大班健康活动教案：生病教案.docx

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1、教案大班健康活动教案：生病教案一、引言1.2活动意义：通过活动，让幼儿了解生病的因素，学会预防疾病，培养健康的生活方式。1.3活动适用年龄：5-6岁幼儿二、知识点讲解2.1生病的原因：讲解生病的原因，如细菌、病毒感染，不良的生活习惯等。2.3生病时的应对措施：让幼儿了解生病时的症状，如咳嗽、发烧等，以及如何寻求帮助。三、教学内容3.1故事导入：讲述一个幼儿因为不良生活习惯而生病的故事，引发幼儿的兴趣。3.2观看动画：播放一个关于生病原因和预防方法的动画片，帮助幼儿形象地理解知识点。3.3小组讨论：分组讨论生病的原因、预防生病的方法以及生病时的应对措施。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解生病

2、的原因，学会预防疾病的方法。4.3情感目标：培养幼儿关心他人，学会在别人生病时提供帮助。五、教学难点与重点5.2难点：让幼儿理解生病时的应对措施，学会在别人生病时提供帮助。六、教具与学具准备6.1教具：故事课件、动画片、健康知识卡片、贴纸6.1.1故事课件：以图文结合的形式展示生病的故事情节。6.1.2动画片：选用生动有趣的动画资源，展示生病原因和预防方法。6.1.3健康知识卡片：制作包含生病原因、预防方法的相关知识卡片。七、教学过程7.1导入：讲述生病的故事课件，引发幼儿兴趣。7.1.1提问：引导幼儿思考为什么故事里的孩子会生病。7.1.2回答：讲解生病的原因，如细菌、病毒感染等。7.2观看

3、动画片：让幼儿观看动画片，了解生病原因和预防方法。7.2.1暂停讲解：在关键情节处暂停，解释相关知识点。7.2.2讨论：分组讨论预防生病的方法。7.3小组活动：分发健康知识卡片，进行小组讨论。7.3.1提问：请幼儿分享卡片上的知识点。7.3.2回答：引导幼儿讨论生病时的应对措施。八、板书设计8.1板书生病教案8.1.1板书内容：生病原因、预防方法、应对措施。8.1.2设计原则：简洁明了，突出重点。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起讨论如何预防生病。9.1.1作业要求：家长参与，增进亲子关系。9.1.2提交方式：第二天分享讨论成果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：回顾教学过

4、程，思考如何改进教学方法，提高教学效果。10.1.1观察幼儿参与程度：关注幼儿在活动中的参与情况，调整教学策略。10.1.2家长反馈：了解家长对教学内容的反馈，调整教学内容。10.2.1目的：培养幼儿观察力和思考能力。10.2.2提交方式：下次活动分享观察成果。重点和难点解析一、重点环节关注1.1故事课件导入环节1.1.1关注点：幼儿对故事情节的兴趣和参与程度。1.1.2补充说明：通过生动的故事情节，引发幼儿对生病原因的思考，激发他们的学习兴趣。1.1.3教学策略：通过提问和引导，促使幼儿积极参与讨论，加深对生病原因的理解。1.2动画片观看环节1.2.1关注点：幼儿对动画片内容的关注和理解程度

5、。1.2.2补充说明：动画片以生动形象的方式展示生病原因和预防方法，帮助幼儿更好地理解和记忆相关知识点。1.2.3教学策略：在关键情节处暂停，引导幼儿思考和讨论，增强他们的理解和记忆。1.3小组讨论环节1.3.1关注点：幼儿在小组讨论中的参与情况和合作能力。1.3.2补充说明：通过小组讨论，让幼儿分享自己的观点和经验，培养他们的合作能力和沟通能力。1.3.3教学策略：提供健康知识卡片，引导幼儿积极参与讨论，并给予贴纸奖励，激发他们的学习动力。二、难点环节解析2.1生病原因和预防方法的讲解环节2.1.1关注点：幼儿对生病原因和预防方法的理解程度。2.1.2补充说明：生病原因和预防方法是比较抽象的概念，需要通过生动的故事和形象的动画来帮助幼儿理解和记忆。2.1.3教学策略：通过故事课件和动画片的展示，结合提问和讨论，引导幼儿深入理解和掌握生病原因和预防方法。2.2生病时的应对措施的讲解环节2.2.1关注点：幼儿对生病时的应对措施的掌握程度。2.2.2补充说明：生病时的应对措施是实际操作性的知识点，需要通过实际的演示和练习来帮助幼儿理解和掌握。2.2.3教学策略：通过故事课件和动画片的展示，结合实际的演示和练习，引导幼儿理解和掌握生病时的应对措施。