《小狗汪汪》幼儿园小班体育游戏教案.docx

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1、小狗汪汪幼儿园小班体育游戏教案一、引言（1.11.3）1.1 设计背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏加快，对于幼儿的教育也愈发重视。体育游戏作为幼儿教育的重要环节，既能锻炼幼儿的身体，又能培养他们的团队协作能力。为了让幼儿在体育游戏中感受到乐趣，提高他们的运动能力，我们设计了一款名为小狗汪汪的幼儿园小班体育游戏。1.2 游戏意义小狗汪汪这款游戏能让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼身体，培养他们的团队精神、协作能力和集体荣誉感。同时，通过模仿小狗的动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强他们的户外活动兴趣。1.3 适用范围本教案适用于幼儿园小班阶段的幼儿，游戏难度适中，既能满足幼儿的好奇心，又能挑

2、战他们的运动能力。二、知识点讲解（2.12.3）2.1 游戏规则小狗汪汪是一款模仿小狗动作的体育游戏，游戏过程中，幼儿需要跟随老师的示范，模仿小狗走路、捡球、扔球等动作。在规定时间内，完成指定任务，团队积分越高，表现越优秀。2.2 游戏技巧为了让幼儿更好地参与到游戏中，老师需要向他们讲解小狗的动作要领，如小狗走路时的摇尾巴、捡球时的低头等。同时，老师还要引导幼儿掌握投掷球时的力度和角度，使球能够准确落入指定区域。2.3 安全注意事项在游戏过程中，老师要注意幼儿的安全，提醒他们注意力集中，避免碰撞或者摔倒。同时，确保游戏场地平整、无障碍物，为幼儿创造一个安全的游戏环境。三、教学内容（3.13.3

3、）3.1 游戏准备在游戏开始前，老师需要准备若干个球（如乒乓球、篮球等），并设置一个投掷区域。还需准备一条绳子作为小狗尾巴，以便幼儿在游戏中模仿小狗的动作。3.2 游戏过程游戏分为多个环节，每个环节都有不同的任务。如：（1）小狗走路：幼儿模仿小狗走路，摇尾巴，老师记录时间，计算团队积分。（2）捡球比赛：幼儿分组捡球，将球放入指定容器，比赛时间内捡球数量最多的团队获胜。（3）投掷球比赛：幼儿将球投掷到指定区域，计算投中次数，积分最高的团队获胜。3.3 游戏总结在游戏结束后，老师组织幼儿进行总结，让他们分享自己在游戏中的收获和感受。同时，老师要对幼儿的表现进行点评，给予表扬和鼓励，提高他们的自信心

4、。四、教学目标（4.14.3）4.1 身体锻炼通过模仿小狗的动作，锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和运动能力，促进他们健康成长。4.2 团队协作培养幼儿的团队精神和协作能力，让他们在游戏中学会与他人共同完成任务。4.3 情感培养通过游戏，提高幼儿的集体荣誉感，让他们在轻松愉快的氛围中感受到团队的温暖和友谊。五、教学难点与重点（5.15.3）（1）幼儿在模仿小狗动作时，难以掌握正确的姿势和要领。（2）在投掷球比赛中，幼儿难以掌握力度和角度，导致球无法准确落入指定区域。（1）老师要注重示范，讲解小狗动作的要领，帮助幼儿正确掌握。（2）在投掷球比赛中，老师要指导幼儿掌握力度和角度，提高投中次数。（3）老

5、师要关注幼儿的安全，确保游戏过程中避免碰撞和摔倒。六、教具与学具准备（6.16.3）6.1 教具准备1.1.1 小狗玩偶：用于吸引幼儿注意力，增加游戏趣味性。1.1.2 球类：如乒乓球、篮球等，用于游戏中的捡球和投掷环节。1.1.3 投掷区域：设置一个明显的区域，作为幼儿投掷球的目标。1.1.4 计时器：用于记录游戏时间，增加竞争性。6.2 学具准备2.1.1 积分牌：用于记录团队积分，激发幼儿的竞争欲望。2.1.2 水瓶：让幼儿在游戏过程中随时补充水分，注意身体。2.1.3 毛巾：用于幼儿在游戏过程中擦拭汗水，保持舒适。6.3 场地准备3.1.1 室内或室外平坦场地：确保游戏过程中的安全，便

6、于幼儿活动。3.1.2 安全设施：如防护垫、无障碍物，确保幼儿在游戏过程中避免受伤。3.1.3 标识线：在场地内画出投掷区域和捡球线路，引导幼儿有序进行游戏。七、教学过程（7.17.3）7.1 热身活动1.1.1 组织幼儿进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体。1.1.2 引导幼儿做集体舞蹈，如小兔子乖乖、小星星等，提高他们的协调性。1.1.3 进行简单的体育器材训练，如跳绳、投掷等，让幼儿适应游戏氛围。7.2 游戏环节2.1.1 老师向幼儿讲解游戏规则，确保他们理解并掌握。2.1.2 示范小狗动作，让幼儿跟随模仿，注意动作要领。2.1.3 组织幼儿进行游戏，轮流进行各

