中班美术教案：纸板画—美丽的大树.docx

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1、教案中班美术教案：纸板画美丽的大树一、引言1.1设计意图：通过纸板画活动，让幼儿体验绘画的乐趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.1.1活动亮点：以美丽的大树为主题，引导幼儿观察大树的特征，发挥幼儿的想象力，创作出独特的纸板画作品。1.1.2教育意义：通过纸板画活动，培养幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的手工制作能力，培养幼儿的审美观念。二、知识点讲解2.1纸板画基本概念：介绍纸板画的定义、特点和制作方法，让幼儿了解纸板画的基本知识。2.1.1纸板画的定义：使用纸板作为绘画载体的一种绘画形式。2.1.2纸板画的特点：具有立体感、耐久性强、易于保存。2.1.3纸板画的制作方法：在纸板上绘制图案，然

2、后涂上颜色，进行剪裁和拼接。2.2大树特征讲解：介绍大树的外形、树叶、树枝等特征，让幼儿了解大树的基本知识。2.2.1大树的外形：高大的植物，树干粗壮，树冠茂密。2.2.2树叶的特征：绿叶、形状多样，具有进行光合作用的功能。2.2.3树枝的特征：树枝从树干生长出来，分支越多，树越茂盛。2.3纸板画创作技巧：讲解纸板画的创作技巧，引导幼儿如何绘制和制作美丽的大树纸板画。2.3.1绘制大树的步骤：先画树干，再画树枝，画树叶。2.3.2制作纸板画的步骤：2.3.3创意发挥：鼓励幼儿在创作过程中发挥自己的想象力，添加自己喜欢的元素，如小鸟、蝴蝶等。三、教学内容3.1活动准备：准备纸板、画笔、颜料等绘画

3、材料，以及相关的大树图片和视频。3.1.1绘画材料：纸板、画笔、颜料、剪刀、胶水等。3.1.2大树图片和视频：展示不同种类的大树图片和视频，让幼儿观察和学习。3.2活动过程：引导幼儿观察大树的特征，讲解纸板画的制作方法，然后让幼儿进行纸板画创作。3.2.1观察大树：展示大树的图片和视频，引导幼儿观察大树的外形、树叶、树枝等特征。3.2.2讲解制作方法：讲解纸板画的制作方法，包括绘制、剪裁、拼接和上色等步骤。3.2.3创作纸板画：让幼儿根据自己的观察和想象，绘制并制作美丽的大树纸板画。展示幼儿的作品，让幼儿互相欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。3.3.1作品展示：将幼儿的纸板画作品展示出

4、来，让幼儿互相欣赏。3.3.2交流分享：引导幼儿分享自己的创作心得，鼓励幼儿表达自己的审美观念。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解纸板画的基本概念、制作方法和创作技巧。4.1.1了解纸板画的定义和特点。4.1.2学会绘制和制作美丽的大树纸板画。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画和手工制作能力。4.2.1培养幼儿观察大树的特征。4.2.2培养幼儿的绘画和手工制作能力。4.3情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力，培养幼儿的自信心和自主能力。4.3.1培养幼儿对美术的兴趣和热情。4.3.2培养幼儿的自信心和自主能力。五、教学难点与重点5.1教学难

5、点：让幼儿掌握纸板画的制作方法和创作技巧，培养幼儿的观察力和想象力。5.1.1掌握纸板画的制作步骤和技巧。5.1.2发挥幼儿的想象力和创造力，创作出独特的大树纸板画。六、教具与学具准备6.1教具：1.1.1纸板：提供不同尺寸的纸板，以供幼儿绘画和制作纸板画。1.1.2画笔和颜料：准备各种颜色和类型的画笔，以及足够的颜料。1.1.3剪刀和胶水：提供安全的剪刀和胶水，以便幼儿剪裁和拼接纸板画。1.1.4视频播放设备：准备用于播放大树图片和视频的设备。6.2学具：2.1.1大树图片和视频：提供不同种类的大树图片和视频，供幼儿观察和学习。2.1.2绘画本和彩色笔：准备绘画本和彩色笔，让幼儿在活动前进行

