小班音乐教案及教学反思《小蜻蜓》.docx

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1、教案小班音乐教案及教学反思小蜻蜓一、引言1.1编写本教案旨在通过学习小蜻蜓这首歌曲，让小班幼儿体验音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。1.2小蜻蜓这首歌曲内容简单易懂，旋律优美，适合小班幼儿学习。通过学习这首歌曲，可以让幼儿了解蜻蜓的特点，培养他们的观察力。1.3本教案适用于小班音乐课程，共计4课时，每个课时40分钟。二、知识点讲解2.1歌曲小蜻蜓的旋律和节奏2.1.1教师向幼儿介绍歌曲的旋律和节奏，可以通过示范演唱或者弹奏乐器来帮助幼儿感受。2.1.2教师可以邀请幼儿一起模仿蜻蜓飞舞的动作，让他们在活动中体验歌曲的节奏。2.1.3通过多次重复演唱和模仿，让幼儿逐渐熟悉并能够跟上歌曲的节奏。2.

2、2歌曲小蜻蜓的歌词内容2.2.1教师向幼儿讲解歌曲小蜻蜓的歌词内容，让他们了解蜻蜓的特点和生活习性。2.2.2教师可以通过图片、视频等形式展示蜻蜓的生活场景，帮助幼儿更好地理解歌词内容。2.2.3教师可以邀请幼儿一起模仿蜻蜓的动作，让他们在活动中体验歌曲的内容。2.3歌曲小蜻蜓的演唱技巧2.3.1教师向幼儿讲解歌曲的演唱技巧，如音准、音色、节奏等。2.3.2教师可以通过示范演唱，让幼儿跟随模仿，逐渐提高他们的演唱水平。2.3.3教师可以组织幼儿进行小组演唱，让他们在合作中互相学习、提高。三、教学内容3.1学习歌曲小蜻蜓的旋律和节奏3.1.1教师通过示范演唱或者弹奏乐器，让幼儿感受歌曲的旋律和节

3、奏。3.1.2教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓飞舞的动作，让他们在活动中体验歌曲的节奏。3.1.3通过多次重复演唱和模仿，让幼儿逐渐熟悉并能够跟上歌曲的节奏。3.2学习歌曲小蜻蜓的歌词内容3.2.1教师讲解歌曲小蜻蜓的歌词内容，让幼儿了解蜻蜓的特点和生活习性。3.2.2教师通过图片、视频等形式展示蜻蜓的生活场景，帮助幼儿更好地理解歌词内容。3.2.3教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓的动作，让他们在活动中体验歌曲的内容。3.3学习歌曲小蜻蜓的演唱技巧3.3.1教师讲解歌曲的演唱技巧，如音准、音色、节奏等。3.3.2教师邀请幼儿跟随模仿，逐渐提高他们的演唱水平。3.3.3教师组织幼儿进行小组演唱，让他们在合作中互

4、相学习、提高。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解蜻蜓的特点和生活习性，培养他们的观察力。4.2技能目标：让幼儿能够跟上歌曲的节奏，学会演唱小蜻蜓。4.3情感目标：让幼儿体验音乐的魅力，培养他们对音乐的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：歌曲的演唱技巧，如音准、音色、节奏等。5.2教学重点：让幼儿学会演唱小蜻蜓，并能够跟上歌曲的节奏。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1准备小蜻蜓歌曲的乐谱，以便于教学过程中展示和指导。6.1.2准备录音机或者音乐播放设备，用于播放歌曲和幼儿演唱录音。6.1.3准备小型键盘乐器或者打击乐器，用于教学过程中的节奏练习。6.1.4准备蜻蜓的图片或者模型，

5、用于帮助幼儿观察和理解歌词内容。6.2学具准备6.2.1准备歌词卡片，上面印有小蜻蜓的歌词，以便于幼儿学习和复习。6.2.2准备彩色笔或者马克笔，供幼儿在歌词卡片上进行绘画和创作。6.2.3准备小蜻蜓的手工材料，如纸张、彩笔、剪刀等，供幼儿制作小蜻蜓玩具。七、教学过程7.1热身活动7.1.1教师组织幼儿进行简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动他们的热情。7.1.2教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓飞舞的动作，让他们在轻松的氛围中感受音乐的节奏。7.1.3教师播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随节奏摇摆身体，放松心情。7.2歌曲学习7.2.1教师向幼儿展示小蜻蜓的乐谱，让他们观察并指出歌曲的旋律和节奏。7.2

