《精彩极了和糟糕透了》公开课教案.docx

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1、教案精彩极了和糟糕透了公开课教案一、引言1.1背景介绍1.1.1本文选自父爱之舟，作者是著名作家毕淑敏。1.1.2文章通过回忆作者小时候学写作文的事，展示了父亲和母亲两种截然不同的评价，从而让学生体会作者复杂的情感。1.1.3本文旨在通过对比父亲和母亲的评价，引导学生理解父母的爱，并学会珍惜。二、知识点讲解2.1生字词2.1.1生字词包括：谨慎、慈祥、欣慰、创造、投入、disturbing、巴望、甜丝丝、小心翼翼等。2.1.2教师引导学生通过查阅字典、组词等方式掌握生字词的意思和用法。2.1.3学生通过自主学习、小组讨论等方式掌握生字词。三、教学内容3.1课文朗读3.1.1学生朗读课文，理解课

2、文大意。3.1.2教师指导学生正确朗读课文，注意语气、节奏的把握。3.1.3学生通过朗读课文，深入理解课文内容。3.2课文讨论3.2.1学生分组讨论课文中的父母评价，体会作者的情感。3.2.2教师引导学生从课文出发，谈谈自己对父母评价的理解。3.2.3学生通过讨论，理解父母的爱，学会珍惜。3.3写作练习3.3.1学生根据课文内容，结合自己的经历，写一篇关于父母爱的作文。3.3.2教师引导学生从自己的生活中发现父母的爱，学会感恩。3.3.3学生通过写作，表达自己对父母的爱和感激之情。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1学生能够正确朗读课文，掌握生字词的意思和用法。4.1.2学生能够理解课文内容

3、，体会作者的情感。4.1.3学生能够通过写作，表达自己对父母的爱和感激之情。4.2过程与方法4.2.1学生通过朗读、讨论、写作等方式，深入理解课文内容。4.2.2学生通过小组合作、自主学习等方式，提高自己的学习能力和团队合作能力。4.2.3学生通过写作练习，提高自己的写作能力。4.3情感态度与价值观4.3.1学生能够理解父母的爱，学会珍惜。4.3.2学生能够从生活中发现父母的爱，学会感恩。4.3.3学生能够通过课文学习，培养自己的情感素养。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能够正确朗读课文，掌握生字词的意思和用法。5.1.2学生能够理解课文内容，体会作者的情感。5.1.3学生能够通

4、过写作，表达自己对父母的爱和感激之情。5.2教学难点5.2.1学生对于父母爱的理解，如何从课文中感受到作者的情感。5.2.2学生如何通过自己的经历，写作表达对父母的爱和感激之情。5.2.3教师如何引导学生从生活中发现父母的爱，学会感恩。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1课文课件或教案本6.1.2生字词卡片6.1.3写作纸张和文具六、教学过程7.1课堂导入7.1.1教师通过与学生互动，引导学生思考父母的爱。7.1.2学生分享自己对父母爱的理解和感受。7.2课文学习7.2.1教师引导学生朗读课文，理解课文大意。7.2.2学生通过小组讨论，分析课文中的父母评价。7.2.3教师提问，引导学生深入理

5、解课文内容。7.3写作练习7.3.1教师引导学生结合自己的经历，思考父母的爱。7.3.2学生写作表达对父母的爱和感激之情。7.3.3教师批改作业，给予反馈和指导。八、板书设计8.1板书内容8.1.1课题：精彩极了和糟糕透了8.1.2父母评价：精彩极了、糟糕透了8.1.3父母爱：深沉、无私九、作业设计9.1作业内容9.1.1学生回家后，向父母表达自己的爱和感激之情。9.1.2学生写一篇关于父母爱的作文，分享自己的感受。9.1.3学生通过绘画、手工艺等方式，表达对父母的爱。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思课堂教学效果，观察学生的参与情况和理解程度。10.1.2教师根据学生

6、的反馈，调整教学方法和策略。10.1.3教师与学生家长沟通，了解学生在家的表现和作业完成情况。10.2拓展延伸10.2.1学生通过阅读其他关于父母爱的文章，加深对父母爱的理解。10.2.2学生参加亲子活动，增进与父母的感情。10.2.3教师组织家长座谈会，分享教育经验和心得。重点和难点解析在精彩极了和糟糕透了公开课教案中，有几个重点环节和难点环节需要我们关注。对于这些环节，我们将进行详细的补充和说明。一、引言环节在引言环节中，教师需要通过背景介绍，引导学生进入课文学习。在这个环节中，教师应重点关注学生的兴趣激发，让学生对课文产生浓厚的兴趣。同时，通过介绍课文作者和课文内容，帮助学生建立对课文的

7、基本理解。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要引导学生掌握生字词的意思和用法。在这个环节中，教师应重点关注学生的学习方法和策略，引导学生通过自主学习、小组讨论等方式掌握生字词。同时，教师应关注学生的学习效果，及时给予反馈和指导。三、教学内容环节在教学内容环节中，教师需要引导学生朗读课文、讨论课文和进行写作练习。在这个环节中，教师应重点关注学生的学习过程，引导学生积极参与课堂活动。同时，教师应关注学生的学习效果，通过提问、批改作业等方式了解学生的理解程度。四、教学目标环节在教学目标环节中，教师需要明确教学的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的目标。在这个环节中，教师应重点关注学生

8、的学习需求，制定合理的学习目标。同时，教师应关注学生的学习成果，评估教学目标的达成情况。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节中，教师需要指出课文的难点和重点内容。在这个环节中，教师应重点关注学生的学习难点，提供适当的辅导和支持。同时，教师应关注学生的学习重点，确保学生能够掌握关键知识点。在精彩极了和糟糕透了公开课教案中，重点环节包括引言环节、知识点讲解环节、教学内容环节、教学目标环节和教学难点与重点环节。在这些环节中，教师需要关注学生的学习兴趣、学习方法、学习过程和学习需求。同时，教师应关注学生的学习效果、学习成果和学习难点。通过关注这些重点环节，教师能够有效地推动学生的学习进程，提高学生的学习能力和综合素质。