7、个环节，记录团队积分。7.3 放松活动3.1.1 引导幼儿进行轻松的放松运动，如瑜伽、太极等，帮助他们缓解肌肉紧张。3.1.2 组织幼儿进行集体舞蹈，让他们在轻松的氛围中结束游戏。3.1.3 进行简短的总结，表扬表现优秀的幼儿，鼓励他们继续努力。八、板书设计（8.18.3）8.1 游戏规则板书1.1.1 用简洁的文字描述游戏规则，突出重点。1.1.2 配合图示，展示小狗动作要领，便于幼儿理解。1.1.3 标明积分标准和获胜条件，增加竞争性。8.2 游戏环节板书2.1.1 用流程图展示游戏环节，让幼儿一目了然。2.1.2 标注每个环节的时间限制，提醒幼儿注意时间。2.1.3 列出安全注意事项，确

8、保幼儿在游戏过程中的安全。8.3 动作要领板书3.1.1 用图示和文字相结合的方式，展示小狗动作要领。3.1.2 突出动作的关键部位，如尾巴摇动、投掷力度等。3.1.3 标明动作的顺序，帮助幼儿逐步掌握。九、作业设计（9.19.3）9.1 家庭作业1.1.1 家长协助幼儿复习游戏规则和动作要领。1.1.2 家长鼓励幼儿在家中模仿小狗动作，培养他们的运动兴趣。1.1.3 家长填写反馈表，记录幼儿在游戏中的表现，与老师沟通。9.2 课堂作业2.1.1 幼儿画出自己喜欢的小狗形象，锻炼他们的绘画能力。2.1.2 幼儿写一篇关于游戏的日记，表达自己的感受。2.1.3 幼儿分享家庭作业的完成情况，互相学

9、习、交流。9.3 课后作业3.1.1 老师总结课堂教学，反思教学效果，调整教学方法。3.1.2 老师针对幼儿的表现，制定个性化的教学计划。3.1.3 老师与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，提供指导和建议。十、课后反思及拓展延伸（10.110.3）10.1 课后反思1.1.1重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节包括：游戏规则讲解、动作要领示范、教学内容设计、教学过程组织、安全注意事项、家庭作业布置和课后反思。以下对这些环节进行详细的补充和说明。一、游戏规则讲解（重点关注）在游戏规则讲解环节，教师需要清晰地传达游戏的规则和流程，确保幼儿能够理解和遵守。为此，教师应该使用简洁明了的语

10、言，配合直观的图示或动作示范，使得幼儿能够快速掌握游戏的要求。教师还应该强调安全规则，确保幼儿在游戏过程中能够保持安全。二、动作要领示范（重点关注）在动作要领示范环节，教师需要准确地展示小狗的动作，以便幼儿能够正确模仿。教师应该分解动作，逐步展示每个动作的细节，并指导幼儿如何协调身体各部分完成动作。同时，教师应该鼓励幼儿积极参与，亲身体验，以提高他们的动作准确性。三、教学内容设计（重点关注）在教学内容设计环节，教师需要合理安排教学内容，使之既有挑战性又不超出幼儿的承受能力。教师应该根据幼儿的年龄特点和身体发展水平，选择合适的教学内容和游戏环节，以确保幼儿能够在游戏中得到适当的锻炼和发展。四、教

11、学过程组织（重点关注）在教学过程组织环节，教师需要有效地管理课堂，确保游戏过程顺利进行。教师应该制定明确的课堂规则，引导幼儿遵守，并在游戏过程中不断监控和调整，以保证游戏的公平性和秩序性。同时，教师应该关注每个幼儿的表现，提供必要的支持和指导。五、安全注意事项（重点关注）在安全注意事项环节，教师需要高度重视幼儿的安全，防止意外伤害的发生。教师应该在游戏前检查场地和器材，确保不存在安全隐患，并在游戏过程中密切观察幼儿的行为，及时制止危险动作。教师还应该教育幼儿学会自我保护和互相照应。六、家庭作业布置（重点关注）在家庭作业布置环节，教师需要设计具有针对性的作业，让幼儿能够在家庭环境中继续练习和巩固

12、所学内容。教师应该布置适量的作业，既有挑战性又能够得到家长的支持和配合，以提高作业的完成效果。七、课后反思（重点关注）在课后反思环节，教师需要对整个教学过程进行回顾和总结，以不断提高教学水平。教师应该反思教学内容是否适合幼儿，教学方法是否有效，幼儿的参与度和兴趣是否高涨，以及是否存在需要改进的地方。通过反思，教师可以更好地调整教学策略，以满足幼儿的学习需求。全文总结和概括：本教案围绕小狗汪汪这款幼儿园小班体育游戏，详细设计了教学的各个环节。在重点关注的环节中，教师需要清晰讲解游戏规则，准确示范动作要领，合理安排教学内容，有效组织教学过程，高度重视安全事项，精心设计家庭作业，以及认真进行课后反思。通过这些环节的实施，教师能够帮助幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队精神，提高协调性和灵活性，同时也能够增强他们的户外活动兴趣。