2022年初级中学学校工作总结学校工作总结.docx

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1、2022年初级中学学校工作总结学校工作总结 PAGE / NUMPAGES 2022初级中学学校工作总结学校工作总结 2022初级中学学校工作总结学校工作总结 2022初级中学学校工作总结(学校工作总结) *初级中学 养分餐工作总结 *初级中学 二一四年七月六日 *初级中学养分餐工作总结 为了仔细实行 国务院办公厅关于实施农村义务教化学生养分改善安排的看法和中心、省、市农村义务教化学生养分改善安排会议精神，以及县教体局工作会议精神，我校高度的重视，仔细落实改善学生养分餐状况，提高学生养分水平，现将我校实施养分餐工作汇报如下： 一、加强组织领导 学校对实施养分餐工作仔细预备，周密支配，细心布置，

2、为学生养分餐工作奠定坚实的基础，特成立了养分餐工作领导小组： 组长： 副组长：成员： 二、详细实施状况 1、我校义务教化阶段在校学生人数为 700人，食堂的工人有8人，在上班期间，工人工资每月为600元，其中大厨为()0元。在实施养分餐过程中，供餐方式为早上供餐，则每人每日1个鸡蛋、一个馒头和一包学生专用纯牛奶供餐，我校严格根据有关食品平安卫生标准及要求，保证食品原料簇新干净，做到合理搭配，养分均衡，保证养分质量。 2、学校食堂建立健全食品平安治理制度，建立了一系列的治理制度和签订了一系列的协议，如*初级中学食堂平安责任书食堂治理平安责任书等等，规范食品选购、储存、加工、留样、配送等环节的治理

3、，落实食品平安保障措施，每日支配专人负责对食品平安工作的监督，尤其是留样环节，我校严格根据规定在专用设施内冷藏存放48小时以上并做好相关记录。 3、严格食品选购制度，凡是选购的食品，必需执行三方签字验收、坚持索证索票制度。 4、建立健全食堂平安事故应急处理，制定了实施方案和应急预案，层层签订了平安责任状，学校签订学校食堂食品平安承诺书等。 三、存在的主要困难和问题 1、学生出现严峻挑食的现象一部分学生只吃蛋清，留下蛋黄。 2、由于地处乡下，配送的食品质量、簇新度、时间和学校详细状况不够吻合。 四、今后努力方向 1、主动向上级部门呼吁，争取上级支持，新建食堂，以满意学生就餐需求； 2、加大监督、

4、治理、宣扬，让全体师生都叁与，让师生理解目前食堂详细困难，自觉遵守和维护食堂纪律、秩序。 以上就是我校养分早餐实施状况， 养分餐进校内的运行中虽然取得肯定成果，但是也还存在不足，我们将会把胜利阅历推行下去，存在的问题进行整改，使我校的养分餐工作力争做得更好。 第三篇：连滩镇初级中学2022年学校工作总结连滩镇初级中学2022年学校工作总结 一年来，我校在县教化局和镇党委政府的正确领导下，确立“让我们做得更好”为主题，以校长抓班子、班子抓板块、班任抓班级、老师抓专业为工作措施，在全校师生共同努力和社会各界的大力支持下，学校办学条件不断优化，内部治理不断规范，教化教学质量不断提高，办学水平逐步迈上

5、新的台阶，社会影响力也进一步扩大。 一、工作成果 1文明养成初见成效。通过政教处、总务处主抓，班任细抓，学生仪表穿着较为规范，穿拖鞋现象极大削减；上课伏台现象锐减，课改试验班参加合作、展示自我的热忱高；卫生保洁工作热忱自觉，保洁度高；单车摆放井然有序、车棚清洁度高，获家长好评；饭堂就餐有序，住宿就寝纪律良好；开会集队纪律、秩序明显向好且保洁度得到提高。老师思想上有了提高，作风上有了转变，工作上有了进步，纪律上有了增加，听从各项工作的支配，工作守责。 2、师生参赛成果显优。学科竞赛成果好， 2022年春季，在县实行七八年级学科竞赛中，我校八年级物理共有7人荣获三等奖，八年级数学有1人荣获一等奖，