6、观察和草图绘制。2.1.3作品展示板：准备展示板，用于展示幼儿的纸板画作品。七、教学过程7.1导入：1.1.1组织幼儿观看大树的视频，引导幼儿观察大树的特征和美丽之处。1.1.2邀请幼儿分享他们对大树的认识和印象。1.1.3引出纸板画活动，激发幼儿对绘画的兴趣和好奇心。7.2教学演示：2.1.1示范绘制和制作纸板画的步骤，包括绘制大树、剪裁、拼接和上色。2.1.2讲解绘制大树的技巧，如如何画出树干、树枝和树叶。2.1.3展示不同的纸板画创作，让幼儿参考和灵感。7.3创作实践：3.1.1引导幼儿根据自己的观察和想象力，开始绘制和制作纸板画。3.1.2提供必要的帮助和指导，鼓励幼儿独立完成作品。3

7、.1.3提醒幼儿注意安全使用剪刀和胶水。八、板书设计8.1教学重点板书：1.1.1纸板画的定义和特点。1.1.2大树的特征和绘制技巧。1.1.3纸板画制作步骤和创作技巧。8.2创作步骤提示：2.1.1观察大树特征。2.1.2绘制大树草图。2.1.3剪裁、拼接和上色。九、作业设计9.1完成纸板画作品：1.1.1让幼儿完成自己的纸板画作品，展示大树的美丽。1.1.2鼓励幼儿在作品中添加自己的创意元素。1.1.3提醒幼儿注意作品的整洁和美观。9.2观察和思考：2.1.1鼓励幼儿在课后观察自然界中的大树，并记录下自己的观察和感受。2.1.2让幼儿思考纸板画活动中的学习经验，以及他们在创作中的成长和进步

8、。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思：1.1.1反思教学目标的达成情况，幼儿对纸板画知识和技能的掌握程度。1.1.2思考教学过程中的优点和改进之处，以提高后续教学的效果。1.1.3评估幼儿在活动中的参与度和兴趣，以及他们对大树纸板画的喜爱程度。10.2拓展延伸活动：2.1.1组织幼儿进行大树观察之旅，让他们走进自然环境，观察和欣赏不同种类的大树。2.1.2邀请家长参与幼儿的作品展示和评价，促进家校合作和亲子互动。2.1.3鼓励幼儿参加美术比赛或展览，展示他们的纸板画作品，提高幼儿的自信心和成就感。重点和难点解析一、重点环节：1.知识点讲解环节：了解纸板画的定义、特点和制作方法，掌握大树

9、的特征和纸板画的创作技巧。2.教学过程环节：观察大树、绘制和制作纸板画，发挥幼儿的想象力和创造力。3.作业设计环节：完成纸板画作品，观察自然界中的大树，思考学习经验和创作成长。二、重点环节补充和说明：1.知识点讲解环节：纸板画的定义：使用纸板作为绘画载体的一种绘画形式，具有立体感、耐久性强、易于保存。大树特征讲解：介绍大树的外形、树叶、树枝等特征，让幼儿了解大树的基本知识。纸板画创作技巧：讲解纸板画的创作技巧，引导幼儿如何绘制和制作美丽的大树纸板画。2.教学过程环节：观察大树：展示不同种类的大树图片和视频，引导幼儿观察和学习大树的特征。绘制和制作纸板画：讲解制作方法，让幼儿根据自己的观察和想象

10、，绘制并制作美丽的大树纸板画。3.作业设计环节：完成纸板画作品：让幼儿完成自己的纸板画作品，展示大树的美丽，鼓励幼儿在作品中添加自己的创意元素。观察和思考：鼓励幼儿在课后观察自然界中的大树，记录下自己的观察和感受，思考纸板画活动中的学习经验和创作成长。本教案以纸板画为主要教学内容，通过讲解纸板画的定义、特点和制作方法，让幼儿了解并掌握大树的特征和纸板画的创作技巧。在教学过程中，引导幼儿观察大树，发挥幼儿的想象力和创造力，进行纸板画的绘制和制作。作业设计中，让幼儿完成自己的纸板画作品，并观察自然界中的大树，思考学习经验和创作成长。整个教案旨在培养幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的手工制作能力，培养幼儿的审美观念和创造力。