幼儿园大班语言诗歌落叶教案.doc

《幼儿园大班语言诗歌落叶教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班语言诗歌落叶教案.doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园大班语言诗歌落叶教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养大班幼儿对自然环境的观察和感受能力，激发他们对诗歌的兴趣和想象力。1.1.2通过学习诗歌落叶，让幼儿体验秋天的气息，培养他们的语言表达和审美能力。1.1.3通过诗歌的学习，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在诗歌的世界中自由翱翔。二、知识点讲解2.1诗歌内容解析：2.1.1诗歌落叶通过描绘落叶的景象，表达了秋天的美丽和落叶的无私奉献。2.1.2诗歌中运用了丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，让幼儿感受诗歌的美妙。2.1.3通过诗歌的学习，让幼儿了解秋天的特点，如落叶、凉爽的气候等。三、教学内容3.1教学活动安排：3.1.

2、1教学活动一：朗读诗歌，感受秋天的气息。3.1.2教学活动二：解读诗歌内容，理解落叶的意义。3.1.3教学活动三：创意绘画，表现落叶的美丽。四、教学目标4.1培养幼儿对自然环境的观察和感受能力。4.1.1让幼儿能够通过观察落叶，感受秋天的美丽。4.1.2培养幼儿的语言表达和审美能力。4.1.3培养幼儿的观察力、想象力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解诗歌中落叶的无私奉献的意义。5.1.2培养幼儿对诗歌的韵律和节奏的感知。5.1.3引导幼儿用自己的语言表达诗歌的意境。5.2教学重点：5.2.1让幼儿能够熟练朗读诗歌，感受诗歌的韵律和节奏。5.2.2培养幼儿对秋天的认

3、识，了解落叶的特点。5.2.3激发幼儿的创造力和想象力，让他们能够用自己的方式表达诗歌的意境。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1诗歌落叶的文本6.1.2图片或视频资料，展示落叶的景象6.1.3画纸、彩笔等绘画工具，用于创意绘画活动六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1幼儿个人绘画本6.2.2彩色铅笔或水彩笔6.2.3诗歌朗诵录音带或音频文件六、教具与学具准备6.3环境准备：6.3.1教室布置成秋天的氛围，可以放置一些落叶装饰6.3.2确保每个幼儿都有足够的空间进行绘画活动6.3.3创造一个安静舒适的环境，以便幼儿集中注意力听诗歌和进行活动七、教学过程7.1教学活动一：引入主题7.1.1

4、教师向幼儿展示落叶的图片或视频，引导幼儿观察落叶的景象7.1.2教师提问：“你们知道这是什么季节的景象吗？”引导幼儿回答秋天7.1.3教师简要介绍诗歌落叶的主题和内容，激发幼儿的兴趣七、教学过程7.2教学活动二：朗读诗歌7.2.1教师带领幼儿朗读诗歌，注意诗歌的韵律和节奏7.2.2教师鼓励幼儿用自己的话语复述诗歌内容，帮助幼儿理解7.2.3教师提问：“你们觉得诗歌中的落叶是什么样的？”引导幼儿回答七、教学过程7.3教学活动三：创意绘画7.3.1教师引导幼儿根据自己的想象，用彩笔绘画出诗歌中的落叶景象7.3.2教师鼓励幼儿发挥创造力，用色彩和图案表达自己对诗歌的感受7.3.3教师巡回指导，给予每

5、个幼儿鼓励和指导，帮助他们完成绘画作品八、板书设计8.1板书设计一：诗歌落叶的结构8.1.1在黑板上画出诗歌的结构图，包括诗歌的、诗句等8.1.2用关键词标注诗歌的主要内容，如落叶、秋天等8.1.3鼓励幼儿观察板书，引导他们理解诗歌的结构和内容八、板书设计8.2板书设计二：诗歌的意境描绘8.2.1在黑板上画出诗歌中所描述的落叶景象，如飘落的树叶、秋天的背景等8.2.2用形容词和动词标注诗歌中的意境，如飘落、飞舞等8.2.3引导幼儿观察板书，让他们用自己的语言描述诗歌的意境八、板书设计8.3板书设计三：诗歌的修辞手法8.3.1在黑板上标注诗歌中使用的修辞手法，如拟人、比喻等8.3.2举例说明修辞