6、1人荣获二等奖，7人荣获二等奖，七年级英语有3人荣获三等奖；七年级语文有1人获二等奖，9人获三等奖；九年级中考成果又创新台阶：温婉婷同学以676分位于县内第186名，443人报考，上重中线有249人，上线率达56.2%，在县内站在较好的位置。八年级的结业考试中地理平均分是44.9，合格率为20.9%，优秀率为4.3%；生物的平均分是40.5，合格率15.7%，优秀率2.4%；八年级县统考，有184进入是县内前3000名；多学科的一分二率位于县的前列。 师生获奖成果好：林衍坤、陈锡鸿、林金秀三位老师的论文荣获省三等奖；陈锡鸿、林金秀二位老师的论文荣获县一等奖；叶锦玲等6位老师的论文荣获县三等奖；

7、在县书画竞赛中，曾楚浩、曾海怡分别荣获书法、美术一、二等奖；2022年：课堂教学“育人杯”赛中，黄活英老师荣获一等奖；县中学生文艺汇演中，我校表演节目荣获二等奖；全县师生运动会中，我镇老师荣获团体二等奖，学生获团体第四名；“校讯杯“中学生篮球赛中，荣获男子第三名，女子其次名。 3、校安工作实干出效。学校高度重视平安工作，校安工作有了新举措，加强了保卫工作的力度，延长了治理的范围和时间，增加了师生的平安意识，校内的周边环境治 1 理有了较大效果，本年度学校没发生平安责任事故。 4、校内文化初展思路。丰富多彩的校内文化塑造了主动的心态，培育了自尊自信尚学的精神，带动和促进全体师生优良品质的形成、综

8、合素养的提高；优化了校内内部环境，提升了校内静态文化品位。 5、各项工作协调迸进。送生工作有了新突破，我校把普高、中职送生工作纳入学校的主要工作，进行全面、细致、深化的宣扬和动员工作，收到了良好的送生效果，共送生 649人，超额完成上级下达的指标任务；团队工作输送了落实各项常规工作的优秀治理的学生干部，熬炼了自信、肯干的团员，为学校的志愿工作供应了各项人才；计生工作人性关切，制度化、信息化治理相结合，通过了上级的审查；继教工作学校赐予经济支持与专人负责，做到不漏一人，跟进推动；评职工作不厌耐烦，横向了解，细心把关、审核；普法综治工作履职合作，取得了兄弟单位理解与支持，赢得了友情，参加墟镇卫生清

9、洁，增加了学生服务社会的体验和价值观，也增加了酷爱家乡的观念；厨房工作，工友们履行职责，不畏冬冷夏热，按平安要求操作，治理者迎着物价上涨的压力，精打细算，共同为师生供应准时、可口、合算的餐食；编外的老师厨工，任劳任怨、想方设法地制作汤水、菜色，广获老师的赞誉，增加了老师们的向心力，大大削减了学校的餐饮开支。 二、工作回顾 加强队伍建设，执行民主治理。 1、勤政为本，有位有为。在领导班子建设上，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象。在工作中，我们做到严格遵循党的民主集中制原则，探讨、探讨学校重大问题，做到政务、财务公开，自觉接受群众监督；确立了“让我们做得更好”的主题，以校长抓班子、班子抓板

10、块、班任抓班级、老师抓专业的工作措施；德育工作要抓文明养成，抓平安治理；智育要抓老师专业发展，抓学生全面发展；后勤工作要为师生生活服务，要为教学工作服务的工作着力点。 2、教以德先，爱岗敬业。在师德师风建设上，以行风建设和教化效能为契机，结合郁南县学校整顿“三风”工作责任书，强化老师的师德师风教化，并把此项工作列入学校的主要工作之中。比照行风标准的要求，组织全体老师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责状况，对于存在的突出问题，实行了有力措施进行了整改，到目前为止， 老师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使老师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增加。 3、管班首责，

