《印象派绘画》教案.docx

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1、教案印象派绘画教案一、引言1.1了解印象派绘画的起源和发展背景1.1.1印象派绘画起源于19世纪60年代的法国，是继浪漫主义绘画之后的一种新的艺术流派。1.1.2印象派绘画受到日本浮世绘的影响，强调光影变化和色彩对比，追求捕捉瞬间的印象。1.1.3印象派绘画的代表艺术家有莫奈、雷诺阿、德加等，他们的作品体现了这一流派的特色。1.2探讨印象派绘画对后世艺术的影响1.2.1印象派绘画对后世的绘画艺术产生了深远的影响，如立体主义、抽象表现主义等。1.2.2印象派绘画的色彩理论和光影处理对电影、广告和设计等领域产生了重要影响。1.2.3印象派绘画的审美观念仍然影响着现代人的艺术欣赏和创作。1.3激发学

2、生对印象派绘画的兴趣和探索欲望1.3.1通过展示印象派绘画作品，让学生感受其独特的艺术魅力。1.3.2引导学生思考印象派绘画产生的历史背景和社会环境。1.3.3鼓励学生尝试创作自己的印象派绘画作品，培养他们的艺术创造力。二、知识点讲解2.1印象派绘画的基本特征2.1.1色彩：印象派绘画强调色彩的变化和对比，追求光与色的完美结合。2.1.2光影：印象派绘画注重捕捉瞬间的光影变化，表现自然界中的光影效果。2.1.3构图：印象派绘画的构图较为简练，强调画面整体的和谐与平衡。2.2印象派绘画的发展历程2.2.1起源：印象派绘画起源于19世纪60年代的法国，最初受到官方艺术的排斥。2.2.2成熟：印象派

3、绘画在19世纪70年代逐渐成熟，举办了一系列重要的展览。2.2.3影响：印象派绘画的影响逐渐扩大，吸引了越来越多的艺术家和观众。2.3印象派绘画的代表艺术家及作品2.3.1莫奈：被誉为“印象派之父”，代表作品有睡莲、印象日出等。2.3.2雷诺阿：擅长描绘人物和自然风景，代表作品有船上的午餐、阳光下的裸体等。2.3.3德加：注重描绘日常生活场景，代表作品有舞蹈课、浴女等。三、教学内容3.1印象派绘画的历史背景和艺术特征3.1.1介绍印象派绘画的起源和发展历程，让学生了解其历史背景。3.1.2讲解印象派绘画的基本特征，如色彩、光影和构图等。3.1.3分析印象派绘画的代表艺术家及作品，让学生了解其艺

4、术风格。3.2印象派绘画的创作技巧和方法3.2.1讲解印象派绘画的创作技巧，如色彩搭配、光影处理和构图设计等。3.2.2演示印象派绘画的创作过程，让学生直观地了解其绘画方法。3.2.3组织学生进行绘画实践，引导他们运用印象派绘画技巧进行创作。3.3印象派绘画作品的欣赏和评价3.3.1展示印象派绘画作品，让学生进行欣赏和评价。3.3.2引导学生从色彩、光影和构图等方面分析作品的艺术特点。3.3.3组织学生进行讨论，分享他们对印象派绘画作品的看法和感悟。四、教学目标4.1知识与技能4.1.1了解印象派绘画的历史背景和发展历程。4.1.2掌握印象派绘画的基本特征和创作技巧。4.1.3能够运用印象派绘

5、画方法创作出具有个人风格的作品。4.2过程与方法4.2.1通过欣赏和分析印象派绘画作品，提高审美能力和艺术鉴赏水平。4.2.2学会与他人交流和讨论，培养团队协作和沟通能力。4.2.3注重实践操作，培养动手能力和创造力。4.3情感、态度与价值观4.3.1感受印象派绘画的艺术魅力，培养对艺术的热爱和兴趣。4.3.2学会尊重和欣赏不同艺术流派的作品，提高艺术素养。4.3.3培养创新精神和个性化的审美观念。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1教案印象派绘画教案六、教具与学具准备6.1教师准备6.1.1印象派绘画的历史背景和艺术特征PPT。6.1.2印象派绘画作品图片和视频资料。6.1.3绘画示范用具

