会计要素与会计等式教案.docx

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1、教案会计要素与会计等式教案一、引言1.1背景介绍1.1.1会计要素是会计核算的基本内容，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等。1.1.2会计等式是会计核算的基本公式，反映了会计要素之间的内在联系。1.1.3通过学习会计要素与会计等式，可以了解企业财务状况的内涵及其表现形式。二、知识点讲解2.1会计要素2.1.1资产：企业拥有或控制的资源，预期能为企业带来经济利益。2.1.2负债：企业过去的经济活动产生的，预期会导致企业经济利益流出。2.1.3所有者权益：企业资产扣除负债后，由所有者享有的剩余权益。2.1.4收入：企业在日常活动中产生的，会导致所有者权益增加的经济利益的总流入。2.1.5费用

2、：企业在日常活动中发生的，会导致所有者权益减少的经济利益的总流出。2.2会计等式2.2.1资产=负债+所有者权益（静态会计等式）2.2.2收入-费用=利润（动态会计等式）2.2.3会计等式揭示了企业财务状况和经营成果之间的内在联系。三、教学内容3.1会计要素的定义及其分类3.1.1资产的分类：流动资产、非流动资产3.1.2负债的分类：流动负债、非流动负债3.1.3所有者权益的分类：实收资本、资本公积、盈余公积、未分配利润3.1.4收入的分类：主营业务收入、其他业务收入3.1.5费用的分类：主营业务成本、其他业务成本、税金及附加、管理费用、销售费用、财务费用3.2会计等式的应用3.2.1编制资产

3、负债表：根据静态会计等式，列出企业某一特定时点的资产、负债和所有者权益。3.2.2编制利润表：根据动态会计等式，列出企业在一定会计期间的收入、费用和利润。3.2.3会计等式在财务分析中的应用：通过计算资产周转率、负债比率、利润率等指标，评估企业财务状况和经营成果。四、教学目标4.1了解会计要素的定义及其分类。4.2掌握会计等式的形式及其应用。4.3能够运用会计等式分析企业财务状况和经营成果。五、教学难点与重点5.1教学难点：会计等式的理解和运用。5.1.1难点分析：学生容易混淆静态会计等式和动态会计等式，难以理解会计等式在财务分析中的应用。5.1.2教学方法：通过案例分析、财务报表解读等途径，

4、让学生深入理解会计等式的实质和运用。5.2教学重点：会计要素的分类和理解。5.2.1重点分析：学生需要掌握各种会计要素的定义和分类，以便正确运用会计等式。5.2.2教学方法：通过讲解、举例、讨论等方式，让学生掌握会计要素的基本概念和分类。六、教具与学具准备6.1教学PPT6.1.1包含会计要素与会计等式的定义、分类和运用等内容。6.1.2通过PPT展示会计等式的图形表示，便于学生理解。6.1.3利用PPT举例说明会计等式在实际财务报表中的应用。6.2财务报表模板6.2.1提供资产负债表和利润表的空白模板。6.2.2让学生动手填写模板，加深对会计等式的理解。6.2.3通过填写模板，培养学生分析企

5、业财务状况的能力。六、教学过程7.1导入新课7.1.1教师通过提问方式引导学生回顾会计要素和会计等式的概念。7.1.2学生分享对会计要素和会计等式的理解。7.2知识讲解7.2.1教师根据PPT内容，讲解会计要素的定义、分类和特点。7.2.2学生认真听讲，记录重点内容。7.2.3教师通过案例分析，展示会计等式在财务报表中的应用。7.3课堂互动7.3.1教师组织学生进行小组讨论，探讨会计等式在实际中的应用。7.3.2学生分享讨论成果，互相交流学习心得。八、板书设计8.1会计要素与会计等式概念8.1.1板书会计要素的定义和分类。8.1.2板书会计等式的形式及其内涵。8.1.3板书会计等式在财务报表中

6、的应用。8.2会计要素与会计等式的关系8.2.1板书资产=负债+所有者权益的图形表示。8.2.2板书收入-费用=利润的图形表示。8.2.3强调会计等式在财务分析中的重要性。九、作业设计9.1填制财务报表9.1.1学生根据提供的财务数据，填制资产负债表和利润表。9.1.2学生通过填制报表，巩固对会计等式的理解。9.1.3教师批改作业，反馈学生掌握情况。9.2分析财务报表9.2.1学生分析企业财务报表，运用会计等式评估企业财务状况。9.2.3教师批改报告，给予评价和建议。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.2学生反馈学习收获和困惑。10.1.3教师调整教学策略，提高教学质量。10.

