2024年幼儿园小班教案《春节烟花》.docx

《2024年幼儿园小班教案《春节烟花》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年幼儿园小班教案《春节烟花》.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2024年幼儿园小班教案春节烟花1.1 设计意图：通过本教案春节烟花，让幼儿了解中国的传统节日春节，认识烟花，感受烟花的美丽，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。1.1.1 教学内容与幼儿年龄阶段的匹配：小班幼儿对鲜艳的颜色和美丽的图案感兴趣，通过观察、操作和创作，让他们在活动中感受到春节烟花的魅力。1.1.2 教学方法：采用观察、讲解、操作、创作等方法，引导幼儿积极参与活动，提高他们的学习兴趣。1.1.3 教学目标：让幼儿了解春节烟花的特点，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。二、知识点讲解2.1 春节烟花的起源：讲解春节烟花的起源，让幼儿了解烟花在中国传统文化中的地位和意义。2.1

2、.1 春节烟花的历史：介绍烟花的历史，让幼儿知道烟花已经有着悠久的历史，是中国古代的一项重要发明。2.1.2 烟花的制作过程：讲解烟花的制作过程，让幼儿了解烟花的制作原理和材料。三、教学内容3.1 观察春节烟花：让幼儿观察春节烟花的图片，引导他们描述烟花的外观和颜色。3.1.1 烟花的形状：让幼儿观察烟花的形状，引导他们说出烟花的各种形状，如圆形、方形、心形等。3.1.2 烟花的光芒：让幼儿观察烟花的光芒，引导他们描述烟花的亮度和光彩。3.1.3 烟花的声音：让幼儿听烟花的声音，引导他们描述烟花的声音特点。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解春节烟花的起源、历史和制作过程，增长他们的知识。

3、4.1.1 了解春节烟花的起源：通过讲解，让幼儿知道烟花起源于中国古代，是中国传统文化的重要组成部分。4.1.2 了解春节烟花的历史：通过介绍，让幼儿知道烟花有着悠久的历史，是中国古代的一项重要发明。4.1.3 了解春节烟花的制作过程：通过讲解，让幼儿知道烟花的制作过程，了解烟花的制作原理和材料。五、教学难点与重点5.1 教学重点：让幼儿通过观察、操作和创作，了解春节烟花的特点，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。5.1.1 观察春节烟花：通过观察烟花的图片，让幼儿了解烟花的形状、光芒和声音。5.1.2 制作烟花画：让幼儿动手制作烟花画，培养他们的动手操作能力。5.1.3 描述烟花：让幼儿

4、用语言描述烟花的外观和特点，培养他们的观察力和表达能力。5.2 教学难点：让幼儿理解和掌握烟花的制作过程，培养他们的逻辑思维能力。5.2.1 烟花的制作过程讲解：通过讲解和图片展示，让幼儿了解烟花的制作过程。5.2.2 制作烟花画：让幼儿在教师的指导下，动手制作烟花画，帮助他们理解和掌握烟花的制作过程。5.2.3 烟花制作逻辑思维培养：通过讲解和操作，让幼儿理解烟花的制作逻辑，培养他们的逻辑思维能力。六、教具与学具准备6.1 教具： 春节烟花图片PPT 烟花制作视频 手工材料（彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等）6.1.1 学具： 每位幼儿一份手工材料包，包括彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等 每位幼儿一份烟

5、花模板6.1.2 教具与学具的准备目的： 确保幼儿在活动中有足够的材料进行观察和创作，提高他们的参与度和兴趣。七、教学过程7.1 导入： 播放春节烟花视频，引起幼儿兴趣 引导幼儿观察烟花的外观、颜色和形状7.1.1 主体活动： 教师展示烟花图片PPT，讲解烟花的起源、历史和制作过程 幼儿动手制作烟花画，教师巡回指导7.1.2 烟花制作步骤： 剪裁彩纸制作烟花形状 用水彩笔上色 用胶水将各部分粘贴在一起7.1.3 创作展示： 邀请幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享制作过程中的体验和感受八、板书设计8.1 板书内容： 起源：中国古代 历史：悠久 制作过程：讲解要点8.1.1 板书设计目的： 简洁明了

6、地呈现教学内容，便于幼儿理解和记忆九、作业设计9.1 作业内容： 家庭作业：与家长一起观察春节烟花，记录烟花的形状、颜色和声音 课堂作业：完成烟花制作，展示给同伴和老师9.1.1 作业设计目的： 延伸课堂学习，让幼儿在家庭环境中继续观察和学习烟花相关知识十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思： 反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果 关注幼儿在活动中的表现和反馈，调整教学内容和方法以满足他们的需求10.1.1 拓展延伸： 组织幼儿参观烟花展览或观看烟花表演，让他们亲身体验烟花的魅力 开展烟花主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，展示自己的才华10.1.2 拓展延伸目的：

7、丰富幼儿的烟花相关经验，提高他们的观察力、动手操作能力和想象力。重点和难点解析在春节烟花的教学教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注。以下是对这些环节和难点的详细补充和说明。一、教学内容在教学内容环节，需要重点关注的是烟花的形状、光芒和声音的观察和描述。1. 烟花的形状：教师应展示不同形状的烟花图片，引导幼儿观察和描述烟花的各种形状，如圆形、方形、心形等。2. 烟花的光芒：教师应引导幼儿观察烟花的光芒，让他们描述烟花的亮度和光彩。3. 烟花的声音：教师应让幼儿听烟花的声音，引导他们描述烟花的声音特点。二、教学难点与重点在教学难点与重点环节，需要重点关注的是烟花的制作过程和逻辑思维的培养。1.

8、 烟花的制作过程讲解：教师应通过讲解和图片展示，让幼儿了解烟花的制作过程，包括烟花的制作原理和材料。2. 制作烟花画：教师应让幼儿动手制作烟花画，帮助他们理解和掌握烟花的制作过程，同时培养他们的动手操作能力。3. 烟花制作逻辑思维培养：教师应通过讲解和操作，让幼儿理解烟花的制作逻辑，培养他们的逻辑思维能力。全文总结和概括：在春节烟花的教学教案中，重点环节和难点主要集中在教学内容和教学难点与重点。在教学内容环节，教师需要引导幼儿观察烟花的形状、光芒和声音，并让他们描述这些特点。在教学难点与重点环节，教师需要讲解烟花的制作过程，让幼儿动手制作烟花画，并培养他们的逻辑思维能力。通过关注这些重点环节和难点，教师可以提高幼儿的观察力、动手操作能力和想象力，让他们更好地理解和体验春节烟花的魅力。