6、，如画布、颜料、画笔等。6.2学生准备6.2.1预习印象派绘画的相关知识。6.2.2准备绘画用具，如画纸、颜料、画笔等。6.2.3准备笔记本，用于记录学习内容和绘画实践心得。七、教学过程7.1导入新课7.1.1教师通过展示印象派绘画作品，引起学生兴趣。7.1.2简要介绍印象派绘画的历史背景。7.1.3宣布本节课的教学目标和内容。7.2知识讲解7.2.1教师引导学生欣赏和分析印象派绘画作品。7.2.2讲解印象派绘画的基本特征和创作技巧。7.2.3学生通过笔记本记录重点知识。7.3绘画实践7.3.1教师进行绘画示范，讲解创作步骤和技巧。7.3.2学生在教师的指导下进行绘画实践。7.3.3学生相互交

7、流绘画心得，教师给予指导和建议。7.4作品欣赏与评价7.4.1学生展示自己的绘画作品。7.4.2学生从色彩、光影、构图等方面分析作品。7.4.3教师对学生的作品进行评价和指导。八、板书设计8.1板书印象派绘画特征8.1.1色彩：变化、对比8.1.2光影：捕捉、变化8.1.3构图：简练、和谐8.2板书印象派绘画代表艺术家8.2.1莫奈：睡莲、印象日出8.2.2雷诺阿：午餐、阳光下的裸体8.2.3德加：舞蹈课、浴女九、作业设计9.1学生完成印象派绘画作品的欣赏和评价。9.1.1分析作品的色彩、光影和构图特点。9.1.3提交作业成果，包括绘画作品和心得体会。9.2学生进行印象派绘画创作练习。9.2.

8、1根据所学知识，运用印象派绘画技巧进行创作。9.2.2注重个人风格和创意的发挥。9.2.3提交创作作品，教师进行评价和指导。十、课后反思及拓展延伸10.1教师对课堂教学进行反思10.1.1学生对印象派绘画知识的掌握程度。10.1.2学生在绘画实践中的表现和收获。10.1.3教学方法和内容的调整和改进。10.2学生进行拓展延伸10.2.1学生查阅印象派绘画相关资料，加深对艺术流派的理解。10.2.2参观印象派绘画展览或相关活动，提高艺术素养。10.2.3学生尝试创作其他艺术流派的作品，培养多元化的审美观念。重点和难点解析一、教学内容1.1印象派绘画的历史背景和艺术特征补充和说明：通过展示印象派绘

9、画作品，引导学生了解其历史背景和发展历程，讲解其基本特征和创作技巧，帮助学生更好地理解和掌握。1.2印象派绘画的创作技巧和方法补充和说明：通过讲解印象派绘画的创作技巧，如色彩搭配、光影处理和构图设计等，并演示创作过程，让学生直观地了解其绘画方法，从而更好地掌握创作技巧。1.3印象派绘画作品的欣赏和评价补充和说明：通过展示印象派绘画作品，让学生进行欣赏和评价，引导他们从色彩、光影和构图等方面分析作品的艺术特点，提高学生的审美能力和艺术鉴赏水平。二、教学过程2.1导入新课补充和说明：通过展示印象派绘画作品，引起学生的兴趣，并简要介绍印象派绘画的历史背景，让学生对教学内容有一个初步的了解。2.2知识

10、讲解补充和说明：引导学生欣赏和分析印象派绘画作品，讲解其基本特征和创作技巧，让学生通过笔记本记录重点知识，从而更好地掌握印象派绘画的知识。2.3绘画实践补充和说明：进行绘画示范，讲解创作步骤和技巧，学生在教师的指导下进行绘画实践，相互交流绘画心得，教师给予指导和建议，帮助学生在实践中提高绘画技能和创造力。2.4作品欣赏与评价补充和说明：学生展示自己的绘画作品，从色彩、光影、构图等方面分析作品，教师对学生的作品进行评价和指导，提高学生的审美能力和艺术鉴赏水平。三、板书设计3.1板书印象派绘画特征补充和说明：通过板书设计，将印象派绘画的特征清晰地展示给学生，帮助学生记忆和理解。四、作业设计4.1学生完成印象派绘画作品的欣赏和评价4.2学生进行印象派绘画创作练习补充和说明：学生根据所学知识，运用印象派绘画技巧进行创作，注重个人风格和创意的发挥，提交创作作品，教师进行评价和指导，提高学生的绘画技能和创造力。十、课后反思及拓展延伸补充和说明：教师对课堂教学进行反思，思考学生对印象派绘画知识的掌握程度以及在绘画实践中的表现和收获，以调整和改进教学方法和内容。学生进行拓展延伸，查阅印象派绘画相关资料，加深对艺术流派的理解，参观印象派绘画展览或相关活动，提高艺术素养，尝试创作其他艺术流派的作品，培养多元化的审美观念。