幼儿园小班《小鸡和小鸭》教案.docx

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1、幼儿园小班小鸡和小鸭教案1.1 设计背景1.1.1 为了帮助小班幼儿认识和了解小鸡和小鸭这两种动物的特点和习性。1.1.2 通过故事和活动，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。1.1.3 促进幼儿的语言表达、观察和动手能力的发展。二、知识点讲解2.1 小鸡的特点2.1.1 小鸡有尖锐的喙。2.1.2 小鸡的脚有爪子，适合抓地。2.1.3 小鸡会发出叽叽喳喳的声音。2.2 小鸭的特点2.2.1 小鸭的喙扁平，适合游泳。2.2.2 小鸭的脚有蹼，适合游泳。2.2.3 小鸭会发出嘎嘎嘎的声音。2.3 动物的保护2.3.1 介绍小鸡和小鸭的生活习性，让幼儿了解它们的生活环境。2.3.2 引导幼儿思考如何保

2、护小鸡和小鸭，培养幼儿的环保意识。2.3.3 讲解保护动物的重要性，让幼儿明白保护动物就是保护我们的家园。三、教学内容3.1 故事小鸡和小鸭3.1.1 讲述小鸡和小鸭的故事，引导幼儿关注它们的特点和生活习性。3.1.2 通过图片和实物展示，帮助幼儿更好地理解故事内容。3.1.3 引导幼儿参与故事讨论，培养幼儿的语言表达和观察能力。3.2 观察小鸡和小鸭的图片3.2.1 展示小鸡和小鸭的图片，让幼儿观察它们的外貌特征。3.2.2 引导幼儿描述小鸡和小鸭的特点，培养幼儿的观察和语言表达能力。3.2.3 组织幼儿进行小组讨论，分享彼此观察到的特点。3.3 手工制作小鸡和小鸭3.3.1 发给幼儿小鸡和

3、小鸭的手工材料包。3.3.2 指导幼儿按照步骤制作小鸡和小鸭，培养幼儿的动手能力。3.3.3 鼓励幼儿发挥创意，给小鸡和小鸭装饰上自己喜欢的颜色和图案。四、教学目标4.1 认知目标4.1.1 幼儿能够认识小鸡和小鸭的特点和习性。4.1.2 幼儿能够理解保护动物的重要性。4.1.3 幼儿能够通过观察和动手制作，提高观察力和动手能力。4.2 技能目标4.2.1 幼儿能够用简单的语言描述小鸡和小鸭的特点。4.2.2 幼儿能够参与小组讨论，提高语言表达和交流能力。4.2.3 幼儿能够完成手工制作，提高动手能力。4.3 情感目标4.3.1 幼儿能够培养对动物的兴趣和保护意识。4.3.2 幼儿能够培养合作

4、和分享的精神。4.3.3 幼儿能够培养积极动手参与的积极态度。五、教学难点与重点5.1 教学难点5.1.1 幼儿对小鸡和小鸭的特点和习性的理解。5.1.2 幼儿对保护动物的重要性的理解。5.1.3 幼儿在手工制作中的动手能力。5.2 教学重点5.2.1 幼儿能够认识和描述小鸡和小鸭的特点。5.2.2 幼儿能够理解保护动物的重要性。5.2.3 幼儿能够通过手工制作，提高观察力和动手能力。六、教具与学具准备6.1.1 小鸡和小鸭的图片和实物模型。6.1.2 手工材料包，包括彩纸、剪刀、胶水等。6.1.3 与课程相关的故事书和视频资料。6.2.1 幼儿手工制作材料包。6.2.2 幼儿绘画材料，如彩色

5、笔、画纸等。6.2.3 小组讨论使用的卡片和小道具。七、教学过程7.1.1 通过播放小鸡和小鸭的视频，吸引幼儿的注意力。7.1.2 引导幼儿观察视频中的小鸡和小鸭，并提问它们的特点。7.1.3 邀请幼儿分享他们对小鸡和小鸭的了解。7.2 故事讲解与讨论7.2.1 讲述小鸡和小鸭的故事，引导幼儿关注它们的特点和生活习性。7.2.2 展示小鸡和小鸭的图片，让幼儿观察和描述它们的特点。7.2.3 分组讨论，让幼儿分享对小鸡和小鸭的理解和感受。7.3 手工制作7.3.1 发放手工材料包，讲解制作小鸡和小鸭的步骤。7.3.2 引导幼儿按照步骤进行手工制作，提供必要的帮助和指导。7.3.3 鼓励幼儿发挥创

