幼儿园中班社会又亮又干净教案.docx

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1、幼儿园中班社会又亮又干净教案1.1 编写目的：通过本教案，引导幼儿了解保持环境清洁的重要性，培养幼儿爱护环境的意识。1.2 适用年龄：45岁幼儿1.3 教学时间：25分钟二、知识点讲解2.1 环境清洁对生活的影响：介绍保持环境清洁对我们的生活质量和健康的重要性。2.2 个人责任：讲解每个人都有保持环境干净的责任和义务。2.3 环保行动：介绍简单的环保行动，如垃圾分类、节约用水等。三、教学内容3.1 故事分享：小猪佩奇和清洁日3.1.1 故事简介：讲述小猪佩奇一家在清洁日的故事，让幼儿了解保持环境清洁的意义。3.1.2 故事目标：培养幼儿爱护环境的意识，学会简单的环保行动。四、教学目标4.1 认

2、知目标：让幼儿了解保持环境清洁的重要性。4.2 技能目标：培养幼儿的环保行动能力，如垃圾分类、节约用水等。4.3 情感目标：培养幼儿爱护环境的情感，自觉参与环保活动。五、教学难点与重点5.1 重点：让幼儿了解保持环境清洁的重要性，认识到自己的责任。5.2 难点：引导幼儿参与实际环保行动，如垃圾分类、节约用水等。六、教学过程6.1 导入：以歌曲干净的环境引发幼儿对环境清洁的兴趣。6.2 故事分享：讲解小猪佩奇一家的清洁日故事，让幼儿了解保持环境清洁的意义。6.3 分组讨论：分组讨论如何在生活中保持环境清洁，引导幼儿提出具体的环保行动。6.4 实践环节：组织幼儿进行环保实践，如垃圾分类、节约用水等

3、。6.5 总结环节：引导幼儿总结今天的收获，强调保持环境清洁的重要性。七、教学评价7.1 观察幼儿在实践环节中的表现，评估其对环保行动的掌握程度。7.2 关注幼儿在讨论环节中的参与程度，了解其对保持环境清洁的认识。7.3 搜集幼儿在课程中的作品，评估其在课程中的收获。八、教学拓展8.1 组织幼儿进行环保主题活动，如环保绘画比赛、环保知识竞赛等。8.2 邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识。8.3 开展家庭环保活动，让幼儿将环保行动延伸到家庭中。九、教学资源9.1 故事课件：小猪佩奇和清洁日9.2 环保行动视频：展示垃圾分类、节约用水等环保行动。9.3 音乐课件：干净的环境十、教学反

4、思10.1 总结课程中的亮点和不足，为下一次教学活动提供参考。10.2 关注幼儿在课程中的反馈，调整教学方法和内容。10.3 不断提高自己的专业知识，以满足幼儿的学习需求。六、教具与学具准备6.1 教具准备：准备故事课件小猪佩奇和清洁日、环保行动视频、音乐课件干净的环境等。6.2 学具准备：每个幼儿准备一张白纸、彩色笔等绘画工具，用于绘制环保行动图画。七、教学过程7.1 导入环节：以歌曲干净的环境引发幼儿对环境清洁的兴趣，让幼儿边听边跟着歌曲一起唱。7.2 故事分享环节：讲解小猪佩奇一家的清洁日故事，让幼儿了解保持环境清洁的意义，并引导幼儿讨论故事中的环保行动。7.3 实践环节：组织幼儿进行环

5、保实践，如垃圾分类、节约用水等，让幼儿亲身体验并学会这些环保行动。八、板书设计8.1 板书主题：小猪佩奇和清洁日8.2 板书内容：8.2.1 保持环境清洁的重要性8.2.2 个人责任：每个人都有保持环境干净的责任和义务8.2.3 环保行动：垃圾分类、节约用水等九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，与家长一起进行一次家庭环保行动，如垃圾分类、节约用水等。9.2 作业要求：家长协助幼儿完成作业，并拍照记录，第二天带到幼儿园与同学们分享。9.3 作业评价：通过家长反馈和幼儿分享，了解幼儿在家中的环保行动情况。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：反思教学过程中的亮点和不足，如幼儿的参与程度

6、、教学方法的适用性等，为下一次教学活动提供参考。10.2 拓展延伸：根据幼儿在课程中的表现和反馈，可以邀请环保专家进行讲座，让幼儿更深入地了解环保知识；还可以组织幼儿进行环保主题活动，如环保绘画比赛、环保知识竞赛等，让幼儿将环保行动延伸到家庭和社区中。重点和难点解析一、导入环节1.1 关注点：歌曲干净的环境的吸引力和感染力1.1.1 细节：歌曲应该选择旋律欢快、节奏感强的曲目，以便更好地吸引幼儿的注意力。1.1.2 细节说明：通过歌曲的欢快旋律，可以激发幼儿的兴趣和积极参与的情绪。1.1.3 实施策略：在导入环节中，教师应引导幼儿跟唱歌曲，让幼儿在轻松愉快的氛围中进入学习状态。二、故事分享环节

7、2.1 关注点：幼儿对故事内容的理解和接受程度2.1.1 细节：故事中环保行动的展示和强调2.1.2 细节说明：通过故事中佩奇一家的环保行动，让幼儿了解并接受环保的重要性。2.1.3 实施策略：在分享故事的过程中，教师应引导幼儿关注故事中的环保行动，鼓励幼儿讨论并分享自己的看法。三、实践环节3.1 关注点：幼儿参与环保实践的积极性和行动力3.1.1 细节：幼儿在实践中的具体行动，如垃圾分类、节约用水等3.1.2 细节说明：通过实际操作，让幼儿体验环保行动的过程和意义。3.1.3 实施策略：在实践环节中，教师应引导幼儿亲身体验环保行动，并及时给予肯定和鼓励，以增强幼儿的实践动力。四、作业设计环节

8、4.1 关注点：幼儿完成作业的认真程度和家长的参与度4.1.1 细节：作业内容的设置和作业要求的明确度4.1.2 细节说明：作业内容应与课堂内容紧密结合，作业要求应具体明确，以便幼儿和家长更好地理解和执行。4.1.3 实施策略：在作业设计环节中，教师应确保作业内容与课堂内容相关联，并与家长保持良好的沟通，以便家长更好地协助幼儿完成作业。全文总结：通过以上重点环节的关注和详细补充，可以更好地引导幼儿了解并接受环保的重要性，激发幼儿的环保行动动力，培养幼儿的环保意识和责任感。在教学过程中，教师应以幼儿的兴趣和需求为导向，灵活运用不同的教学方法和策略，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。同时，教师也应与家长保持良好的沟通，共同推动幼儿的环保行动，为幼儿营造一个干净、整洁的生活环境。