大班主题活动美丽的瘦西湖教案.docx

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1、大班主题活动美丽的瘦西湖教案1.1 活动背景为了让幼儿了解和欣赏我国美丽的自然风光，培养幼儿对祖国大好河山的热爱之情，我们选择了大班主题活动美丽的瘦西湖。1.2 活动意义通过本主题的学习，让幼儿了解瘦西湖的地理位置、景点特色以及相关的文化传说，提高幼儿对家乡风景名胜的认识和热爱。1.3 活动准备收集有关瘦西湖的图片、视频等资料，准备相关景点的介绍文字，制作教学课件。二、知识点讲解2.1 瘦西湖的地理位置和特点2.1.1 瘦西湖位于江苏省扬州市，是扬州著名的旅游景点。2.1.2 瘦西湖以湖光山色、园林建筑和人文景观著称，是国家AAAAA级旅游景区。2.1.3 瘦西湖全长4.3公里，水面狭窄，两岸

2、风光秀丽，犹如一幅美丽的画卷。2.2 瘦西湖的主要景点2.2.1 二十四桥：瘦西湖的标志性景点，桥上刻有24个圆雕狮子。2.2.2 白塔寺：位于瘦西湖西岸，是一座历史悠久的佛教寺庙。2.2.3 钓鱼台：瘦西湖著名景点之一，台上有钓鱼亭，是欣赏湖光山色的好地方。2.3 瘦西湖的文化传说2.3.1 传说瘦西湖原名叫“瘦水湖”，因仙女下凡沐浴而改名。2.3.2 瘦西湖畔流传着许多美丽的传说和故事，如“二十四桥明月夜”、“白塔寺的传说”等。三、教学内容3.1 瘦西湖的图片展示展示瘦西湖的美丽图片，让幼儿欣赏其湖光山色、园林建筑和人文景观。3.2 瘦西湖景点的介绍介绍瘦西湖的二十四桥、白塔寺、钓鱼台等主

3、要景点，让幼儿了解其背后的文化传说。3.3 瘦西湖的视频观看播放瘦西湖的视频，让幼儿更加直观地感受其美丽的景色，加深对瘦西湖的印象。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解瘦西湖的地理位置、景点特色和文化传说。4.2 技能目标：培养幼儿观察、欣赏美的能力，提高他们的口语表达能力。4.3 情感目标：培养幼儿对家乡风景名胜的热爱之情，增强他们的民族自豪感。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解和掌握瘦西湖的文化传说。5.2 教学重点：让幼儿欣赏瘦西湖的美丽景色，培养他们的审美能力。这是关于“大班主题活动美丽的瘦西湖教案”的初步设计，希望对您有所帮助。如有需要，请随时告诉我，我会为您提供进一

4、步的修改和完善。六、教具与学具准备6.1 教具准备1.1.1 收集有关瘦西湖的图片、视频等资料；1.1.2 准备相关景点的介绍文字；1.1.3 制作教学课件；1.1.4 准备地图、白板等辅助教具。6.2 学具准备2.1.1 每个幼儿准备一张白纸、一支彩笔，用于绘制自己喜欢的瘦西湖景点；2.1.2 准备故事书美丽的瘦西湖，供幼儿阅读。七、教学过程7.1 引入主题1.1.1 教师出示瘦西湖的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是哪里吗？有没有人去过？”；1.1.2 教师简要介绍瘦西湖的地理位置和特点，激发幼儿的兴趣；1.1.3 引导幼儿讨论瘦西湖的美景，引出本主题。7.2 知识点讲解2.1.1

5、教师播放瘦西湖的视频，让幼儿更加直观地感受其美丽的景色；2.1.2 教师介绍瘦西湖的二十四桥、白塔寺、钓鱼台等主要景点，讲解其背后的文化传说；2.1.3 教师引导幼儿观察瘦西湖的图片，讲解其湖光山色、园林建筑和人文景观的特点。7.3 实践活动3.1.1 教师分发故事书美丽的瘦西湖，引导幼儿阅读并分享阅读心得；3.1.2 教师组织幼儿分组讨论，让他们自由表达自己对瘦西湖的印象和感受；3.1.3 教师指导幼儿绘制自己喜欢的瘦西湖景点，培养他们的审美能力和创造力。八、板书设计8.1 板书主题1.1.1 在黑板上写下主题“美丽的瘦西湖”；1.1.2 配合图片和文字，展示瘦西湖的美丽景色和景点特色。8.

