二年级语文《花孩子》知识点总结.docx

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1、二年级语文花孩子知识点总结二班级语文花孩子学问点总结教案列有教具和现代化教学手段（如电影、投影、录像、录音等）的 使用、作业题、板书设计和课彳度自我分析等项目。友爱的读者，下面 给大家共享关于二班级语文花孩子学问点，欢迎阅读！二班级语文花孩子原文春天快来了，花孩子们笑着、叫着：“春姑娘就要来了!我们要开出 漂亮的花装扮世界，怎么找到颜色呢?夜晚，满天的星星，一闪一闪像灯笼。迎春花望着天空，细声细气地说：星姑娘，你别掉下来呀!会摔疼 的!星星温顺地说：“感谢你，迎春花，我在练习跳舞，不会摔下去的。你怎么还不睡呀?“春天快来了，我要开花了，可我还没找到颜色呢。星姑娘说：你真是个可爱的孩子，我把金黄

2、的颜色送给你吧!清早，朝霞染红了天空。石榴花欢呼起来：多美的朝霞呀!朝霞亲 切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀!“春天快来了，我要开花了，可我还没有找到颜色。“你真是个可爱的孩子，我把红颜色送给你吧!春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金灿灿的黄花。桃花、杏花还 没找到颜色，急得哭了。石榴花就把红颜色分给他们一些。桃花、杏 花开出了粉红色的花。石榴花呢?最终才开花，他开出来的是一朵朵 红艳艳的花。二班级语文花孩子学问点字：睡、送、芽、艳词：装扮、颜色、灯笼、温顺、可爱、石榴花、朝霞重点句子：1、迎春花望着天空，细声细气地说：“星姑娘，你别掉下来呀!会 摔疼的!2、星姑娘说：“你真是个可爱的

3、孩子，我把金黄的颜色送给你吧!3、清早，朝霞染红了天空。石榴花欢呼起来：“多美的朝霞呀!朝 霞亲切地说：“可爱的石榴花，你怎么起得这么早呀!4、春风吹，青草发芽了。迎春花开出了金灿灿的黄花。桃花、杏 花还没找到颜色，急得哭了。5、石榴花就把红颜色分给他们一些。桃花、杏花开出了粉红色的 花。石榴花呢?最终才开花，他开出来的是一朵朵红艳艳的花。二班级语文花孩子教案教学目标：lo正确、流利、有感情地朗读课文。2O联系生活实际，感受各种花的漂亮颜色，感受大自然的奇妙。教学重点：认、写本课的生字词，有感情地朗读课文，感受各种花的漂亮颜色。教学难点：有感情地朗读对话，体会花孩子憧憬美、崇尚美、关怀他人的可

4、爱之处及星星、朝霞的无私奉献、乐于助人的精神。教学过程：一、复习1、出不生字卡片，抽读生字。2、听写词语：跳舞，装扮。抽两名同学的听写本拿到展现台评。老师指导书写规章。师：你能用“装扮造句吗？引渡：课文中是谁想装扮这个世界?（花孩子），板书课题，让我们一起走进课文，看看课文是怎么说的呢？二、学习课文（一）学习第一自然段1、齐读第一自然段，想想花孩子们说了些什么呢？2、指导读好问句。（二）学习其次一一十自然段。引渡：花孩子想装扮世界，它们是怎么找到颜色的呢？1、自由读其次一一十自然段，找找课文中写了几个花孩子？抽生说，老师板书：迎春花杏花、桃花石榴花2、分小组边读边争论：这些花孩子找到了什么样的

5、颜色？他们是怎样找到的？3、汇报：生：迎春花 迎春花找到了金黄的颜色 板书：金黄色师：它是怎么找到的呢？，生：是星星姑娘送给它的。师：用自己喜爱的符号画出星星和迎春花说的话，引出“细声细气 地说，体会迎春花是个怎样的孩子，星姑娘把金黄的颜色送给迎春 花，体会星星是一个什么样的孩子？分角色朗读出示课件(迎春花的图)出示课件：金灿灿的迎春花细声细气地说()的()()地说金灿灿的迎春花细声细气地说()的()()地说想想可以怎样填，同桌的孩子说，全班的孩子沟通。(2)生：石榴花找到的是红颜色。板书：红色师：它是怎么找到的？生：是朝霞送给它的。出示课件：石榴花的图。师：用自己喜爱的符号画出朝霞和石榴花说的话，体会它们是什么 样的孩子。分角色朗读。出示课件：石榴花的图生：桃花、杏花找到的是粉红色。板书：粉红色。齐读课文第十自然段，体会石榴花是什么样的孩子?出示课件：桃花、杏花的图。三、拓展孩子们，在生活中你们看到过许很多多的花，老师给你们带来了很 多的花孩子，出示课件，这些花孩子也找到了各自的颜色，开出漂亮 的花装扮世界呢！你能说说梨花是什么颜色的?想想它是怎么找到颜色的呢?会说些 什么呢?（让孩子自由说）二班级语文花孩子学问点