11、效能为奖。学校工作的根本是教化培育好学生，而班主任这一角色又处在一个特别重要的位置上，因此，我们重视班主任队伍建设，确立班任管班的首责地位，除了要求班主任做好常规工作外，还参加住宿生治理，还通过各种活动提升他们的育人功能，例如学校运动会、主题板报等，做到首责管班、全程管班。建立并健全班主任工作制度，完善以“文明班”考核为主体的班主任工作考核方法，提高班主任津贴，加大班级治理效能嘉奖的力度。开展班主任工作阅历沟通会，共享先进治理阅历，分析学生思想动态，探讨工作方法。有效推动了文明班的建设，为学风、校风的良化作出了主动的贡献。 4、理性维权，共商大计。工会工作是学校工作的重要组成部分，充分发挥工会

12、作用，有利增加集体凝合力。一年来，我们激励全体老师参政、议政。凡是学校重大举措必需先广泛征求老师看法，再交由教代会探讨，通过则实施。执行校务公开，凡重大事务，学校财务收支都让老师有一本明白帐。同时我们组织老师进行一次体检，“三八”组织妇女老师出外参观学习，中秋节对老师进行了慰问。对学校自聘的职工进行了大幅度的提资。工会工作真正起到了教职工与学校间的桥梁、纽带作用。 5、不违法规，不作奢侈。在财务工作上，严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。在购置物品上，以“能用则用，能修则修，能节则节”为原则，对所购物造册记录。

13、抓好养成教化，创建平安、和谐校内。 1、注意巡查反馈，做到设分为界。以行为习惯和养成教化为主线，以制度规范行为，仔细落实德育规程。为了将此项活动有序地开展，组织师生学习“一日常歌”、“文明班级”的评比条件，并把这些作为“一面镜子”张贴于各个班级，在各级楼梯转台安装了一面仪表镜，让学生正仪表。政教处不定期到班巡查，扣分反馈。目前，我校校风校纪、教风、学风有了突破性的进展。 2、注意听课习惯，做到管教管学。要求各老师课内重视学生学习习惯的培育，这项工作要贯穿于每一堂课的教学之中。德育组人员在上课时，不定期巡查。假如有学生开小差，将作记录并扣分处理，使任课老师会有意识地、实行适当方法予以引导；有同

14、学做小动作，老师会边讲课边下意识地走到该同学身边，直至用心听讲，做到管教管学。 3、注意榜样示范，发挥辐射作用。每隔一个期间，对每项工作，我们都要进行一次评比小结，每次小结，都评出典范。这个总结评比除了激励的成分之外，更重要的目的是树立榜样，示范带动更多同学形成良好的行为习惯。 4、注意家长支持，提高家教水平。学校通过“家长会”、上门家访，电话访，发学生信息等方式，让家长了解子女在校信息，督促子女形成良好的人品、学品；让父母担起孩子的首任老师的责任，让家长明白既要关切孩子的学习，更要关切孩子良好行为习惯的养成。 5、注意服务意识，做好后勤工作。总务后勤工作人员，仔细落实后勤“两为”工作要求，使

15、学校后勤工作更好地服务于教化教学工作。分管行政深化班级和宿舍，强化日常治理，刚好解决问题，宿管员对学生执行违纪扣分记录及书面通知班任制和服务时间责任制。强化平安保卫意识，加强值班巡逻，严格交接班制度，为教化教学的顺当开展供应了保障，为学校稳定、为学生的文明行为养成做出了贡献。 6、注意平安工作，治理教化投入。我们结合本校实际，对校内内外平安进行排查隐患，整改平安隐患，在平安防范上加强24小时值班制度，保证师生及学校财产的平安。成立平安工作领导小组，明确责任分工到人，把平安的职责意识分解落实到各班主任和任科老师的工作中，让每一位老师树立平安的责随意识，执行随堂记录。学校定期出墙报、班级黑板报加大

16、宣扬力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教化指导，教化学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教化片和签名活动，开展遇到平安突发事务的紧急疏散的演练等。进一步加强平安的教化工作。同时，对有关假期，我们都印发通和给家长的一封信等，借此提示家长们协作做好平安防患工作。在人力上加大投入，在傍晚、下晚修后，派老师治理，值日行政、老师与派出所同志一起疏导、治理学生上放学，加强对校内周边的整治力度；在设备上加大投入，加装了25个摄像头，延长了治理学生的范围和时间。对学生的内部冲突，隐私安派学生跟踪反映，使线索得到把握，冲突得到刚好化解。 7、注意法纪教化，做到言教身教。学校始终把依法治校、依法

