幼儿园以端午节为主题的教案总结.doc

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1、一、引言1.1端午节是中国传统的重要节日之一，有着丰富的文化内涵和深厚的民间传统。1.2为了让幼儿园的孩子们更好地了解和体验端午节，我们特别设计了一系列的教学活动。1.3通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的爱国情怀，增强他们对传统文化的认同感。二、知识点讲解2.1端午节的时间、由来和习俗2.1.1端午节是每年农历五月初五，有着两千多年的历史。2.1.2端午节是为了纪念古代伟大的爱国诗人屈原，也有说法是为了驱邪避疫。2.1.3端午节的习俗包括赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩戴香囊等。2.2屈原的故事2.2.1屈原是战国末期的楚国诗人，他忠诚于国家，却被贬谪，最终投江自尽。2.2.2屈原的代表作品有离

2、骚、九歌等，他的诗歌充满了爱国情怀和对美好生活的向往。2.2.3屈原的故事成为了端午节的重要文化内涵，人们通过纪念屈原来表达对爱国精神的尊重。三、教学内容3.1端午节的文化内涵3.1.1介绍端午节的历史背景和由来，讲解屈原的故事。3.1.2讲解端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，并解释其意义。3.1.3引导孩子们通过观察和体验，感受端午节的文化氛围。3.2手工制作3.2.1教孩子们制作端午节相关的手工艺品，如粽子、龙舟等。3.2.2让孩子们通过动手制作，加深对端午节习俗的理解和记忆。3.2.3培养孩子们的动手能力和创造力，激发他们对传统文化的兴趣。四、教学目标4.1让孩子们了解端午节的时

3、间、由来和习俗，增强对传统文化的认识。4.2通过讲述屈原的故事，培养孩子们的爱国情怀和忠诚精神。4.3通过手工制作活动，培养孩子们的动手能力、观察力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让孩子们理解端午节的历史背景和习俗意义。5.1.1重点讲解屈原的故事，让孩子们感受到端午节的文化内涵。5.1.2通过实际操作和观察，帮助孩子们理解端午节的习俗和意义。5.1.3引导孩子们通过手工制作，加深对端午节的理解和记忆。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1端午节相关图片、视频资料6.1.2手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、绳子等6.1.3屈原故事书籍或图片6.2学具准备6.2.1学生作业本或绘画

4、纸6.2.2彩色笔、铅笔、橡皮等绘画工具6.2.3粽子、龙舟等手工制作材料七、教学过程7.1导入环节7.1.1教师展示端午节相关图片或视频，引发学生兴趣。7.1.2教师提问：“你们知道什么是端午节吗？”，引导学生思考并回答。7.1.3教师简要介绍端午节的历史背景和由来，引导学生关注端午节的文化内涵。7.2知识点讲解环节7.2.1教师讲述屈原的故事，引导学生感受屈原的爱国情怀。7.2.2教师讲解端午节的习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等，并解释其意义。7.2.3教师引导学生通过观察和体验，感受端午节的文化氛围。7.3手工制作环节7.3.1教师示范制作端午节相关手工艺品，如粽子、龙舟等。7.3.2教

5、师引导学生分组进行手工制作，培养学生的团队合作意识。7.3.3教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。八、板书设计8.1板书主题：端午节8.1.1时间：每年农历五月初五8.1.2由来：纪念屈原，驱邪避疫8.1.3习俗：赛龙舟、吃粽子、挂艾草、佩戴香囊8.2板书屈原故事8.2.1屈原：战国末期楚国诗人8.2.2作品：离骚、九歌等8.2.3精神：忠诚于国家，热爱生活九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生绘画：画出自己理解的端午节场景，如龙舟比赛、吃粽子等。9.1.2学生写作：写一篇关于屈原的小故事或感想。9.1.3家长参与：家长与孩子一起制作端午节手工艺品，拍照记录并分享。9.2作业要求9

6、.2.1作业需在规定时间内完成，并进行展示或分享。9.2.2作业要求具有创新性和个性，展示学生的理解和想象力。9.2.3家长需在作业过程中给予孩子指导和支持。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2学生反馈学习体验，提出意见和建议。10.1.3调整教学策略，改进教学方法，提高教学质量。10.2拓展延伸10.2.1教师引导学生关注其他传统节日，了解其文化内涵。10.2.2组织学生参观传统文化活动，如龙舟比赛、民间艺术表演等。10.2.3邀请家长参与传统文化讲座，增进家长对传统文化的了解和支持。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解环节1.1.1屈原的故事讲解1.1.1.1屈原是战国

7、末期的楚国诗人，他的忠诚和爱国精神是端午节的重要内涵。1.1.1.2讲解屈原的代表作品，如离骚、九歌等，感受他的诗歌魅力。1.1.1.3通过屈原的故事，引导学生理解爱国情怀和忠诚精神的重要性。1.2手工制作环节1.2.1制作粽子、龙舟等手工艺品1.2.1.1教师示范制作过程，讲解制作方法和要求。1.2.1.2学生分组进行手工制作，培养团队合作意识。1.2.1.3教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题，鼓励学生发挥创意。二、难点环节2.1知识点讲解环节2.1.1屈原的故事讲解2.1.1.1屈原的历史背景和诗歌作品的解读对学生来说可能较为复杂。2.1.1.2引导学生理解端午节习俗背后的文化意义和传统。2.2手工制作环节2.2.1制作粽子、龙舟等手工艺品2.2.1.1手工制作需要学生的动手能力和观察力，对于一些年龄较小的孩子来说可能存在一定的难度。2.2.1.2引导学生通过观察和体验，理解制作过程中的细节和技巧。