教案：幼儿园大班创意美术活动教案模板(大全).doc

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1、教案教案：幼儿园大班创意美术活动教案模板(大全)一、引言1.1活动背景：为了培养大班幼儿的审美观、创造力和动手能力，我们设计了这次创意美术活动。1.1.1审美观：通过活动，让幼儿学会欣赏美、表现美，培养他们的艺术素养。1.1.2创造力：鼓励幼儿发挥想象，自由表达，激发他们的创新精神。1.1.3动手能力：通过实际操作，提高幼儿的手工技巧和动手能力。二、知识点讲解2.1美术基本概念：介绍美术的基本概念，包括绘画、手工、雕塑等形式。2.1.1绘画：用各种画笔、颜料在纸上创作。2.1.2手工：利用剪刀、胶水、纸张等材料进行创作。2.1.3雕塑：使用泥巴、木头等材料塑造立体形象。三、教学内容3.1活动主

2、题：以“我的梦想”为主题，让幼儿发挥想象，创作出自己的梦想世界。3.1.1绘画：让幼儿用画笔描绘出自己的梦想场景。3.1.2手工：让幼儿利用废旧材料制作梦想中的物品。3.1.3雕塑：让幼儿用泥巴塑造出梦想中的角色。四、教学目标4.1培养幼儿的审美观，让他们学会欣赏美、表现美。4.1.1能够主动发现生活中的美，表达自己的感受。4.1.2能够运用各种材料和技巧，创作出具有个性的美术作品。4.1.3培养幼儿的艺术素养，提高他们的综合素质。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出具有个性和创意的美术作品。5.1.1教师可以通过提问、展示范例等方式，激发幼儿的想象力。5.1.2鼓励

3、幼儿自由表达，不限制他们的创作思路。5.1.3提供丰富的材料和工具，让幼儿尝试不同的创作方法。六、教具与学具准备6.1教师准备：多媒体教学设备、美术教材、范例作品、评价表格。6.1.1多媒体教学设备：用于展示范例作品和教学视频。6.1.2美术教材：提供给幼儿参考和学习的资料。6.1.3范例作品：展示优秀的美术作品，激发幼儿的灵感。6.1.4评价表格：用于记录幼儿的创作过程和作品评价。七、教学过程7.1导入：通过提问方式，引导幼儿思考自己的梦想。7.1.1提问：让幼儿回答“你的梦想是什么？”等问题，引导他们思考。7.1.2讨论：让幼儿相互分享自己的梦想，激发他们的想象力。7.1.3展示范例：向幼

4、儿展示优秀的美术作品，引导他们学习。7.2创作环节：让幼儿根据自己的梦想进行美术创作。7.2.1绘画：提供画纸、画笔、颜料等材料，让幼儿描绘梦想场景。7.2.2手工：提供废旧材料、剪刀、胶水等工具，让幼儿制作梦想物品。7.2.3雕塑：提供泥巴、木头等材料，让幼儿塑造梦想角色。7.3展示与评价：让幼儿展示自己的作品，进行互相评价。7.3.1展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，介绍创作思路。7.3.2评价：让幼儿相互评价，鼓励优点，提出建议。八、板书设计8.1教学重点：板书“梦想世界”主题，突出创作重点。8.1.1展示梦想主题：在黑板上写出“梦想世界”四个字，引导幼儿关注。8.1.2标注创作要点：

5、板书绘画、手工、雕塑等创作方法，提醒幼儿注意。8.1.3强调想象力：在板书上添加“发挥想象”四个字，激发幼儿的创造力。九、作业设计9.1完成一幅梦想主题的美术作品。9.1.1绘画：让幼儿在家中绘画自己的梦想场景。9.1.2手工：让幼儿利用废旧材料制作梦想中的物品。9.1.3雕塑：让幼儿用泥巴塑造出梦想中的角色。9.2观察生活中的美，记录自己的感受。9.2.1拍照：让幼儿拍摄生活中的美景，记录自己的感受。9.2.2写生：让幼儿在家中进行写生练习，提高观察能力。9.2.3分享：让幼儿将自己的作品和感受与大家分享。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：思考教学过程中幼儿的参与度、创作水平等方面

6、，找出需要改进的地方。10.1.1观察幼儿参与度：分析幼儿在创作环节的积极参与情况，了解他们的兴趣。10.1.2评估创作水平：评价幼儿的作品水平，了解教学效果。10.1.3调整教学方法：根据反思结果，改进教学方法，提高教学质量。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续创作，发挥他们的想象力。10.2.1家庭创作：鼓励幼儿在家中继续创作，发挥他们的想象力。10.2.2参观展览：组织幼儿参观美术展览，激发他们的艺术兴趣。10.2.3举办比赛：鼓励幼儿参加美术比赛，提高他们的创作水平。重点和难点解析一、教学内容设计环节补充和说明：活动主题为“我的梦想”，旨在引导幼儿表达对未来的憧憬和向往。教学内容涵盖绘

7、画、手工和雕塑，旨在全面发展幼儿的审美观、创造力和动手能力。二、教学过程环节补充和说明：在创作环节，教师应通过提问和讨论激发幼儿的想象力，提供丰富的材料和工具供幼儿自由探索。在展示与评价环节，鼓励幼儿互相分享和评价，教师给予指导和鼓励，以培养幼儿的审美观和批判性思维。三、板书设计环节补充和说明：板书应突出梦想主题，标注创作要点，并强调想象力的重要性。通过板书，教师可以引导学生关注教学重点，激发他们的创作灵感。四、作业设计环节补充和说明：作业要求幼儿完成一幅梦想主题的美术作品，并观察生活中的美，记录自己的感受。通过分享作业，幼儿可以互相启发，提高创作水平和观察能力。五、课后反思及拓展延伸环节补充和说明：教师应反思教学过程中的幼儿参与度和创作水平，根据反思结果调整教学方法。拓展延伸环节鼓励幼儿在课后继续创作，参观美术展览，参加美术比赛，以培养他们的艺术兴趣和创作能力。