17、治教贯施在平常的工作中。坚持在学期初、学年结束都开展法纪教化，本学期我们邀请了派出所所长的来上法纪教化课，用浅显的案例，深刻地教化师生，平常我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等，加强这方面的教化，组织学生参与法律学问竞赛。在老师会议上，以行风 整治为契机，要求老师以职业道德、行风要求为比照，依法依规规范自己的教化教学行为，做到珍惜岗位，爱岗敬业。 关注老师专业发展，促进学生全面发展。 教化的可持续发展取决于老师的综合素养和水平。名牌学校之所以出名就在于有一批名牌老师。老师的专业发展是课程改革成败的要害。专业引领、伙伴互助、实践反思式的行动探讨将是老师专业发展的一种有效的方法。 1、规范教学治

18、理，提高课堂效益落实教学常规措施，发挥科组长的作用，不断完善教学常规和教学目标治理制度，对教学工作执行全程治理，结合新的绩效考核要求，修订了考核方法探讨稿，使学校教学治理变得科学、有序、规范、高效。重点抓好备课、上课、作业、辅导、考查等环节，主动提倡有效课堂和有效作业，提高课堂教学效益。要求备课时肯定要进行集体备课，每一个课时都要有个人的二次备课。同课异构，共同提高。今期每周选一个级科开展同课异构活动。通过课堂视察、课前课后老师们的沟通，提高了老师们对教材的解读实力，提高了老师们对教材的每一个学问点的编排意图与作用的熟识，对重难点把握到位，每节课的教学目标也很明确。使老师要关注课堂、更关注学生

19、成长、关注全体学生、注意细微环节。运用顺德四基中学模式的 “讲学稿”，今期在七年级第十五周起，四个试验班全面开展。八年级的物理、数学科中开展讲学稿的尝试运用，运用“讲学稿”的教学活动打破了只用教案教学的常规做法，以“讲学稿”为载体实施对学生自主探究、主动学习的指导，将课下与课上相结合，学案与教案相结合，学生自主学习与老师讲解诱导相结合、课本学问与生活实践相结合，学问技能与实力素养的培育相结合，形成全方位、多渠道、多角度的“立交桥”，让学生自主探究主动学习，亲身体验学问形成的过程。提高课堂教学效益，突出学生自学实力，培育学生实力。 2、相研共讨齐关注，近学远访促提高。为使校本教研形成一个从封闭走

20、向多元开放的新局面：横向老师间同伴、兄弟学校同行协作；纵向老师与教研员、老师与专业理论，今年以聚瞧课堂、同课异构，共同提高为指向，切实以教研组为教研工作的主阵地，做到“方向正确，主攻课堂，提高质量”，教务处多次组织老师学习先进教化理论及教化方法，促进我校教化均衡发展。先后组织不同学科老师到试验中学、连滩中学、都城中学、邓发中学、深圳市的文汇中学、珠海的三灶中学、东莞的香市中学、顺德四基中学等地考察学习沟通，通过学习，使老师们崇尚学习之风、探讨之风，老师 的思想、作风、业务实力等有了进一步提高。 3、主动运用一体机，构建课堂“立交桥”。现代信息技术是一种重要的学习工具，是人们获得学科学问的重要途

21、径。现代信息技术与学科教学的整合，是教学方式改革和学习方式转变的标记之一。今年向教局申请了13台一体机投入到课堂中，减轻了老师的劳动，激发了学生的学习爱好，立体性地增加了学生有效学习的信息量。 4、加强考试治理，做到促教促学。我们坚持每期5次考试，严格按要求进行。执行交叉监考，交叉评阅试卷，严厉考风考纪，试后小结分析，对考试成果较差的科目，进行解剖共研，理清措施。期中尝试设置了诚信试室，促进良好学风的形成。对在大考中取得较好成果或进步大的学生执行奖劢，并在橱窗建专栏表彰，促进了考风学风的端正、良化。 、优化育人环境强化精神建设。 1、加强设施建设，发挥育人功能。深化文化建设，营造宽松幽雅的育人