7、2拓展延伸10.2.1学生查阅相关资料，了解会计等式在企业财务管理中的应用。10.2.2学生参与会计模拟实验，实际操作会计等式的运用。10.2.3教师组织会计知识讲座，邀请企业财务人员分享实际经验。重点和难点解析在上述教案中，需要重点关注的环节有：会计要素的定义及其分类、会计等式的应用、教学过程、板书设计以及作业设计。下面将对这些重点环节进行详细的补充和说明。一、会计要素的定义及其分类在这一环节中，学生需要理解并掌握会计要素的定义和分类。会计要素是会计核算的基本内容，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用等。教师可以通过讲解、举例和讨论等方式，让学生掌握会计要素的基本概念和分类。教师还可以组织

8、学生进行小组讨论，让学生分享对会计要素的理解，互相交流学习心得。通过这一环节的学习，学生应该能够正确识别和分类各种会计要素。二、会计等式的应用会计等式是会计核算的基本公式，反映了会计要素之间的内在联系。在教学过程中，教师需要引导学生理解并掌握会计等式在财务报表中的应用。教师可以通过讲解案例、财务报表解读等方式，让学生深入理解会计等式的实质和运用。教师还可以组织学生进行课堂互动，让学生动手填制财务报表，加深对会计等式的理解。通过这一环节的学习，学生应该能够理解并运用会计等式分析企业财务状况和经营成果。三、教学过程教学过程是整个教案的核心环节，包括导入新课、知识讲解和课堂互动。在导入新课时，教师可

9、以通过提问方式引导学生回顾会计要素和会计等式的概念，激发学生的学习兴趣。在知识讲解环节，教师需要根据PPT内容，讲解会计要素的定义、分类和特点，同时通过案例分析展示会计等式在财务报表中的应用。在课堂互动环节，教师可以组织学生进行小组讨论，让学生探讨会计等式在实际中的应用，并分享讨论成果。通过这一环节的学习，学生应该能够理解并运用会计等式分析企业财务状况和经营成果。四、板书设计板书设计是教学过程中的重要辅段，能够帮助学生更好地理解和记忆教学内容。在板书设计中，教师需要将教学重点内容以简洁明了的方式展示在黑板上。例如，可以板书会计要素的定义和分类，以及会计等式的形式和内涵。还可以通过板书会计等式在

10、财务报表中的应用，让学生更加直观地理解会计等式的运用。通过这一环节的学习，学生应该能够在脑海中形成清晰的会计等式概念。五、作业设计作业设计是巩固学生学习成果的重要环节，能够帮助学生将所学知识应用到实际中。在作业设计中，教师可以布置填制财务报表和分析财务报表的作业。通过填制报表，学生能够巩固对会计等式的理解；通过分析财务报表，学生能够运用会计等式评估企业财务状况。教师应及时批改作业，并给予反馈，以便学生了解自己的掌握情况并加以改进。本教案通过对会计要素与会计等式的讲解，让学生了解企业财务状况的内涵及其表现形式。在教学过程中，重点关注会计要素的定义及其分类、会计等式的应用、教学过程、板书设计以及作业设计等环节。通过讲解、案例分析、财务报表解读、小组讨论等方式，引导学生深入理解并运用会计等式分析企业财务状况和经营成果。板书设计以简洁明了的方式展示教学重点内容，帮助学生更好地理解和记忆。作业设计则通过填制财务报表和分析财务报表，巩固学生对会计等式的掌握，并将其应用到实际中。通过本教案的学习，学生应能够理解并运用会计等式分析企业财务状况和经营成果，为今后的会计学习打下坚实基础。