三下《鹿角和鹿腿》教学设计公开课教案教学设计课件.docx

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1、教案三下鹿角和鹿腿教学设计公开课教案教学设计课件一、引言1.1教学背景鹿角和鹿腿是一篇寓言故事，通过讲述鹿角和鹿腿在不同的情况下所发挥的不同作用，教育学生要正确看待自己的优点和缺点，不要只看表面，更要注重实际。1.2教材分析本课是义务教育课程标准实验教科书三年级下册的一篇课文，通过生动的故事情节，引导学生理解鹿角和鹿腿的不同价值，培养学生正确的价值观。1.3教学方法采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。二、知识点讲解2.1故事情节理解通过听读、讨论等方式，让学生了解鹿角和鹿腿在不同情况下所发挥的不同作用。2.2角色理解引导学生分析故事中各个角

2、色的特点，理解鹿角和鹿腿各自的优势和不足。2.3寓意理解通过小组讨论、分享等方式，让学生理解故事背后的寓意，即要正确看待自己的优点和缺点。三、教学内容3.1课文朗读让学生多次朗读课文，感受语言的美妙，理解故事情节。3.2角色扮演分角色扮演故事中的各个角色，增强学生对故事情节的理解，提高学生的表达能力。3.3小组讨论组织学生进行小组讨论，分享对故事的理解，培养学生的合作意识。四、教学目标4.1知识与技能能正确、流利、有感情地朗读课文；理解故事情节，把握角色特点。4.2过程与方法通过讨论、分享等方式，学会正确看待自己的优点和缺点。4.3情感态度与价值观培养学生正确的价值观，明白每个人都有自己的优势

3、和不足，要善于发现和利用自己的优势。五、教学难点与重点5.1教学难点理解故事背后的寓意，学会正确看待自己的优点和缺点。5.2教学重点通过朗读、讨论等方式，深入理解故事情节，把握角色特点。六、教具与学具准备6.1课文课件制作包含课文内容、角色图片、重点句子等课件，用于引导学生直观地理解故事情节。6.2角色头饰准备故事中各个角色的头饰，用于角色扮演活动，增加学生的参与感。6.3白板笔和白板准备白板笔和白板，用于板书设计，帮助学生梳理故事内容和重点。七、教学过程7.1导入新课通过课件展示鹿角和鹿腿的图片，引导学生猜测故事内容，激发学生的学习兴趣。7.2朗读课文让学生多次朗读课文，注意语气、情感的把握

4、，理解故事情节。7.3角色扮演分角色扮演故事中的各个角色，让学生体验故事中各个角色的情感，增强对故事情节的理解。7.4小组讨论组织学生进行小组讨论，分享对故事的理解，培养学生的合作意识。7.5重点讲解针对教学难点和重点，进行重点讲解，帮助学生深入理解故事寓意。八、板书设计8.1鹿角和鹿腿的作用板书故事中鹿角和鹿腿在不同情况下的作用，帮助学生梳理故事情节。板书故事寓意，引导学生深刻理解故事背后的道理。8.3重点句子板书故事中的重点句子，加深学生对故事内容的理解。九、作业设计9.1熟读课文要求学生回家后熟读课文，加强语言表达能力。9.2绘制故事情节让学生根据故事情节绘制插图，提高学生的绘画能力和对

5、故事的理解。9.3家庭作业让学生和家长一起讨论故事寓意，记录讨论过程，培养家庭亲子互动。十、课后反思及拓展延伸10.1学生表现反思学生在课堂上的表现，了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考。10.2教学效果评估本节课的教学效果，针对教学不足，调整教学方法，提高教学质量。10.3拓展延伸针对本节课的故事内容，给学生推荐类似的寓言故事，提高学生的阅读兴趣。重点和难点解析1.教学背景和教材分析：了解故事的基本情节和寓意，理解鹿角和鹿腿在不同情境下的价值。2.知识点讲解：深入理解故事情节，分析角色特点，引导学生正确看待自己的优点和缺点。3.教学内容：通过朗读、讨论和角色扮演等方式，让学生全面掌握故事

6、情节和角色特点。4.教学目标：明确教学目标，确保学生在知识、过程和价值观方面得到提升。5.教学难点与重点：针对学生难以理解的故事寓意和角色价值，进行重点讲解和引导。对于每个重点环节的补充和说明：1.教学背景和教材分析：在教学前，教师需要对故事情节和寓意有深入的了解，以便在教学过程中引导学生正确理解和感悟。通过分析教材，明确教学目标和要求，为整个教学过程提供指导。2.知识点讲解：在讲解知识点时，教师应重点关注故事情节的理解、角色特点的分析以及故事背后的寓意。通过提问、讨论等方式，引导学生主动思考，培养学生的理解能力和批判性思维。3.教学内容：在教学过程中，教师应注重对故事情节的朗读、讨论和角色扮

7、演等活动。这些活动有助于学生更好地理解故事，培养学生的表达能力和合作意识。4.教学目标：在教学过程中，教师应时刻关注学生的知识掌握、过程体验和价值观形成。通过设置合适的教学活动和问题，引导学生积极参与，实现教学目标。5.教学难点与重点：在教学过程中，教师应针对学生的实际情况，对故事寓意和角色价值进行重点讲解和引导。通过举例、解释等方式，帮助学生深入理解，克服学习难点。鹿角和鹿腿的教学设计以教学背景和教材分析为基础，关注知识点讲解、教学内容、教学目标和教学难点与重点。在教学过程中，通过朗读、讨论、角色扮演等活动，引导学生全面掌握故事情节和角色特点，实现教学目标。同时，针对学生的实际情况，对故事寓意和角色价值进行重点讲解和引导，帮助学生深入理解，克服学习难点。通过这样的教学设计，旨在培养学生的理解能力、表达能力和合作意识，使他们能够正确看待自己的优点和缺点，形成正确的价值观。