22、环境，是实施养成教化的先决条件。在教室、走廊要悬挂名人肖像，校内内要设置阅报栏；在校内醒目位置设五块展板 ：分心理、诚信、行为习惯、学习、仪表等内容；设立文明班评比公布栏；利用双休日、暑假时间集中人力、物力、财力，对学校围墙进行修缮、对学校进行了绿化、净化、美化。这些工作带来的效果，给师生工作带来舒适的感受，点燃学生的志向之火，使校内真正成为教化的主阵地。 2、狠抓卫生工作，促进校内净化。学校对校内的卫生执行班级包周责任制。落实卫生治理责任，组织学生大扫除，请卫生防疫站喷杀消毒，重新粉刷了宿舍梯旁两侧的墙壁及饭堂的墙壁、天花，运动场边的围墙，又重新喷漆了有关铁门，保学校、教室和宿舍窗明几净卫生

23、。 3、加强精神建设，重塑师生风貌。学校不断加强师德师风建设，立高尚师德、树教化新风，组织教职工仔细学习践行中小学老师职业道德规范，学习县府、教化局、工作会议文件，播放甘肃会宁教化专题片“高原的奇葩”，引导树立正确的教化观、学习观，使全面推动课程改革、培育高素养人才成为共识。规范老师的言行举止，使老师的榜样成为一股潜移默化的力气，影响学生的精神境界和思想情操。 4、组织多彩活动，营造活跃氛围。学校实行了丰富多彩的课外活动，实行了跳绳、踢毽子、篮球等竞赛；组织学生主动参与各种征文活动。三月份，主动开展“学XX，树新风”的活动；五月份，“在团旗下”的演讲活动让同学们充分熟识了青年团员的先 进性。七

24、月份，与华师高校生实行夏令营活动；十月份体育方面实行了校运会，到敬老院慰问老人，十二月份，实行书法竞赛。初步使校内文化塑造了主动的心态，带动和促进学生优良品质的形成、综合素养的提高。 三、存在的问题和不足 客观地讲，过去的一年，我们取得的成果是有目共睹的，这是与县委、政府及教化主管部门的正确领导和支持是分不开的，是全校教职工共同努力的结果，但是应当看到，我们的工作还存在较多的问题和不足。 1、专业建设待加强。在教研工作中，与上级的要求还有肯定的距离，在今后的工作中，一要加强老师队伍建设，保证我校拥有一支师德高尚、有较高业务水平和较强教学实力、团结协作、战斗力强的老师团队；二要加强教科研工作，力

25、求教研工作有新的突破，使我校的教学质量再上新台阶。 2、德育治理花力气。一是社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会闲杂人员还存在，和派出所多次联系，也派警员驱逐，但不能彻底杜绝。另社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校门口还有零食档口，存在食品平安隐患。二是学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数

26、自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。 3、设备治理要完善。一是厨房的灶炉未能按要求隔墙烧火、分区间工作，在冬天还不能为内宿生供应足量的热水。二是校内文化分区建设主题还不突显。三是后勤队伍的建设要加强，有个别责任心不强，治理工作未落实到位。四是对学生乱丢、乱倒垃圾的治理未到位。 郁南县连滩镇初级中学 2022年1月月18日 第四篇：院东头镇初级中学2022学校工作总结2022年院东头镇初级中学工作总结 本年度，我校在县教体局，镇党委、政府和中心校的正确领导下，全面实行党的教化方针，坚持“为学生终生发展”的办学理念和求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有

27、新突破，各项工作都有新发展，下面就一学期工作总结如下： 一、2022年目标任务完成状况： 1、2022年我校工作在全体师生的共同努力下，全面完成县局各项目标任务。校内无一例平安事故发生，学校治理走向制度化、规范化、人性化。校内和谐、文明、诚信，教化教学成果喜人。学校工作亮点不断，学生自主治理成效显著；教学工作高效课堂改革创新，效果明显；后勤治理服务到位。县西南片六校联评会议在我校胜利召开。各项工作顺当圆满完成。 2、主要成果： 2022 年综合考评居全县第十四名。 (2)县级平安和谐校内创建验收胜利。 县级语言文字示范学校验收胜利 二、主要工作措施及成效： 努力提高学校领导班子和老师队伍的整体

