小小蛋儿把门开幼儿园小班教案.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《小小蛋儿把门开幼儿园小班教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小小蛋儿把门开幼儿园小班教案.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小小蛋儿把门开幼儿园小班教案教案小小蛋儿把门开幼儿园小班教案1.1 设计意图1.1.1 通过歌曲和故事,引发幼儿对动物的兴趣。1.1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.1.3 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。1.1.4 提高幼儿的语言表达能力和音乐节奏感。二、知识点讲解2.1 鸡蛋的结构和特点2.1.1 鸡蛋由蛋壳、蛋白、蛋黄组成。2.1.2 蛋壳起到保护作用,蛋白提供营养,蛋黄是胚胎发育的地方。2.1.3 了解鸡蛋的孵化过程。2.2 常见动物的特点2.2.1 鸡:善于飞行,有翅膀和尾巴。2.2.2 鸭:生活在水中,有蹼和翅膀。2.2.3 鹅:体型较大,脖子长,善于游泳。2.3 孵化
2、过程的意义2.3.1 孵化是鸟类繁殖的一种方式。2.3.2 孵化过程中,鸟类胚胎发育,最终破壳而出。2.3.3 孵化过程需要适当的温度、湿度和氧气。三、教学内容3.1 歌曲小小蛋儿把门开3.1.1 歌词:小小蛋儿把门开,开开看看谁将来。小小蛋儿把门开,开开看看是小鸡还是小鸭。3.1.2 学习歌曲,理解歌词含义。3.1.3 跟随音乐节奏演唱歌曲。3.2 故事小鸡和小鸭3.2.1 故事内容:小鸡和小鸭都是鸡蛋孵化出来的,它们生活在同一个农场。小鸡善于飞行,小鸭生活在水中。它们互相帮助,共同成长。3.2.2 倾听故事,理解故事情节。3.2.3 讨论故事中动物的特点和它们的生活环境。3.3 手工制作:
3、鸡蛋孵化过程3.3.1 使用彩泥制作鸡蛋和孵化过程中的小鸡、小鸭。3.3.2 观察和描述鸡蛋孵化过程中的变化。3.3.3 展示作品,分享创作过程和感受。四、教学目标4.1 认知目标4.1.1 了解鸡蛋的结构和特点。4.1.2 认识常见动物的特点和孵化过程。4.1.3 理解孵化过程的意义。4.2 技能目标4.2.1 学会演唱歌曲小小蛋儿把门开。4.2.2 能够讲述故事小鸡和小鸭的主要情节。4.2.3 运用彩泥进行手工制作,展示鸡蛋孵化过程。4.3 情感目标4.3.1 培养对动物的兴趣和关爱。4.3.2 培养团队合作意识和沟通能力。4.3.3 培养观察力、想象力和创造力。五、教学难点与重点5.1
4、教学难点5.1.1 理解鸡蛋的结构和孵化过程。5.1.2 学会演唱歌曲并能够跟随音乐节奏演唱。5.1.3 描述故事情节和手工制作过程中的变化。5.2 教学重点5.2.1 掌握鸡蛋的结构和特点。5.2.2 学会演唱歌曲小小蛋儿把门开。5.2.3 能够讲述故事小鸡和小鸭的主要情节,并展示手工制作作品。六、教具与学具准备6.1.1 歌曲CD小小蛋儿把门开6.1.2 故事书小鸡和小鸭6.1.3 彩泥、画纸、彩笔等手工制作材料6.2.1 每个孩子准备一颗鸡蛋6.2.2 每个孩子准备一张小卡片,用于写上自己喜欢的动物6.2.3 每个孩子准备一份手工制作作品展示七、教学过程7.1 热身活动7.1.1 组织孩
5、子进行简单的身体运动,如捉迷藏、老鹰捉小鸡等7.1.2 引导孩子唱歌曲小小蛋儿把门开,感受音乐的节奏和快乐7.1.3 邀请孩子分享他们对鸡蛋的了解和观察7.2 知识讲解7.2.1 老师向孩子介绍鸡蛋的结构和特点,如蛋壳、蛋白、蛋黄等7.2.2 老师通过故事书小鸡和小鸭向孩子介绍常见动物的特点和孵化过程7.2.3 老师引导孩子讨论孵化过程的意义,如鸟类繁殖、胚胎发育等7.3 手工制作7.3.1 老师向孩子展示如何使用彩泥制作鸡蛋和孵化过程中的小鸡、小鸭7.3.2 孩子在老师的指导下,动手制作自己喜欢的动物7.3.3 孩子完成作品后,进行作品展示,分享创作过程和感受八、板书设计8.1 鸡蛋的结构8
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小小 把门 幼儿园小班 教案
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内