2024年托班活动教案 可爱的筒宝宝.docx

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1、2024年托班活动教案 可爱的筒宝宝1.1 活动背景：通过本次活动，让幼儿认识筒宝宝，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.2 活动意义：通过观察和操作，让幼儿体验到创作的乐趣，培养幼儿的手工操作能力。1.3 活动准备：为每个幼儿准备一个纸筒、剪刀、胶水、颜料等手工材料。二、知识点讲解2.1 筒宝宝的概念：向幼儿介绍筒宝宝是什么，它的特点和用途。2.2 手工制作的基本技巧：讲解和示范如何使用剪刀、胶水、颜料等工具。2.3 创意表现的要点：鼓励幼儿发挥想象力，制作出独特的筒宝宝。三、教学内容3.1 观察筒宝宝：让幼儿观察已经制作好的筒宝宝，了解它们的外形和特点。3.2 制作筒宝宝：指导幼儿使用剪

2、刀、胶水、颜料等工具，制作自己喜欢的筒宝宝。3.3 创意表现：鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力，添加自己喜欢的元素。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿认识筒宝宝，了解它的特点和用途。4.2 技能目标：培养幼儿的手工操作能力，掌握使用剪刀、胶水、颜料等工具的基本技巧。4.3 情感目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，体验创作的乐趣。五、教学难点与重点5.1 教学难点：幼儿在使用剪刀、胶水、颜料等工具时，可能会有安全问题，需要重点关注和指导。5.2 教学重点：让幼儿掌握手工制作的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。六、教具与学具准备6.1 教具：准备一些已经制作好的筒宝宝样品，用于展示和

3、引导幼儿观察。6.2 学具：为每个幼儿准备一个纸筒、剪刀、胶水、颜料等手工材料，确保安全使用。6.3 其他：准备一些激励幼儿的贴纸或者小奖品，用于鼓励和奖励幼儿的创作。七、教学过程7.1 导入：通过展示已经制作好的筒宝宝样品，引起幼儿的兴趣和好奇心。7.2 制作步骤讲解：分步骤讲解如何使用剪刀、胶水、颜料等工具，制作筒宝宝的方法。7.3 创作时间：让幼儿开始制作自己的筒宝宝，期间老师巡回指导，解答幼儿的疑问。八、板书设计8.1 筒宝宝的特点：在黑板上画出筒宝宝的外形，标注出它的特点和用途。8.2 制作步骤：用简图或者文字形式，将制作筒宝宝的步骤展示在黑板上。8.3 创意表现：在黑板上展示一些创

4、意的表现方法，鼓励幼儿在制作过程中发挥想象力。九、作业设计9.1 完成自己的筒宝宝制作：让幼儿回家后，继续完善自己的筒宝宝作品。9.2 观察和描述：让幼儿观察家人或朋友，尝试用筒宝宝的形式表现出来。9.3 分享作品：鼓励幼儿将作品带来学校，与其他同学分享和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：回顾本次活动的教学效果，分析幼儿的参与情况和创作表现。10.2 改进：根据反思的结果，思考如何改进教学方法和策略，提高教学效果。10.3 拓展延伸：鼓励幼儿继续探索筒宝宝的创作，可以尝试其他形式的表现方法，如绘画、摄影等。重点和难点解析一、教学难点：幼儿在使用剪刀、胶水、颜料等工具时，可能会有安全问

5、题，需要重点关注和指导。1.1 解析：在活动开始前，老师需要对幼儿进行安全教育，讲解剪刀、胶水、颜料等工具的正确使用方法，并在制作过程中加强巡视，确保幼儿的安全。1.2 补充和说明：为了确保幼儿的安全，老师可以准备一些安全剪刀，剪刀的手柄部分较长，幼儿握持时不易滑落，减少安全隐患。同时，剪刀的刀片部分应钝化处理，避免割伤幼儿。二、教学重点：让幼儿掌握手工制作的基本技巧，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。2.1 解析：在教学过程中，老师需要重点关注幼儿的制作技巧，引导幼儿观察和思考，激发幼儿的创造力。2.2 补充和说明：制作过程中，老师可以分步骤进行示范，讲解如何使用剪刀、胶水、颜料等工具。在示

6、范过程中，老师可以强调观察和思考的重要性，鼓励幼儿提出问题和想法。三、教学过程：引导幼儿观察筒宝宝的特点和用途，讲解制作步骤，并给予创作时间。3.1 解析：在教学过程中，老师需要引导幼儿观察筒宝宝的特点和用途，讲解制作步骤，并为幼儿提供足够的时间进行创作。3.2 补充和说明：在讲解筒宝宝的特点和用途时，老师可以通过实物展示和图片引导幼儿观察，讲解筒宝宝的外形、材质和用途。在讲解制作步骤时，老师可以分步骤进行示范，讲解如何使用剪刀、胶水、颜料等工具。在创作时间，老师可以巡回指导，解答幼儿的疑问，鼓励幼儿发挥想象力进行创作。四、教学内容：观察筒宝宝、制作筒宝宝和创意表现。4.1 解析：在教学内容中

7、，观察筒宝宝、制作筒宝宝和创意表现是重要的环节，需要重点关注。4.2 补充和说明：观察筒宝宝时，老师可以准备一些已经制作好的筒宝宝样品，让幼儿观察和描述筒宝宝的特点和用途。制作筒宝宝时，老师可以分步骤讲解如何使用剪刀、胶水、颜料等工具，并给予幼儿足够的时间进行创作。创意表现时，老师可以鼓励幼儿发挥想象力，添加自己喜欢的元素，如图案、颜色等。五、教学目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，体验创作的乐趣。5.1 解析：在教学目标中，培养幼儿的观察力、想象力和创造力，体验创作的乐趣是重要的目标。5.2 补充和说明：在教学过程中，老师可以通过提问、讨论等方式引导幼儿观察和思考，激发幼儿的想象力。同时

8、，老师可以鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，添加自己喜欢的元素。在创作过程中，老师可以给予肯定和鼓励，让幼儿体验到创作的乐趣。全文总结和概括：本次教案旨在通过观察和制作筒宝宝，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。在教学过程中，重点关注幼儿的安全、制作技巧、观察和创作能力。通过分步骤讲解制作方法、展示样品、鼓励创意表现等方式，让幼儿体验创作的乐趣。同时，教学内容丰富多样，包括观察筒宝宝、制作筒宝宝和创意表现等环节。教学目标明确，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力。在教学过程中，老师需要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的关注和支持。通过这次活动，希望幼儿能够发展手工操作能力，激发创造力，体验创作的乐趣。