28、水平。 1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，完善领导岗位责任制和责任追究制度，接着施行学校行政班子考核制度，建立评价机制，对班子成员考核分三块进行，一是教学成果，二是民主评议，三是分管工作成果，充分调动班子成员工作热忱，要求老师做到的自己先做到。各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。 2、深化开展行风评议和老师职业道德建设活动，全面提高老师综合素养。实施老师承诺制度，开展老师评价活动，举办老师师德演讲竞赛和阅历沟通等活动，使全体老师的职业道德水准有了明显提高。 3、以新观念、新课程、新学问、新技术为重点，仔细做好老师综合素养培训工作。一是在全体老师中解决一个

29、熟识问题，树立终身学习思想；二是科学制定老师培训安排，加快青年老师和骨干老师的培育，通过多种渠道，提高在职老师的学历层次和教学水平。本学期共派出老师外出学习26人次，全体教干老师圆满完成13个科目的全员培训。 4、加强班主任队伍建设与治理，通过多种形式仔细做好班主任培训和考核评价工作，修改完善班级班级量化考评制度，拉大班级量化成果差，班主任工作主动性大幅度提高。 以新课程改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，不断提高老师专业素养。1、组织老师接着学习新课程改革内容。采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，

30、并常常沟通，使先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导了自己的教学实践。 2、多方面创建条件为老师供应提高和培训的机会，以获得先进的课改信息，学习先进的教化理论和实践阅历。组织骨干老师参与上级组织的集中培训。1 狠抓教学常规治理。 为了规范教学行为，我们依据教学常规的流程，从老师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教化活动等五个方面提出了详细明确的要求，并建立了相应的考核内容，使全体老师的教学行为统一到规范的尺度之内，克服了以前“重结果，轻内容”，“重教学成果，轻教法”的弊端。 1、强化检查，教育处不定期抽查和每月末定期常规检查相结合的形式，检查每位老师的教案、作业批阅、听课笔记

31、、政治业务学习笔记等，达到规范教学各环节的目的。2、分层治理。为使常规治理落到实处，我们实行教育处和教科室分别对教学工作执行有序治理，教育处负责全校总的教学活动的监控调度，主要抓教学常规治理，落实详细的教学目标及各项任务的完成。教科室带领各教研组负责日常教学科研的治理，这样的“分层治理”做到了条块结合，职责明确。既让校领导集中精力抓教学，又使老师兢兢业业搞教学。有效地稳定了正常的教学秩序。 深化教研教改，推动教学质量全面提高 1、充分发挥教研组教学探讨的职能，努力开创教研工作新局面。教科室给每位老师创设两个展示自我的平台，一是老师在集体备课的基础上，仔细上好每一节教学研讨课，把自己新的教学方式

32、呈现出来。二是凡外出培训学习观摩的老师，仔细组织校级公开课、展示课，向其他老师传递新学问、新方法。 2、落实推门听课制度，校长、业务教干实行随机听课的方式，过程性监督检查老师备课状况和上课质量。 3、做好教研教改的总结与汇报工作。通过请教研室专家指导、老师自主探究、学校跟踪辅导督导，老师阅历沟通等一系列教研活动，初步探究出适合自己校情的可行的的高校课堂建设的阅历。 仔细做好学校平安和隐患工作。 1、学校根据上级有关部门的整体要求，制定了“学校平安教化活动方案”、“学校突发事务应急处理预案”。成立学校“平安教化活动领导小组”及“消防平安治理指挥部”。落实学校各处室、各部门消防平安、校舍平安、饮食

33、平安、交通平安、周边环境平安等一系列平安治理责任制和责任追究制度，校长负总责，学校各部门都有专人负责，做到分工明确，责任到人，并做到每日常常的检查，发觉问题刚好处理，消退一切平安隐患，杜绝一切担心全事故的发生。 2、利用校内广播、板报、墙报、张贴宣扬标语、印发宣扬材料、致学生家长一封信、上平安教化课等形式，对全体师生进行平安常识宣扬和教化。通过举办消防平安实地演练，增加师生对突发事务的应对实力和自我爱护实力。 3、建立学校平安工作长效的治理机制，学校平安工作应摆在学校各项工作首位，建立校长、主任、班主任、学生等层层平安责任治理机制和责任追究制度。学校平安工作做到时时有人抓，到处有人管，每天有人

