲的结构，包括旋律、节奏、歌词等，帮助幼儿更好地理解歌曲。2.3音乐术语：讲解歌曲中的一些基本音乐术语，如节奏、音高、旋律等，让幼儿初步认识这些概念。三、教学内容3.1歌曲学唱：教授歌曲种太阳的歌词和旋律，让幼儿学会唱这首歌曲。3.2动作表演：教授与歌曲相关的动作，让

2、幼儿在唱歌曲的同时进行表演，增强他们的参与感和表现力。3.3音乐游戏：设计一些与歌曲相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中进一步体验和感受音乐的魅力。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解歌曲种太阳的背景和音乐术语，培养他们的音乐认知能力。4.2技能目标：让幼儿学会唱歌曲，并能进行相关的动作表演，提高他们的音乐表现能力。4.3情感目标：通过歌曲的学习和表演，培养幼儿的自信心和合作精神，增强他们对音乐的热爱和兴趣。五、教学难点与重点5.1重点：歌曲的旋律和歌词的学习，以及相关的动作表演。5.2难点：音乐术语的理解和运用，以及音乐游戏的参与和表现。六、教具与学具准备6.1教具：播放设备、音乐乐谱、太阳贴纸

3、、彩笔、画纸等。6.2学具：每个幼儿准备一张画纸、彩笔、太阳贴纸等，用于创作和表现。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免幼儿误吞或受伤。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。7.2歌曲学唱（5分钟）：教授歌曲种太阳的歌词和旋律，让幼儿学会唱这首歌曲。7.3动作表演（5分钟）：教授与歌曲相关的动作，让幼儿在唱歌曲的同时进行表演，增强他们的参与感和表现力。7.4音乐游戏（5分钟）：设计一些与歌曲相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中进一步体验和感受音乐的魅力。7.5创作与表现（5分钟）：让幼儿使用彩笔、画纸和太阳贴纸等材料，创作出自己心中

4、的“种太阳”场景。7.6展示与分享（5分钟）：鼓励幼儿展示自己的作品，并分享创作的心得和感受。八、板书设计8.1主题板书：在黑板上写上“种太阳”三个字，作为课堂的主题。8.2歌词板书：将歌曲种太阳的歌词写在黑板上，帮助幼儿记忆和学唱。8.3动作演示：在黑板上画出与歌曲相关的动作，让幼儿能够直观地学习和模仿。九、作业设计9.1家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起复习歌曲种太阳，并尝试进行家庭音乐活动。9.2个人作业：让幼儿选择一种自己喜欢的颜色，用彩笔在画纸上继续创作“种太阳”场景。9.3家长反馈：请家长在作业本上填写幼儿在家的音乐活动情况和反馈，以便教师了解幼儿的学习情况。十、课后反思及拓展延伸

5、10.1教学效果：反思本次音乐课的教学效果，包括幼儿的学习兴趣、参与度和掌握程度等方面。10.2教学改进：根据反思结果，思考如何在今后的教学中进行改进，以提高教学效果。10.3拓展延伸：探讨如何在其他课程或活动中融入音乐元素，让幼儿在更多的场合体验和享受音乐的魅力。重点和难点解析一、教学内容1.1歌曲学唱：在歌曲学唱环节，需要重点关注幼儿对歌曲旋律和歌词的掌握程度。教师应通过耐心讲解和示范，帮助幼儿正确学会歌曲。1.2动作表演：在动作表演环节，重点关注幼儿对动作的协调性和表现力。教师可以分组进行动作练习，并提供具体的指导和建议。1.3音乐游戏：在音乐游戏环节，重点关注幼儿对游戏规则的理解和参与

6、度。教师应确保游戏的安全性，并引导幼儿积极参与其中。二、教学难点与重点2.1歌曲学唱：歌曲的旋律和歌词的学习是教学的重点和难点。教师可以通过分解歌曲难点，逐步教授旋律和歌词，帮助幼儿克服困难。2.2动作表演：动作的协调性和表现力是教学的重点和难点。教师可以提供具体的动作示范，并进行分组练习，以便幼儿能够更好地掌握动作。2.3音乐游戏：游戏规则的理解和参与度是教学的重点和难点。教师应耐心解释游戏规则，并引导幼儿积极参与游戏，提高他们的参与感和乐趣。在本次幼儿园大班音乐课种太阳中，重点关注了歌曲学唱、动作表演和音乐游戏三个环节。在歌曲学唱环节，教师应耐心讲解和示范，帮助幼儿正确学会歌曲。在动作表演环节，教师可以分组进行动作练习，并提供具体的指导和建议。在音乐游戏环节，教师应确保游戏的安全性，并引导幼儿积极参与其中。同时，歌曲学唱、动作表演和音乐游戏都存在各自的难点，教师可以通过分解难点、提供示范和解释游戏规则等方式，帮助幼儿克服困难，提高他们的学习效果和参与度。通过本次音乐课的学习，幼儿不仅能够学会歌曲，还能在动作表演和音乐游戏中体验和感受音乐的魅力，培养音乐兴趣和自信心。