幼儿园中班文明礼仪教案中班礼仪教案设计方案.doc

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1、教案幼儿园中班文明礼仪教案中班礼仪教案设计方案一、引言1.1设计背景：随着社会的不断发展，人们越来越重视文明礼仪的教育。在幼儿园阶段，培养孩子们的文明礼仪意识，对于他们的成长具有重要意义。1.3适用对象：幼儿园中班的孩子二、知识点讲解2.1基本礼仪知识：介绍礼仪的定义、作用以及基本礼仪规则，如问候、感谢、道歉、排队等。2.2社交礼仪：讲解在家庭、学校、公共场所等不同场合下的礼仪要求，如用餐礼仪、课堂纪律、参观景点等。2.3文明用语：强调文明用语的重要性，教授孩子们如何使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。三、教学内容3.1家庭礼仪：教育孩子们在家庭中要尊敬父母、关心兄弟姐妹，学会分享

2、和帮助。3.2学校礼仪：引导孩子们在学校中尊敬老师、团结同学，遵守课堂纪律，不迟到、不早退。3.3公共场所礼仪：教育孩子们在公共场所要遵守秩序，不吵闹、不随地乱扔垃圾，学会关爱他人。四、教学目标4.1让孩子们了解并掌握基本的文明礼仪知识。4.2培养孩子们在家庭、学校、公共场所等不同场合下的文明礼仪行为。五、教学难点与重点5.1重点：让孩子们理解和掌握家庭、学校、公共场所等不同场合下的礼仪要求。5.3解决方案：通过情景模拟、互动游戏等方式，让孩子们在实际操作中学会运用文明礼仪知识。六、教具与学具准备6.1教具：PPT、教学卡片、实物模型、视频资料等。6.1.1PPT：制作包含礼仪知识点的图片和文

3、字，以便于孩子们直观地了解和掌握。6.1.2教学卡片：制作包含不同场合下的礼仪要求的卡片，用于让孩子们进行互动游戏。6.1.3实物模型：准备家庭、学校、公共场所等不同场景的模型，用于情景模拟。6.1.4视频资料：准备一些关于文明礼仪的短视频，用于引导孩子们进行讨论和思考。七、教学过程7.1导入：通过一个简单的礼仪小游戏，引起孩子们的兴趣，引入主题。7.1.1游戏规则：孩子们分成小组，每组派出一名代表进行角色扮演，其他组员观察并指出扮演者的礼仪错误。7.1.2游戏目的：让孩子们在轻松愉快的氛围中，了解礼仪的重要性。7.1.3游戏时间：约10分钟。7.2教学讲解：通过PPT、教学卡片等教具，向孩子

4、们讲解家庭、学校、公共场所等不同场合下的礼仪要求。7.2.1讲解内容：家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪等。7.2.2讲解方式：结合实物模型、视频资料等进行生动讲解。7.2.3讲解时间：约40分钟。7.3互动环节：通过情景模拟、小组讨论等方式，让孩子们实际操作，巩固所学礼仪知识。7.3.1情景模拟：设置不同场景，让孩子们扮演不同角色，进行礼仪实践。7.3.2小组讨论：让孩子们分组讨论，分享自己在生活中遇到的礼仪问题及解决方法。7.3.3互动目的：培养孩子们的实际操作能力和团队协作能力。7.3.4互动时间：约30分钟。八、板书设计8.1板书内容：家庭礼仪、学校礼仪、公共场所礼仪等基本礼仪要求。8.

5、1.1家庭礼仪：尊敬父母、关心兄弟姐妹、学会分享、帮助他人等。8.1.2学校礼仪：尊敬老师、团结同学、遵守纪律、不迟到早退等。8.1.3公共场所礼仪：遵守秩序、不吵闹、不随地乱扔垃圾、关爱他人等。8.1.4板书形式：采用列表、图示等方式，简洁明了地展示礼仪要求。九、作业设计9.1.2作业时间：约1周。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师应及时反思本节课的教学效果，了解孩子们的掌握程度，对教学方法进行调整。10.1.1反思内容：教学内容的难易程度、孩子们的参与度、教学方法的适用性等。10.1.2反思时间：课后1周内。10.2拓展延伸：鼓励孩子们在课后积极参与家庭、学校的礼仪活动，将所学知

6、识应用到实际生活中。10.2.1延伸活动：组织孩子们参加家庭礼仪比赛、学校礼仪表演等。10.2.2延伸目的：培养孩子们的实践能力和团队协作能力。10.2.3延伸时间：课后1个月内。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的讲解：在教学过程中，让孩子们了解并掌握家庭、学校、公共场所等不同场合下的礼仪要求是本节课的重点。1.1.1讲解方式：教师应结合实物模型、视频资料等进行生动讲解，让孩子们直观地了解礼仪的重要性。1.1.2讲解时间：约40分钟，确保孩子们充分理解和掌握礼仪要求。1.1.3讲解后的巩固：通过互动环节，让孩子们实际操作，巩固所学礼仪知识。1.2互动环节：让孩子们实际操作，巩固所学礼仪

7、知识是本节课的重点。1.2.1情景模拟：设置不同场景，让孩子们扮演不同角色，进行礼仪实践。1.2.2小组讨论：让孩子们分组讨论，分享自己在生活中遇到的礼仪问题及解决方法。1.2.3互动目的：培养孩子们的实际操作能力和团队协作能力。1.2.4互动时间：约30分钟，确保孩子们充分参与和练习。二、难点环节2.1.1讲解方式：通过情景模拟、互动游戏等方式，让孩子们在实际操作中学会运用文明礼仪知识。2.1.2讲解时间：整个教学过程都要关注此难点，确保孩子们能够理解和掌握。2.1.3讲解后的实践：布置作业，要求孩子们回家后将在课堂上学习的礼仪知识应用到实际生活中。2.2教学难点的巩固：让孩子们在课后积极参与家庭、学校的礼仪活动，将所学知识应用到实际生活中是本节课的难点。2.2.1延伸活动：组织孩子们参加家庭礼仪比赛、学校礼仪表演等，以巩固所学知识。2.2.2延伸目的：培养孩子们的实践能力和团队协作能力。2.2.3延伸时间：课后1个月内。