34、查，做到不留死角，不留隐患，真正做到警种常鸣，常抓不懈。 强化依法治校工作。 1、加强领导，学校成立了依法治教工作领导小组，并有专人负责，在全校师生中开展常常性的普法宣扬和法制教化工作。 2、组织全校教职工仔细学习宪法、教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法和学生损害事故处理方法等教化法律法规，做到有笔记，有考核，有成果。 3、深化开展法制宣扬教化活动，通过开设法制教化课，举办“普法”学问讲座，开展“老师依法育人，学生带法回家”教化活动，对全体师生进行法制教化，增加全体师生的法制观念和遵守法律意识。 高度重视后勤保障工作，给师生供应优质的后勤保证。 1、严格执行中小学收

35、费各项治理规定，严格执行收费公示制度，严格执行收费制度。学校无乱收费现象。建立了学校财产、设备治理责任制，执行目标治理、制度治理、科学治理。 2、加强学校后勤治理和校内环境治理，杜绝食物中毒和流行病的发生，抓好学校绿化、美化、净化工作，对学生宿舍、厕所等执行定期消毒，在室内卫生上以干净和干燥为标准。绿化以好用、少花钱为前提，在校内环境上以“树人”，营造良好育人气氛为宗旨，让师生在良好的环境中工作学习。 3、对学生食堂的治理和学生饮食、饮水平安，设施平安是后勤工作的重中之重，总务处随时检查并督促食堂搞好环境卫生、炊具消毒，随时检查设施是否存在平安隐患，有力的保障了热水热饭工程的实施。 执行民主治

36、理，完善校务公开。 1、开好一年一度的教代会，共商学校发展大计，完善各种规章制度。 2、由工会办好校务公开栏，形成制度化。 3、多渠道广泛收集老师、家长、社会对学校工作的看法和建议，增加决策的民主性和正确度。 存在的问题及改进措施： 1、学校信息技术装备水平偏低，严峻影响着学校信息技术教学工作。今后，我校将实行主动有效措施，想方设法，通过多种渠道多方筹措资金，搞好学校信息技术装备工作。 2、一些老师自主学习主动性不高，科研意识不浓，远程教化资源的应用落实不够，在创新教化探讨方面有畏难心情。今后学校要抓好老师的学习，提高熟识，利用多种途径有效方式，如加强集中学习、自学和外出学习的机会和时间，努力

37、提高老师创新教化理论水平和探讨实力。 3、学校的课题探讨刚起步，教研活动还仅仅停留在常规的以听评课为主要形式的校本教研活动上。 成果已成过去，今后尚须努力。本学期里，我校以“完善制度”为保证，以“加强课改”为突破，以”远程规划、持续经营”为导向，以“学校、老师、学生的共同成长”为目标，进行了很多醒悟务实的改革，在实践与探究中，各项工作起先有了可喜的进展。当然，也受到学校办学条件和老师资源等方面的制约，学校工作未能有更大的突破。但我们信任，有上级教化主管部门的干脆领导，有广阔家长及社会上关切教化的有识之士的大力支持，我们有信念、有实力解除干扰，克服困难，把学校的各项工作做好，学校肯定能更好的发展

38、。 3 院东头镇初级中学 2022.12 第五篇：2022初级中学学校工会工作总结2022初级中学学校工会工作总结 我校工会在局教化工会及学校党支部的领导下，高举（）建设有中国特色的社会主义理论的宏大旗帜，深化学习、实践科学发展观，坚持以法治会，加强自身治理体系的建设，全面提高教代会质量，协作学校行政提高学校办学实力，组织引导全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设，校内基础设施建设，校内文化建设，师德师风建设等，取得了显著成果。现将2022年度工会工作总结如下： 一坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能 教职工是学校的主子，是学校物质文明和精神文明的创建者和

