【教案】《价值的创造与实现》教学设计及学案.docx

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1、教案【教案】价值的创造与实现教学设计及学案一、引言1.1设计意图通过引入与生活实际相关的情境，激发学生对“价值的创造与实现”主题的兴趣和好奇心。引导学生思考个人与社会的关系，认识到自我价值实现的重要性。1.2适用年级与学科适用年级：高中学科领域：思想政治、人文与社会1.3教学时长建议教学时长：2课时（90分钟）二、知识点讲解2.1知识点概述讲解“价值”的概念，包括使用价值和交换价值。解释价值是如何在生产和消费过程中创造的。探讨个人如何通过劳动和社会实践实现自我价值。2.2价值的概念解释价值是商品所具有的满足人类需要的属性。区分使用价值和交换价值，强调它们在商品经济中的重要性。2.3价值的创造过

2、程阐述价值是在生产过程中创造的，通过人类的劳动和技能。强调技术进步和创新对价值创造的影响。三、教学内容3.1教学案例分析分析具体案例，如一个企业的发展历程，展示价值创造与实现的过程。引导学生思考案例中的人物是如何通过努力和创新实现个人价值的。3.2小组讨论分学生为小组，让他们讨论个人如何根据自己的兴趣和特长创造和实现价值。鼓励学生分享自己的梦想和计划，讨论如何通过学习和未来的工作来实现它们。3.3角色扮演活动设计角色扮演活动，模拟不同的社会角色，如企业家、员工、消费者等。通过活动让学生理解不同角色在价值创造与实现中的作用和责任。四、教学目标4.1知识与技能学生能够理解价值的概念，区分使用价值和

3、交换价值。学生能够解释价值创造的过程，认识到技术进步和创新的重要性。4.2过程与方法学生通过案例分析和小组讨论，培养分析问题和合作交流的能力。学生通过角色扮演活动，提高解决问题的能力和创新思维。4.3情感态度价值观学生培养对个人价值和社会价值的认识，树立正确的价值观。学生激发对未来的积极态度，明确个人发展方向和目标。五、教学难点与重点5.1教学重点价值的概念和创造过程的理解。学生能够分析案例，理解不同角色在价值创造与实现中的作用。5.2教学难点学生对价值创造中技术进步和创新的理解。学生如何通过小组讨论和角色扮演活动实现对价值实现过程的深入理解。六、教具与学具准备6.1教学课件制作包含图文并茂的

4、教学课件，展示关键知识点和案例分析。课件中包含问题引导和思考题，方便学生理解和思考。6.2案例资料收集相关的案例资料，如企业成功故事、个人成长经历等。整理成文档或图片形式，方便学生在课堂上分析和讨论。6.3角色扮演道具准备简单的角色扮演道具，如工作服、道具卡片等。帮助学生更好地进入角色，增强活动的真实感和互动性。七、教学过程7.1导入新课通过播放一段关于成功企业或个人奋斗的视频，引起学生对价值的创造与实现的兴趣。引导学生思考视频中的人物是如何实现自身价值的，激发学生的思考。7.2知识讲解使用教学课件，系统地讲解价值的概念、价值创造的过程等知识点。通过案例分析，让学生具体了解价值创造与实现的实践

5、过程。7.3小组讨论与角色扮演学生分组进行讨论，分享自己的观点和案例，互相交流心得。学生进行角色扮演活动，通过模拟不同角色的日常工作和生活，深入理解价值创造与实现的过程。八、板书设计8.1板书框架设计简洁明了的板书框架，包括课程主题和主要知识点。使用关键词和图示，突出价值的创造与实现的核心概念。8.2板书内容在板书上详细列出价值的创造与实现的过程，以及关键要素。通过板书，引导学生直观地理解和记忆价值的概念和创造过程。强调价值创造与实现的重要性，激发学生对个人发展的思考。九、作业设计9.1作业内容设计相关的作业题目，巩固学生对价值的概念和创造过程的理解。9.2作业要求明确作业的提交时间和格式要求

6、，提醒学生按时完成。鼓励学生发挥创造力，提出切实可行的个人发展计划。9.3作业反馈及时批改学生的作业，给予具体的反馈和建议。在课堂上分享优秀的作业案例，激励其他学生学习和改进。十、课后反思及拓展延伸10.1学生反思要求学生课后反思本次课程的学习内容和学习体验。引导学生思考如何将在课堂上学习到的知识应用到实际生活中。10.2教师反思思考如何改进教学方法和策略，提高学生的学习兴趣和参与度。10.3拓展延伸鼓励学生进行相关的阅读和研究，进一步深入了解价值的创造与实现的理论。学生可以结合自己的兴趣和特长，参与社会实践活动，亲身体验价值的创造与实现的过程。重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1价值的概念

7、和2.2价值创造过程是理解本课的基础，需要重点关注。补充说明：在讲解价值的概念时，可通过实物展示和举例，让学生更直观地理解价值的概念。在讲解价值创造过程时，可通过图表和实际案例，展示价值是如何在生产和消费过程中创造的。二、教学内容环节3.1教学案例分析和3.2小组讨论是学生理解和应用知识的关键环节，需要重点关注。补充说明：在教学案例分析环节，引导学生关注案例中的关键信息和人物行动。在小组讨论环节，鼓励学生积极发言，分享自己的观点和经验。三、教学过程环节7.1导入新课和7.3小组讨论与角色扮演是激发学生兴趣和思考的重要环节，需要重点关注。补充说明：在导入新课环节，可以使用贴近学生生活的实例或故事

8、，激发学生的兴趣。在小组讨论与角色扮演环节，注意引导学生深入思考，并将所学知识运用到实际情境中。四、板书设计环节8.1板书框架和8.2板书内容是帮助学生梳理和记忆知识点的关键，需要重点关注。补充说明：在设计板书框架时，要确保框架清晰，能够概括课程的主要内容。在板书内容时，注意使用关键词和图示，突出价值的创造与实现的核心概念。五、作业设计环节9.1作业内容和9.2作业要求是巩固学生知识和提高学生能力的重要环节，需要重点关注。补充说明：在设计作业内容时，要确保作业与课程内容紧密相关，能够帮助学生巩固所学知识。在作业要求中，要明确作业的提交时间和格式要求，提醒学生按时完成。本教案以“价值的创造与实现”为主题，通过讲解价值的概念和创造过程，分析教学案例，进行小组讨论和角色扮演，设计板书和作业，引导学生深入理解价值的创造与实现的过程，培养学生分析问题、合作交流和创新思维能力。在教学过程中，重点关注知识讲解、教学内容、教学过程、板书设计和作业设计等环节，通过丰富的教学资源和活动，激发学生的兴趣和思考，提高学生的学习效果。