《百变卡通玩具》 教案 教学设计.docx

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1、教案百变卡通玩具教案教学设计一、引言1.1设计意图百变卡通玩具教案旨在通过卡通玩具的设计与制作，培养学生的创新意识和动手能力，提高他们对卡通文化的认识和理解。1.2适用年级该教案适用于小学五年级学生。1.3教学时间本教案计划用时2课时。二、知识点讲解2.1卡通玩具的概念卡通玩具是指以卡通形象为基础，通过创意设计制作出的玩具。2.2卡通玩具的设计要点形象可爱：卡通玩具的形象要具有可爱、活泼的特点，能够吸引学生的注意力。安全性：在设计过程中要考虑到玩具的安全性，避免有尖锐、突出的部分，确保学生在使用过程中的安全。可玩性：卡通玩具要有趣味性，能够激发学生的兴趣，让他们在玩耍中得到乐趣。2.3制作方法

2、绘制设计图：学生根据设计的卡通形象，绘制出玩具的设计图。制作模型：学生利用废旧材料，按照设计图制作出卡通玩具的模型。三、教学内容3.1课程导入通过展示各种卡通玩具的图片，引导学生对卡通玩具产生兴趣，激发他们的创作欲望。3.2设计制作学生分组讨论，每组选择一个卡通形象进行设计。每组学生绘制出玩具的设计图，并进行点评，选出最佳设计。学生按照设计图制作出玩具模型，并进行修改和完善。3.3展示评价教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。四、教学目标4.1知识与技能学生能够了解卡通玩具的概念、设计要点和制作方法，提高他们的设计制作能力。4.2过程与方法通过分组讨论、绘制设计图、制作模型

3、和展示评价等环节，培养学生的团队协作能力和创新思维能力。4.3情感态度与价值观学生在制作卡通玩具的过程中，培养对卡通文化的认识和理解，激发他们对艺术创作的热爱。五、教学难点与重点5.1教学难点卡通玩具的安全性设计。卡通形象的创意设计。5.2教学重点卡通玩具的制作方法和技巧。学生创新意识和动手能力的培养。六、教具与学具准备6.1教具电脑、投影仪、显示屏等多媒体设备。卡通玩具样品、图片、视频等教学资源。各色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等制作材料。6.2学具学生分组，每组准备一张卡通形象的设计图、一份制作材料清单。学生自备设计草图、绘画工具、制作工具等。6.3准备说明提前为学生准备好制作材料，并确保

4、材料安全无毒、易于操作。教具和学具应根据学生年龄特点和制作需求进行合理搭配。七、教学过程7.1课堂导入通过多媒体展示卡通玩具样品和图片，引导学生关注卡通玩具的特点。邀请学生分享他们对卡通玩具的认识和喜爱，激发学生兴趣。7.2知识点讲解利用投影仪展示设计草图，讲解卡通玩具的设计要点和制作方法。分组讨论卡通形象的创意设计，引导学生发挥想象力和创造力。7.3制作环节学生根据设计图和制作材料清单，分组合作制作卡通玩具。教师巡回指导，解答学生疑问，提醒学生注意制作过程中的安全问题。7.4展示与评价教师对学生的作品进行点评，给予肯定和鼓励，并提出改进意见。八、板书设计8.1板书内容卡通玩具的概念、设计要点

5、和制作方法。卡通形象的创意设计示例。制作卡通玩具的步骤和注意事项。8.2板书形式使用彩色粉笔或马克笔，突出重点内容。板书设计要简洁明了，易于学生理解。8.3板书说明板书内容应根据教学进程适时更新，以便学生随时关注学习重点。板书形式要富有创意，激发学生的学习兴趣。九、作业设计9.1作业内容学生完成一份卡通玩具设计稿，包括形象设计、制作步骤和材料清单。9.2作业要求设计稿要求具有创意，制作步骤清晰，材料清单准确。9.3作业说明作业旨在巩固学生课堂所学，培养学生的创新意识和动手能力。教师应及时批改作业，给予学生反馈，指导学生改进。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容学生对本节课卡通玩具制作技能的掌

6、握程度。学生在团队合作、创新思维等方面的表现。教学过程中存在的问题及改进措施。10.2拓展延伸组织学生参观卡通玩具展览，深入了解卡通文化。邀请卡通设计师进行讲座，分享卡通设计经验和心得。10.3反思说明课后反思有助于教师了解教学效果，调整教学策略。拓展延伸活动有助于拓宽学生视野，激发学生对卡通文化的热爱。重点和难点解析一、重点环节1.1知识点讲解在知识点讲解环节，教师需要重点关注卡通玩具的设计要点和制作方法的传授。学生需要理解并掌握卡通玩具的基本概念，以及如何创作出既有安全性又具可玩性的卡通形象。1.2制作环节制作环节是学生实践操作的核心部分，教师应重点关注学生的制作过程，确保他们能够正确使用

7、工具，并在制作过程中遵守安全规范。1.3展示与评价在展示与评价环节，教师需要关注学生的创意表达和团队合作能力。通过评价，教师可以了解学生在制作过程中的表现，并给予他们积极的反馈和建设性的意见。二、难点环节2.1卡通形象的创意设计卡通形象的创意设计是教学难点之一，因为每个学生的想象力和创造力都有所不同。教师需要引导学生发挥个性化的创意，同时保持卡通形象的安全性和可玩性。2.2制作技巧与方法制作技巧与方法是另一个教学难点，因为学生可能对如何正确使用工具和材料还不够熟悉。教师需要提供详细的指导，并随时准备帮助学生解决制作过程中遇到的问题。2.3安全意识的培养在制作过程中，教师需要特别关注学生的安全意

8、识，避免学生在使用剪刀、胶水等工具时发生意外。三、补充和说明3.1知识点讲解环节在知识点讲解环节，教师可以通过展示成功案例和失败案例，让学生直观地理解卡通玩具设计的要点。同时，教师可以提供设计灵感的来源，如动画电影、漫画书籍等，激发学生的创作灵感。3.2制作环节在制作环节，教师应确保每个学生都能理解并掌握制作方法。可以通过分步骤讲解和示范，让学生跟随教师的指导进行制作。同时，教师应鼓励学生提出问题，及时解答他们的疑惑。3.3展示与评价环节在展示与评价环节，教师可以通过设立评价标准，让学生明白评价的依据。评价时，教师应注重学生的努力过程和创作意图，而不仅仅是最终作品的效果。同时，教师可以引导学生互相评价，培养他们的批判性思维能力。通过重点关注知识点讲解、制作环节和展示与评价环节，以及解决卡通形象创意设计、制作技巧与方法和安全意识的培养等难点，本教案旨在培养学生对卡通文化的认识和理解，提高他们的创新意识和动手能力。在教学过程中，教师应不断反思和调整教学策略，以确保教学效果的最大化。通过课后拓展延伸活动，教师可以进一步激发学生对卡通文化的热爱，培养他们的艺术素养。