6、意，给小鸡和小鸭装饰上自己喜欢的颜色和图案。7.4 展示与分享7.4.1 邀请幼儿展示他们制作的小鸡和小鸭。7.4.2 鼓励幼儿用语言描述他们的小鸡和小鸭的特点。7.4.3 组织小组分享，让幼儿相互交流制作过程中的体验和感受。八、板书设计8.1 小鸡特点8.1.1 尖锐的喙8.1.2 爪子适合抓地8.1.3 叽叽喳喳的声音8.2 小鸭特点8.2.1 扁平的喙适合游泳8.2.2 蹼适合游泳8.2.3 嘎嘎嘎的声音九、作业设计9.1 观察日记9.1.1 要求幼儿观察家中的小鸡或小鸭，并记录下它们的日常生活。9.1.2 引导幼儿用简单的语言描述小鸡或小鸭的行为和特点。9.1.3 鼓励幼儿家长参与，共

7、同完成观察日记。9.2 手工制作9.2.1 要求幼儿在家中利用废旧材料制作小鸡或小鸭。9.2.2 引导幼儿发挥创意，装饰小鸡或小鸭，并拍照记录。9.2.3 鼓励幼儿在下次课堂上分享他们的作品。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思10.1.1 回顾教学过程，评估幼儿对小鸡和小鸭特点的掌握程度。10.1.2 思考教学方法和策略的有效性，并提出改进措施。10.1.3 反思教学过程中的互动和参与，考虑如何更好地激发幼儿的兴趣和参与度。10.2 拓展延伸10.2.1 组织幼儿进行实地考察，观察真实的小鸡和小鸭。10.2.2 开展动物保护主题活动，引导幼儿参与保护动物的实践活动。10.2.3 鼓励幼儿进行

8、家庭调查，了解家庭成员对动物保护的看法和建议。重点和难点解析一、重点关注的环节1. 教学内容的设计与实施2. 教学过程的引导与互动3. 教学难点的突破与解决二、对重点环节的详细补充和说明1. 教学内容的设计与实施1.1 故事的选择与编排1.1.1 选择富有教育意义且适合小班幼儿理解的故事小鸡和小鸭。1.1.2 通过图片和实物展示，帮助幼儿更好地理解故事内容。1.1.3 引导幼儿参与故事讨论，培养幼儿的语言表达和观察能力。1.2 知识点的讲解与拓展1.2.1 利用图片和实物，详细讲解小鸡和小鸭的特点。1.2.2 通过观察和动手制作，帮助幼儿更好地理解和掌握知识点。1.2.3 引导幼儿思考如何保护

9、小鸡和小鸭，培养幼儿的环保意识。2. 教学过程的引导与互动2.1 导入环节的激发与引导2.1.1 通过播放小鸡和小鸭的视频，吸引幼儿的注意力。2.1.2 邀请幼儿分享他们对小鸡和小鸭的了解，激发他们的学习兴趣。2.1.3 提问幼儿关于小鸡和小鸭的特点，引导幼儿积极参与。2.2 故事讲解与讨论环节的引导与互动2.2.1 通过生动有趣的方式讲述小鸡和小鸭的故事，引导幼儿关注它们的特点和生活习性。2.2.2 分组讨论，让幼儿分享对小鸡和小鸭的理解和感受，促进幼儿之间的交流与合作。2.2.3 引导幼儿观察小鸡和小鸭的图片，让幼儿用语言描述它们的特点，培养幼儿的表达能力。3. 教学难点的突破与解决3.1

10、 观察与动手制作环节的引导与支持3.1.1 发放手工材料包，讲解制作小鸡和小鸭的步骤，提供必要的帮助和指导。3.1.2 鼓励幼儿发挥创意，在手工制作中运用观察到的小鸡和小鸭的特点。3.1.3 组织幼儿展示他们的作品，鼓励幼儿用语言描述他们的小鸡和小鸭的特点。三、全文总结和概括本教案以幼儿园小班小鸡和小鸭为主题，通过故事讲解、观察、动手制作等环节，帮助幼儿认识和了解小鸡和小鸭的特点和习性，培养幼儿的观察力、动手能力和环保意识。在教学过程中，重点关注教学内容的设计与实施、教学过程的引导与互动以及教学难点的突破与解决。通过详细补充和说明，提供了具体的教学方法和策略。全文旨在为幼儿园教师提供一个全面的教案参考，帮助他们在教学实践中更好地引导幼儿学习和成长。