《不推不挤不掉队》大班安全教案.docx

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1、教案不推不挤不掉队大班安全教案一、引言1.1设计背景：1.1.1随着社会的快速发展，儿童的安全问题越来越受到重视。1.1.2为了让幼儿形成初步的安全意识，我们设计了本节安全教育活动。1.1.3本活动通过情景模拟、游戏等形式，让幼儿学会在拥挤的环境中保持秩序，不推不挤，不掉队。二、知识点讲解2.1知识点一：遵守公共秩序2.1.1解释公共秩序的重要性，让幼儿明白遵守公共秩序是每个人的责任。2.1.2举例说明在公共场所如何保持秩序，如排队、不插队等。2.1.3引导幼儿讨论在公共场所不遵守秩序可能带来的后果。三、教学内容3.1教学内容一：情景模拟3.1.1设计一个模拟拥挤的场景，如公交车站、商场等。3

2、.1.2让幼儿扮演不同角色，模拟在拥挤环境中如何保持秩序。3.1.3引导幼儿观察并讨论在模拟过程中出现的问题和解决方法。四、教学目标4.1教学目标一：增强幼儿的安全意识4.1.1让幼儿明白在拥挤的环境中不推不挤，不掉队的重要性。4.1.2通过情景模拟，让幼儿学会在拥挤的环境中保持秩序。4.1.3培养幼儿的自我保护能力，提高他们在紧急情况下的应变能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿在实际操作中学会保持秩序，不推不挤，不掉队。5.1.1通过情景模拟，引导幼儿观察并讨论在拥挤环境中保持秩序的方法。5.1.2设计游戏环节，让幼儿在游戏中自然而然地学会遵守公共秩序。六、教具与学具准备6.1教具

3、准备6.1.1制作模拟拥挤场景的道具，如公交车站牌、商场入口等。6.1.2准备视频播放设备，用于播放相关安全教育的动画片或真实案例。6.1.3准备游戏道具，如模拟队伍的小棒、标志物等。6.2学具准备6.2.1准备彩色画纸、彩笔等绘画工具，让幼儿绘制自己在拥挤环境中的安全行为。6.2.2准备笔记本和笔，供幼儿记录学习到的安全知识和技巧。6.2.3准备小组讨论的卡片，上面写有不同情境下的安全行为提示。七、教学过程7.1导入环节7.1.1通过提问方式引导学生思考：在日常生活中的哪些场景会拥挤？7.1.2播放一段拥挤场合的视频，引发幼儿对拥挤场景的共鸣。7.1.3邀请幼儿分享在拥挤场合中的感受和经历。

4、7.2教学环节7.2.1利用教具模拟拥挤场景，让孩子们亲身体验并讨论如何保持秩序。7.2.2分组进行角色扮演，每组设计一个在拥挤场合中保持秩序的剧情。7.2.3每组表演剧情，其他幼儿观看并评价哪个组的秩序维护做得最好。7.3巩固环节7.3.1进行“安全行为”绘画活动，让孩子们画出自己在拥挤场合中的安全行为。7.3.2展示孩子们的绘画作品，并让大家分享自己的画作。7.3.3组织“安全知识问答”游戏，巩固所学的安全知识。八、板书设计8.1设计板书“不推不挤不掉队”8.1.1在板书上列出教学内容的要点，如“遵守公共秩序”、“保持队伍秩序”等。8.1.2用不同颜色标注每个要点的重点内容，如用红色标注“

5、不推不挤”。九、作业设计9.1设计作业题目：“我是安全小卫士”9.1.1要求孩子们回家后，与家人分享今天学习的安全知识。9.1.2请家人在作业本上签名，以确认孩子已经完成作业。9.1.3鼓励孩子们在下一堂课前分享自己的作业成果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思环节10.1.1教师与幼儿一起回顾本节课的学习内容和过程。10.1.2邀请幼儿提出自己在学习过程中的疑问和困惑。10.1.3教师针对幼儿的疑问进行解答，确保每个孩子都能理解并掌握安全知识。10.2拓展延伸10.2.1邀请家长参与安全教育活动，如邀请家长来园进行安全知识的讲座。10.2.2组织孩子们进行实地考察，如参观警察局、消防队等，加

6、深对安全知识的理解。10.2.3定期进行安全演练，如火灾逃生演练、地震逃生演练等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。重点和难点解析一、教学内容一：情景模拟（350字）1.1.1补充说明：教师应观察幼儿在模拟过程中的行为选择，是否能够自觉遵守秩序，不推不挤，不掉队。1.1.2教师引导：在模拟过程中，教师应适时介入，引导幼儿正确处理拥挤场合中的潜在问题，如插队、推搡等。二、教学环节：角色扮演（350字）2.1.1补充说明：教师应关注幼儿在设计剧情时的安全知识应用，以及他们在扮演过程中对秩序的维护。2.1.2教师引导：教师应鼓励幼儿创造性地设计剧情，同时引导他们如何在角色扮演中自然地展示安全行为。2

7、.1.3评价环节：教师组织其他幼儿对角色扮演进行评价，关注他们对于秩序的认识和遵守程度。三、巩固环节：安全行为绘画（350字）3.1.1补充说明：教师应观察幼儿在绘画过程中的创作内容，是否能够反映他们在拥挤场合中的安全行为。3.1.2教师引导：教师应鼓励幼儿发挥想象力，将所学的安全知识通过绘画表达出来。3.1.3分享环节：教师组织幼儿展示和分享自己的绘画作品，增进彼此对安全知识的理解和记忆。四、板书设计（350字）4.1.1补充说明：教师应确保板书设计简洁明了，易于幼儿理解和记忆。4.1.2教师引导：教师在展示板书时，应引导幼儿关注每个安全要点的具体内容，并适时进行解释。五、作业设计（350字

8、）5.1.1补充说明：教师应检查作业的完成质量，确认幼儿已经将所学安全知识传递给家人。5.1.2教师引导：教师在作业分享环节，应引导幼儿分享自己的作业成果，增进彼此的了解和学习。5.1.3反馈环节：教师应给予作业反馈，鼓励幼儿继续努力，加强安全知识的学习和应用。本文通过对不推不挤不掉队大班安全教案的的重点环节和难点进行解析，详细补充和说明了每个环节中教师应关注的内容和引导方法。教案设计注重幼儿在实践中的体验和理解，通过模拟情景、角色扮演、绘画创作等多种形式，让幼儿在游戏中学习和掌握安全知识。板书设计和作业环节则帮助幼儿巩固所学，并将其应用到日常生活中。整体教案设计旨在培养幼儿的安全意识，提高他们在拥挤环境中的自我保护能力，为他们的成长提供坚实的安全基础。