6、2 板书景点介绍2.1.1 用简短的语句概括瘦西湖的二十四桥、白塔寺、钓鱼台等主要景点的特点；2.1.2 在板书上标注每个景点的名称，方便幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1 作业内容1.1.1 请幼儿回家后，与家长一起查阅有关瘦西湖的资料，了解其背后的文化传说；1.1.2 请幼儿用自己的话语描述瘦西湖的美丽景色，并在家长的帮助下记录下来；1.1.3 请幼儿绘制自己喜欢的瘦西湖景点，下节课分享给同学们。9.2 作业要求2.1.1 要求幼儿按时完成作业，并认真对待；2.1.2 要求幼儿在作业中尽量用自己的话语描述瘦西湖的美景，培养他们的表达能力；2.1.3 要求幼儿在家长的帮助下，正确绘制瘦西湖景

7、点，提高他们的审美能力。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思1.1.1 教师反思教学过程中的优点和不足，如：是否让每个幼儿都有机会表达自己的想法？是否有效地引导幼儿观察和欣赏瘦西湖的美丽景色？；1.1.2 教师根据反思结果，调整教学方法，提高教学质量；1.1.3 教师与家长沟通，了解幼儿在家的作业完成情况，为下一步教学做好准备。10.2 拓展延伸2.1.1 教师组织幼儿参观附近的公园或景点，让他们亲身体验自然风光的美妙；2.1.2 教师引导幼儿学习其他风景名胜的介绍，如杭州的西湖、苏州的园林等，拓宽他们的视野；2.1.3 教师鼓励幼儿用自己的方式表达对瘦西湖的喜爱，如写作、绘画等，培养他们

8、的创造力。重点和难点解析一、知识点讲解环节1.1 重点关注：瘦西湖的视频观看和景点介绍1.1.1 补充和说明：通过视频和图片，让幼儿直观感受瘦西湖的美景，激发他们的学习兴趣。详细介绍瘦西湖的二十四桥、白塔寺、钓鱼台等主要景点，以及其背后的文化传说，帮助幼儿更好地理解和记忆。1.1.2 重点关注：瘦西湖的文化传说1.1.3 补充和说明：详细讲解瘦西湖的文化传说，如“二十四桥明月夜”、“白塔寺的传说”等，让幼儿了解其背后的故事，增强他们的文化素养。二、实践活动环节2.1 重点关注：幼儿绘制自己喜欢的瘦西湖景点2.1.1 补充和说明：提供画纸和彩笔，让幼儿根据自己的喜好，绘制自己喜欢的瘦西湖景点。鼓

9、励幼儿发挥想象力，用自己的方式表达瘦西湖的美景，培养他们的审美能力和创造力。三、作业设计环节3.1 重点关注：幼儿描述瘦西湖的美丽景色和绘制瘦西湖景点3.1.1 补充和说明：幼儿用自己的话语描述瘦西湖的美丽景色，并在家长的帮助下记录下来。鼓励幼儿用简单的语言表达自己的感受，培养他们的表达能力。同时，让幼儿绘制自己喜欢的瘦西湖景点，培养他们的审美能力和创造力。全文总结和概括：本文针对“大班主题活动美丽的瘦西湖教案”的六个重点环节进行了详细的补充和说明。在知识点讲解环节，重点关注了瘦西湖的视频观看、景点介绍和文化传说，帮助幼儿更好地理解和记忆瘦西湖的美景和文化背景。在实践活动环节，重点关注了幼儿绘制自己喜欢的瘦西湖景点，培养他们的审美能力和创造力。在作业设计环节，重点关注了幼儿描述瘦西湖的美丽景色和绘制瘦西湖景点，培养他们的表达能力和审美能力。通过这些环节的设计和实施，旨在让幼儿了解和欣赏美丽的瘦西湖，培养他们对家乡风景名胜的热爱之情，增强他们的民族自豪感。