《在走廊和楼梯上》幼儿安全教育活动教案.docx

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1、教案在走廊和楼梯上幼儿安全教育活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1走廊和楼梯是幼儿日常活动中经常接触的地方，但也是容易发生安全事故的地方。1.1.2为了让幼儿了解在走廊和楼梯上的安全知识，提高他们的自我保护意识，我们设计了这一教案。1.1.3通过这一教案，让幼儿学会在走廊和楼梯上如何保持安全，减少安全事故的发生。二、知识点讲解2.1知识点一：走廊安全2.1.1不在走廊上奔跑、打闹。2.1.2不在走廊上推挤他人。2.1.3不在走廊上玩危险游戏。三、教学内容3.1教学活动一：认识走廊安全3.1.1通过图片、故事等方式，让幼儿了解在走廊上哪些行为是安全的，哪些是危险的。3.1.2组织幼儿进行角

2、色扮演，模拟在走廊上遵守安全规则的情景。3.1.3引导幼儿讨论在走廊上如何保护自己，如何避免发生安全事故。四、教学目标4.1知识与技能目标：让幼儿了解在走廊和楼梯上的安全知识，提高自我保护意识。4.2过程与方法目标：通过情景模拟和讨论，培养幼儿在走廊和楼梯上遵守安全规则的习惯。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿掌握在走廊和楼梯上的安全知识和技能。5.2教学难点：让幼儿形成在走廊和楼梯上遵守安全规则的习惯，避免发生安全事故。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1图片：包括走廊和楼梯的安全规则图片，以及与教学内容相关的故事图片。6.1.2角色扮演道具：如衣服、帽子等，用于模拟情景剧。6.

3、1.3教学PPT：包含教学内容、知识点等。七、教学过程7.1教学步骤一：导入7.1.1利用图片和故事引起幼儿兴趣，引出教学主题。7.1.2通过提问，让幼儿思考在走廊和楼梯上可能存在的安全问题。7.2教学步骤二：讲解与演示7.2.1利用PPT，讲解在走廊和楼梯上的安全知识。7.2.2通过情景模拟，演示在走廊和楼梯上遵守安全规则的行为。7.2.3引导幼儿观察、讨论，让幼儿理解安全规则的重要性。7.3教学步骤三：实践与练习7.3.1组织幼儿进行角色扮演，模拟在走廊和楼梯上遵守安全规则的情景。7.3.2邀请幼儿分享自己在家庭、学校中遵守安全规则的经验。八、板书设计8.1板书主题：在走廊和楼梯上幼儿安全

4、教育活动8.2板书内容：8.2.1走廊安全规则8.2.2楼梯安全规则8.2.3安全行为要点九、作业设计9.1作业一：画一画9.1.1内容：让幼儿画出自己在走廊和楼梯上遵守安全规则的行为。9.1.2目的：巩固幼儿对安全规则的理解和记忆。9.1.3提交方式：第二天带来学校，与同学分享。9.2作业二：与家长一起制定家庭安全规则9.2.1内容：与家长共同讨论，制定家庭中的安全规则。9.2.2目的：让幼儿将学校学到的安全知识应用到家庭中。9.2.3提交方式：第二天带来学校，与同学分享。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学效果，了解幼儿对安全知识的掌握程度。10.1.2思考如何改进教

5、学方法，让幼儿更好地理解和应用安全知识。10.1.3探索更多与生活相关的安全教育内容，提高幼儿的安全意识。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿参观学校的消防设施，了解消防知识。10.2.2开展家庭安全主题活动，让幼儿与家长共同参与。10.2.3邀请专业人士进行安全知识讲座，提高幼儿的安全意识。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1知识点一：走廊安全2.1.1不在走廊上奔跑、打闹。2.1.2不在走廊上推挤他人。2.1.3不在走廊上玩危险游戏。二、教学内容环节3.1教学活动一：认识走廊安全3.1.1通过图片、故事等方式，让幼儿了解在走廊上哪些行为是安全的，哪些是危险的。3.1.2组织幼儿进行角色扮

6、演，模拟在走廊上遵守安全规则的情景。3.1.3引导幼儿讨论在走廊上如何保护自己，如何避免发生安全事故。需要重点关注的是教学内容环节中的教学活动一，因为这是幼儿接触和理解安全知识的关键环节。通过图片、故事等方式，可以让幼儿直观地了解安全知识，而角色扮演和讨论则可以培养幼儿的安全行为习惯，提高他们的自我保护能力。三、教学过程环节7.1教学步骤一：导入7.1.1利用图片和故事引起幼儿兴趣，引出教学主题。7.1.2通过提问，让幼儿思考在走廊和楼梯上可能存在的安全问题。需要重点关注的是教学过程环节中的导入部分。导入环节是吸引幼儿注意力、激发他们学习兴趣的重要环节。通过图片和故事等方式引起幼儿兴趣，可以让

7、他们更容易接受和理解安全知识。四、板书设计环节8.1板书主题：在走廊和楼梯上幼儿安全教育活动8.2板书内容：8.2.1走廊安全规则8.2.2楼梯安全规则8.2.3安全行为要点需要重点关注的是板书设计环节。板书是帮助幼儿梳理和记忆安全知识的重要工具。通过清晰的板书设计，可以让幼儿更好地理解和掌握安全知识。五、课后反思及拓展延伸环节10.1课后反思10.1.1反思教学效果，了解幼儿对安全知识的掌握程度。10.1.2思考如何改进教学方法，让幼儿更好地理解和应用安全知识。10.1.3探索更多与生活相关的安全教育内容，提高幼儿的安全意识。需要重点关注的是课后反思及拓展延伸环节。通过反思和延伸，可以及时发现和解决教学中存在的问题，进一步提升幼儿的安全意识和自我保护能力。