6、手法的运用，让幼儿感受诗歌的美妙8.3.3引导幼儿观察板书，让他们尝试用自己的语言运用修辞手法九、作业设计9.1作业一：朗读诗歌9.1.1要求幼儿在家与家长一起朗读诗歌，熟悉诗歌的韵律和节奏9.1.2家长可以在作业本上记录幼儿的朗读情况，鼓励幼儿的表达9.1.3教师在下次课堂上询问幼儿的朗读情况，给予肯定和鼓励九、作业设计9.2作业二：绘画作品展示9.2.1要求幼儿在家将自己的绘画作品展示给家长，并讲解创作思路9.2.2家长可以在作业本上记录幼儿的讲解情况，鼓励幼儿的创造力9.2.3教师在下次课堂上展示幼儿的绘画作品，让幼儿分享自己的创作九、作业设计9.3作业三：诗歌创作练习9.3.1要求幼儿

7、在家尝试自己创作一首小诗歌，可以是关于秋天的或其他主题9.3.2家长可以在作业本上记录幼儿的创作情况，鼓励幼儿的想象力9.3.3教师在下次课堂上邀请幼儿分享自己的诗歌创作，给予肯定和指导十、课后反思及拓展延伸10.1反思一：教学效果评估10.1.1教师通过观察幼儿在课堂上的参与情况和作业完成情况，评估教学效果10.1.2教师与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况，收集家长的意见重点和难点解析一、重点环节：教学内容1.1诗歌内容解析：1.1.1重点关注诗歌落叶通过描绘落叶的景象，表达了秋天的美丽和落叶的无私奉献。1.1.2重点关注诗歌中运用了丰富的修辞手法，如拟人、比喻等，让幼儿感受诗歌的美妙。1.

8、1.3重点关注通过诗歌的学习，让幼儿了解秋天的特点，如落叶、凉爽的气候等。二、重点环节：教学过程2.1教学活动一：引入主题2.1.1重点关注教师向幼儿展示落叶的图片或视频，引导幼儿观察落叶的景象。2.1.2重点关注教师提问：“你们知道这是什么季节的景象吗？”引导幼儿回答秋天。2.1.3重点关注教师简要介绍诗歌落叶的主题和内容，激发幼儿的兴趣。三、重点环节：创意绘画3.1教学活动三：创意绘画3.1.1重点关注教师引导幼儿根据自己的想象，用彩笔绘画出诗歌中的落叶景象。3.1.2重点关注教师鼓励幼儿发挥创造力，用色彩和图案表达自己对诗歌的感受。3.1.3重点关注教师巡回指导，给予每个幼儿鼓励和指导，

9、帮助他们完成绘画作品。四、重点环节：作业设计4.1作业一：朗读诗歌4.1.1重点关注幼儿在家与家长一起朗读诗歌，熟悉诗歌的韵律和节奏。4.1.2重点关注家长在作业本上记录幼儿的朗读情况，鼓励幼儿的表达。4.1.3重点关注教师在下次课堂上询问幼儿的朗读情况，给予肯定和鼓励。五、重点环节：课后反思及拓展延伸5.1反思一：教学效果评估5.1.1重点关注教师通过观察幼儿在课堂上的参与情况和作业完成情况，评估教学效果。5.1.2重点关注教师与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况，收集家长的意见。本教案以诗歌落叶为主题，通过引入主题、讲解诗歌内容、创意绘画等活动，让幼儿体验秋天的气息，培养他们的语言表达和审美能力。教学过程中，重点关注幼儿对诗歌内容的理解、绘画活动的创造力和作业的完成情况。课后反思及拓展延伸环节，教师通过评估教学效果和与家长沟通，不断改进教学方法和内容，为幼儿提供更优质的学习体验。