大班语言鸟窝里的树教案与反思.doc

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1、教案大班语言鸟窝里的树教案与反思一、引言1.1设计意图1.1.1通过引导幼儿观察和体验自然环境中的鸟窝，引发幼儿对鸟类的关注和保护意识。1.1.2借助文学作品鸟窝里的树，培养幼儿的语言理解和表达能力，提高他们的审美情趣。1.1.3培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对大自然的热爱和好奇心。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1故事主要讲述了在鸟窝里，小鸟们和树之间的温馨相处和相互关爱。2.1.2树为小鸟们提供了栖息的地方，小鸟们则帮助树抵御风雨，共同成长。2.1.3故事传达了人与自然和谐共处、相互关爱的理念。三、教学内容3.1故事鸟窝里的树的阅读与理解3.1.1教师带领幼儿一起阅读故

2、事，引导幼儿关注故事中树与小鸟之间的关系。3.1.2鼓励幼儿表达自己对故事的理解和感受，引导幼儿从故事中获得人与自然和谐共处的启示。3.1.3教师通过提问、讨论等方式，帮助幼儿深入理解故事主题，培养幼儿的语言表达能力。四、教学目标4.1培养幼儿对自然环境的关注和保护意识。4.1.1使幼儿了解鸟类的生活习性，知道保护鸟类的重要性。4.1.2培养幼儿热爱大自然、关爱生命的情感。4.1.3提高幼儿的语言理解和表达能力，培养他们的审美情趣。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1使幼儿理解故事内容，感受故事中的温馨氛围。5.1.2培养幼儿的语言表达能力，提高他们的观察力、想象力和创造力。5.1.3引

3、导幼儿树立人与自然和谐共处的观念，培养他们的关爱意识。5.2教学难点5.2.1如何让幼儿深入理解故事主题，将关爱自然理念内化为自身行为。5.2.2如何激发幼儿的兴趣，让他们在阅读故事的过程中保持积极参与。5.2.3如何有效地组织幼儿进行讨论和表达，提高他们的语言表达能力。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1故事课件鸟窝里的树：包含故事动画、图片等，方便幼儿直观地理解故事内容。6.1.2鸟窝、小鸟手偶等模型道具：用于模拟故事情节，增强幼儿的参与感和体验感。6.1.3画纸、彩笔等绘画材料：用于幼儿绘制自己心中的鸟窝和树。七、教学过程7.1教学步骤设计7.1.1导入：通过播放自然环境的声音，引

4、导幼儿观察和感受周围的自然环境。7.1.2教师讲述故事，幼儿聆听：结合课件动画和实物道具，生动形象地讲述故事。7.1.3幼儿讨论与表达：引导幼儿分享自己对故事的理解和感受，鼓励他们用语言表达。7.1.4创意绘画：让幼儿用自己的方式绘制鸟窝和树，展示他们的想象力与创造力。八、板书设计8.1板书内容设计8.1.1将故事主题“鸟窝里的树”板书在黑板上，突出故事主题。8.1.2用关键词概括故事情节，如“小鸟”、“树”、“关爱”等，方便幼儿回顾故事内容。8.1.3在板书旁边留出空间，用于记录幼儿在讨论和表达过程中的亮点。九、作业设计9.1作业内容设计9.1.1请幼儿回家后，与家人分享故事鸟窝里的树，并向

5、家人介绍故事中的关爱自然理念。9.1.2鼓励幼儿观察身边的自然环境，发现大自然的美丽与和谐，记录下来并与同学分享。9.1.3结合绘画作业，让幼儿在家中尝试自己绘制一个鸟窝，培养他们的艺术创造力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学效果，观察幼儿在课堂中的参与程度和兴趣，分析教学方法是否适合幼儿的需求。10.1.2思考如何进一步激发幼儿的关爱自然意识，将故事主题融入幼儿的日常生活中。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿进行户外观察活动，让他们亲身体验自然环境的美好。10.2.2邀请有关鸟类保护的专家来园进行讲座，让幼儿更加深入地了解鸟类和自然保护的重要性。10.2.3开展“

6、关爱自然”主题活动，鼓励幼儿用自己的方式表达对大自然的关爱，如绘画、摄影等。重点和难点解析一、引言环节在引言环节中，重点是引发幼儿对鸟窝和鸟类的关注，以及激发他们对自然环境的兴趣。教师可以通过展示真实的鸟窝图片、播放鸟类的鸣叫声等方式，让幼儿直观地感受到鸟窝和鸟类的生活环境。难点在于如何有效地引导幼儿观察和体验自然环境，以及如何激发他们的好奇心。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，重点是帮助幼儿理解和掌握故事情节，以及鸟类的生活习性。教师需要通过生动的语言和形象的动画展示，将故事情节讲述得清晰易懂。难点在于如何让幼儿深入理解故事主题，以及将关爱自然的理念内化为自身行为。三、教学内容环节在教学

7、内容环节中，重点是让幼儿通过阅读故事、表达自己的理解和感受，以及培养他们的语言表达能力。教师可以通过提问、讨论等方式，引导幼儿积极地参与到教学活动中来。难点在于如何激发幼儿的兴趣，让他们在阅读故事的过程中保持积极参与。四、教学目标环节在教学目标环节中，重点是明确教学目标，即培养幼儿对自然环境的关注和保护意识，以及提高他们的语言理解和表达能力。教师需要将教学目标与教学内容相结合，确保教学活动的有效进行。难点在于如何将教学目标与幼儿的实际需求相结合，以及如何有效地实现教学目标。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，重点是解决教学中的难点和重点问题，如如何让幼儿深入理解故事主题，以及如何有效地培养他们的语言表达能力。教师需要根据幼儿的实际水平，合理设计教学活动和教学方法，以帮助幼儿克服学习中的困难。难点在于如何激发幼儿的学习兴趣，以及如何有效地引导他们理解和掌握知识。