跟踪台风的卫星的教案.doc

《跟踪台风的卫星的教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《跟踪台风的卫星的教案.doc（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案跟踪台风的卫星的教案一、引言1.1背景介绍1.1.1台风是一种强大的气象系统，每年都会给我国沿海地区带来严重的损失。1.1.2卫星遥感技术是一种重要的手段，可以实时监测台风的路径和强度。1.1.3本节课将通过卫星遥感图像，让学生了解台风的特点和卫星监测台风的原理。二、知识点讲解2.1卫星遥感原理2.1.1卫星遥感是通过感知地球表面的电磁波信号，从而获取地球表面信息的技术。2.1.2卫星遥感可以获取到台风的云系、风场、温度等数据，从而监测台风的路径和强度。2.1.3卫星遥感具有实时、快速、高效的特点，可以为我们提供准确的台风信息。三、教学内容3.1台风的基本概念3.1.1台风的定义：台风是一

2、种发生在西北太平洋上的热带气旋。3.1.2台风的等级：根据台风的风力大小，可以分为不同的等级，如热带风暴、台风、强台风、超强台风等。3.1.3台风的形成原因：台风的形成与海水温度、大气环流等因素有关。3.2卫星遥感监测台风3.2.1卫星遥感监测原理：通过感知台风云系的电磁波信号，从而获取台风的信息。3.2.2卫星遥感监测台风的图像类型：红外图像、可见光图像、微波图像等。3.2.3卫星遥感监测台风的路径和强度：通过分析卫星遥感图像，可以确定台风的路径和强度变化。四、教学目标4.1让学生了解台风的基本概念，包括定义、等级和形成原因。4.2让学生了解卫星遥感监测台风的原理和图像类型。4.3让学生能够

3、通过分析卫星遥感图像，判断台风的路径和强度变化。五、教学难点与重点5.1教学难点：卫星遥感监测台风的原理和图像类型的理解。5.2教学重点：通过分析卫星遥感图像，判断台风的路径和强度变化的能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1计算机和投影仪：用于展示卫星遥感图像和视频资料。6.1.2台风卫星遥感图像资料：包括不同时间和强度的台风遥感图像。6.1.3教学PPT：包括台风的基本概念、卫星遥感原理等教学内容。6.2学具6.2.1笔记本和笔：学生用于记录教学内容和课堂讨论。6.2.2学习手册：包括卫星遥感图像分析的练习题。6.2.3个人电脑：用于课后作业和拓展延伸活动。七、教学过程7.1导入新课7

4、.1.1教师通过播放一段台风过境的视频，引起学生的兴趣。7.1.2教师提出问题：“你们知道台风是如何被监测到的吗？”引导学生思考。7.1.3教师简要介绍本节课的主题，即通过卫星遥感图像跟踪台风。7.2教学内容的展示与讲解7.2.1教师通过PPT展示台风的基本概念，包括定义、等级和形成原因。7.2.2教师讲解卫星遥感原理，包括遥感技术的工作原理和卫星遥感图像的类型。7.2.3教师展示台风卫星遥感图像，并讲解如何通过图像分析台风的路径和强度。7.3课堂讨论与练习7.3.1教师组织学生进行小组讨论，让学生分享对台风卫星遥感图像的理解。7.3.2教师提出问题，引导学生思考卫星遥感在台风监测中的作用和意

5、义。7.3.3教师布置一个练习题，要求学生分析给定的台风遥感图像，判断台风的路径和强度变化。八、板书设计8.1板书内容8.1.1台风的基本概念：定义、等级、形成原因。8.1.2卫星遥感原理：遥感技术的工作原理、卫星遥感图像的类型。8.1.3台风卫星遥感监测：图像分析方法、路径和强度判断。8.2板书布局8.2.1将板书内容分为三个部分，分别对应台风的基本概念、卫星遥感原理和台风卫星遥感监测。8.2.2使用清晰的和图示，帮助学生理解和记忆。8.2.3保持板书的简洁性，避免过多的文字和细节。九、作业设计9.1作业内容9.1.1分析给定的台风遥感图像，判断台风的路径和强度变化。9.1.3进行一个小组研

6、究项目，调查和分析近年来台风对我国沿海地区的影响，并给出应对措施。9.2作业要求9.2.1作业要求学生在规定的时间内完成，并提供明确的指导和要求。9.2.2要求学生结合遥感图像和所学知识，进行分析和判断。9.2.3鼓励学生进行小组合作，培养团队合作能力和研究能力。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师在课后对课堂教学进行反思，包括教学内容的掌握程度、学生的参与情况和教学效果的评估。10.1.2教师根据学生的反馈和作业情况，调整教学方法和策略，以提高教学效果。10.1.3教师提出改进措施，如增加课堂互动、提供更多的实例和练习题等。10.2拓展延伸10.2.1学生进行拓展延伸活动，

7、如调查和分析近年来台风对我国沿海地区的影响，并给出应对措施。10.2.2学生可以利用网络资源和卫星遥感数据，进行更深入的研究和分析。10.2.3学生可以参加相关的实践活动，如参观气象局或卫星遥感研究机构，了解台风监测的实际情况。重点和难点解析一、重点环节1.1台风卫星遥感图像的分析和判断1.1.1教师需要重点关注学生对台风卫星遥感图像的分析和判断能力。1.1.2学生需要理解和掌握如何通过遥感图像判断台风的路径和强度变化。1.1.3教师可以通过示例和练习题，引导学生进行图像分析和判断的练习。1.2台风对我国沿海地区的影响及应对措施1.2.1教师需要重点关注学生对台风对沿海地区影响的理解和认识。1

8、.2.2学生需要了解台风对沿海地区造成的损失和影响，并能够提出相应的应对措施。1.2.3教师可以通过案例分析和小组讨论，引导学生深入研究和探讨台风对沿海地区的影响及应对措施。二、难点环节2.1卫星遥感原理的理解2.1.1教师需要重点关注学生对卫星遥感原理的理解。2.1.2学生需要理解和掌握遥感技术的工作原理和卫星遥感图像的类型。2.1.3教师可以通过PPT和实例，清晰地展示卫星遥感原理和图像类型，帮助学生理解和记忆。2.2台风卫星遥感监测的方法2.2.1教师需要重点关注学生对台风卫星遥感监测方法的掌握。2.2.2学生需要理解和掌握如何通过卫星遥感图像监测台风的路径和强度。2.2.3教师可以通过实际案例和练习题，引导学生进行实际的监测方法练习。本文针对“跟踪台风的卫星的教案”，重点关注了教案中的重点环节和难点环节。在重点环节中，我们关注了台风卫星遥感图像的分析和判断，以及台风对我国沿海地区的影响及应对措施。在难点环节中，我们关注了卫星遥感原理的理解和台风卫星遥感监测的方法。在教学过程中，教师需要通过清晰的讲解和示例，引导学生理解和掌握台风卫星遥感图像的分析和判断方法。同时，教师还需要关注学生对台风对沿海地区影响的理解，并能够提出相应的应对措施。在理解卫星遥感原理和监测方法方面，教师可以通过PPT和实例，帮助学生理解和记忆。