6、.2教师演唱歌曲，让幼儿跟随模仿，注意音准和音色。7.2.3教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓飞舞的动作，让他们在活动中体验歌曲的节奏。7.3歌词学习7.3.1教师向幼儿讲解歌曲小蜻蜓的歌词内容，让他们了解蜻蜓的特点和生活习性。7.3.2教师通过图片、视频等形式展示蜻蜓的生活场景，帮助幼儿更好地理解歌词内容。7.3.3教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓的动作，让他们在活动中体验歌曲的内容。7.4演唱练习7.4.1教师组织幼儿进行小组演唱，让他们在合作中互相学习、提高。7.4.2教师邀请幼儿到前面演唱，给予他们鼓励和指导。7.4.3教师对幼儿的演唱进行录音，让他们结束后自己听一听，找一找需要改进的地方。八、板书设计

7、8.1板书设计内容8.1.1在黑板上画出蜻蜓的简笔画，标注蜻蜓的特点和生活习性。8.1.2在黑板上写出小蜻蜓的歌词，标注旋律和节奏。8.1.3在黑板上列出演唱技巧的关键词，如音准、音色、节奏等。8.2板书设计风格8.2.1使用彩色粉笔，使板书内容更加生动有趣。8.2.2使用大号字体，让幼儿清晰地看到板书内容。8.2.3板书设计简洁明了，突出重点，便于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容9.1.1作业包括演唱小蜻蜓歌曲，让幼儿在家中与家人一起分享学习成果。9.1.2作业还包括观察身边的蜻蜓，记录下它们的特点和生活习性。9.1.3作业还包括绘制一幅小蜻蜓的画作，展示自己对歌曲内容的理解和想象

8、。9.2作业要求9.2.1要求幼儿在作业中准确地演唱小蜻蜓歌曲，注意音准和节奏。9.2.2要求幼儿在作业中用文字或绘画形式记录下蜻蜓的特点和生活习性。9.2.3要求幼儿在作业中展示自己的创造力和想象力，使作品具有个性化。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学目标的达成情况，观察幼儿在课堂上的参与度和学习效果。10.1.2反思教学方法的使用，考虑是否适合幼儿的学习特点和需求。10.1.3反思教学难点的处理，思考如何更好地帮助幼儿克服困难，提高演唱技巧。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿进行蜻蜓观察活动，让他们在自然环境中观察蜻蜓的特点和生活习性。10.2.重点和难点解析一、

9、歌曲小蜻蜓的旋律和节奏的学习1.教师向幼儿介绍歌曲的旋律和节奏。2.教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓飞舞的动作，让他们在活动中体验歌曲的节奏。3.通过多次重复演唱和模仿，让幼儿逐渐熟悉并能够跟上歌曲的节奏。二、歌曲小蜻蜓的歌词内容的学习1.教师讲解歌曲小蜻蜓的歌词内容，让幼儿了解蜻蜓的特点和生活习性。2.教师通过图片、视频等形式展示蜻蜓的生活场景，帮助幼儿更好地理解歌词内容。3.教师邀请幼儿一起模仿蜻蜓的动作，让他们在活动中体验歌曲的内容。三、歌曲小蜻蜓的演唱技巧的学习1.教师讲解歌曲的演唱技巧，如音准、音色、节奏等。2.教师邀请幼儿跟随模仿，逐渐提高他们的演唱水平。3.教师组织幼儿进行小组演唱，让他

10、们在合作中互相学习、提高。对于每个重点环节的补充和说明如下：一、歌曲小蜻蜓的旋律和节奏的学习在教学过程中，教师需要关注幼儿对歌曲旋律和节奏的掌握情况。可以通过分组演唱、个别示范等方式，帮助幼儿理解和掌握节奏和旋律。同时，教师可以通过拍手、跺脚等身体动作，让幼儿在活动中体验歌曲的节奏，增强他们对音乐的感知能力。二、歌曲小蜻蜓的歌词内容的学习在学习歌词内容时，教师需要关注幼儿对歌词的理解和记忆。可以通过故事讲解、互动提问等方式，帮助幼儿更好地理解歌词内容。同时，教师可以通过展示蜻蜓的图片、视频等形式，让幼儿在直观的视觉体验中，更好地理解和记忆歌词内容。三、歌曲小蜻蜓的演唱技巧的学习在教授演唱技巧时，教师需要关注幼儿的演唱水平和进步情况。可以通过个别示范、分组演唱等方式，帮助幼儿提高演唱技巧。同时，教师可以通过录音回放、自我评价等方式，让幼儿听到自己的演唱，发现并改进不足之处。