39、建设者。学校工会长期以来，始终关切职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增加老师的主子翁精神，参加学校的民主治理，推动学校民主建设。 1、召开教代会。 8月26日，学校如时召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会协商列出教代会探讨的提案主题及要点，让老师献言献策，参加学校治理。我们列出学校发展的目标；治理体制的改革与设想；完善绩效工资的安排方案；关于加强师德师风建设方案；关于老师“课内比教学，课外访万家”的方案，让全体老师参加探讨。让他们以主子翁的精神参加学校全方位的民主治理。正是由于同心同德，才使我校有了长足的发展。 2、 坚持校务公开。 学校工会全面贯彻、执行教

40、化局、教化工会关于“校务公开”的看法精神，严格执行学校教代会通过的李店初级中学推行校务公开实施细则，主动组织实施学校校务公开。列出16大项内容，向全校教职工全面公开学校职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作状况，公布资料几非常份。同时召开四次党政工团联席会，三次部分老师座谈会，四次学生座谈会，倾听全校师生对学校发展与治理的看法和建议。设立校长信箱，群众信箱，充溢校务公开内容，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、治理的方法、工作的程序进行了全面的、深化的了解，全面调动了广阔教职员的主动 性，增加了广阔教职工参加治理学校的意识,加强了学校的民主建设和 廉政

41、建设。 3、 主动参加学校的决策。 工会在帮助学校行政进行学校内部治理体制改革的同时，始终参加 学校的民主治理，参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各 项规章制度广泛征求看法，不断修改完善，保证明施效果。教代会发挥 监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。 政策的透亮度是一种无形的凝合力，使学校领导班子能把全校五十 多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。我校的绿色生 态校内创建、后勤建设与治理、校内文化建设、教学质量等工作都取得 了显著成果，得到各级组织和社会各界的一样好评，都得益于老师的凝 聚力，都缘于老师对学校无限的酷爱和对教化事业的无比忠诚。 二努力提高老师的思想素养

42、和业务素养，建设一支优秀的老师队 伍 学校的首要工作是教化教学。要提高学校教化教学水平就必需有一 支思想素养好，业务素养强的老师队伍，今年工会协作学校开展了一系 列活动，切实提高了老师的思想素养和业务素养。 1、 不断加强理论学习，在实际工作中提高教工师德水平。 不断学习是提高老师师德水平，促进老师整体素养不断提高的保 证。学校始终注意教职工的理论学习，规定每周三下午为党员学习时间、 每周五下午为老师学习时间，雷打不动。还利用假期培训，组织建设学 习，不断提高老师的政治理论水平和道德修养。 首先，我们加强了政治理论的学习，让老师树立正确的人生观、职 业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说

43、教形成的，它缘于人 对人生、对志向、对社会的正确熟识，只有在提高老师政治理论水平的 基础上，才能将师德工作落在实处。我们主动协作教化局教化工会，组 织全体老师学习国家中长期教化改革与发展规划纲要，开展“奋战 十二五，建功在广水”的教化教学竞赛活动，将党的政策、形势教化与 教化教学实践相结合，在提高老师政治觉悟的基础上，开展了行之有效 的师德师风教化。 2、 实施帮带工作，促进青年老师快速成长。 学校工会不仅加强了老师师德师表教化，提高了老师的职业道德素 质，同时更注意培育老师的教化教学实力。工会创建一切条件，通过组 织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。 首先采纳“结对”的方法，

44、让阅历丰富的老老师与青年老师结成对 子，沟通、探讨教化教学方法与心得。将“课内比教学”活动推向高潮 并引向深化。 其次，工会协作教育处，开展“五个一”活动，提高老师业务水平。 “五个一”活动，让老师们有更多的机会去取经，去拓宽视野，老师们更 加关注相关的教化教学信息。老师们在探讨中学习，在学习中提高。一 套套活泼、新颖的教学方案出来了，一篇篇教化教学论文发表了，一批 批年轻的老师成长起来了。 三急教工所急，想教工所想，把工会建成温煦的职工之家 要发挥老师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上 关切老师，切实帮助老师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。 首先，关注青年老师的成长。我校年轻的老师多，这些老师活动能 力强，学问结构先进，为学校增加了新的活力。为了帮助青年老师快速 成长起来，工会仔细了解新老师的思想状况和生活困难，给他们以温煦 的关怀。工会委员会的委员时常找他们谈话，了解他们的困难，关切他 们的每一步成长，使他们充分发挥自己的能量，为学校的发展做贡献。