《月光下的凤尾竹》舞大班教案.docx

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1、月光下的凤尾竹舞大班教案1.1 设计背景：1.1.1 为了让幼儿更好地了解和体验中国民族舞蹈的魅力，我们选择了具有浓郁民族特色的月光下的凤尾竹舞蹈进行教学。1.1.2 通过学习这首舞蹈，幼儿可以培养对舞蹈的兴趣，提高身体协调能力和节奏感，同时增强对民族文化的认知和尊重。1.1.3 本教案旨在为教师提供一个系统的教学指导，帮助幼儿更好地掌握舞蹈动作和内涵。二、知识点讲解2.1 舞蹈动作解析：2.1.1 教师向幼儿介绍舞蹈的基本动作，如：屈伸、旋转、颤动等，并通过示范动作让幼儿观察和模仿。2.1.2 针对月光下的凤尾竹舞蹈的特点，重点讲解手臂、腰部的柔韧性和灵活性，以及步伐的稳定性。2.1.3 通

2、过分组练习，让幼儿在同伴的帮助下相互纠正动作，提高舞蹈表现力。三、教学内容3.1 舞蹈动作学习：3.1.1 教师带领幼儿学习舞蹈的基本动作，如：屈伸、旋转、颤动等，通过示范和指导让幼儿掌握正确的动作要领。3.1.2 学习月光下的凤尾竹舞蹈的舞蹈动作，重点关注手臂、腰部的柔韧性和灵活性，以及步伐的稳定性。3.1.3 通过分组练习，让幼儿在同伴的帮助下相互纠正动作，提高舞蹈表现力。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 让幼儿了解月光下的凤尾竹舞蹈的背景和特点，知道舞蹈所表现的民族文化。4.1.2 培养幼儿对舞蹈的兴趣，提高身体协调能力和节奏感。4.1.3 增强幼儿对民族文化的认知和尊重。4.2

3、 技能目标：4.2.1 帮助幼儿掌握舞蹈的基本动作，如：屈伸、旋转、颤动等。4.2.2 使幼儿能够独立完成月光下的凤尾竹舞蹈的舞蹈动作。4.2.3 提高幼儿的舞蹈表现力和创造力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在舞蹈过程中容易忽视手臂、腰部的柔韧性和灵活性，导致动作生硬不自然。5.1.2 幼儿对舞蹈节奏的把握不够准确，影响了舞蹈的表现力。5.1.3 幼儿在集体舞蹈时，动作协调性差，难以形成良好的舞蹈队形。5.2 教学重点：5.2.1 强调手臂、腰部的柔韧性和灵活性，让幼儿在舞蹈中能够自然地表现出来。5.2.2 通过反复练习，让幼儿准确地把握舞蹈节奏，提高舞蹈表现力。5.2.

4、3 培养幼儿的团队协作意识，使他们在集体舞蹈中能够保持良好的队形和协调性。六、教具与学具准备6.1 教具准备：6.1.1 准备月光下的凤尾竹舞蹈音乐，以便在教学中播放。6.1.2 准备舞蹈视频资料，供幼儿观看和学习。6.1.3 准备舞蹈服装和道具，如：凤尾竹道具、民族服装等，以便幼儿在舞蹈中穿戴和表演。6.1.4 准备舞蹈动作图解，帮助幼儿更好地理解舞蹈动作。6.2 学具准备：6.2.1 每个幼儿准备一张白纸，用于绘画舞蹈动作图解。6.2.2 准备舞蹈练习场地，要求宽敞平整，有利于幼儿跳舞。6.2.3 准备足够的镜子，让幼儿能够观察自己的舞蹈动作。七、教学过程7.1 教学步骤：7.1.1 教师

5、向幼儿介绍舞蹈的背景和特点，激发幼儿的学习兴趣。7.1.2 播放舞蹈音乐，让幼儿初步感受舞蹈的节奏和氛围。7.1.3 示范舞蹈动作，讲解动作要领，引导幼儿模仿和练习。7.1.4 分组进行舞蹈练习，让幼儿在同伴的帮助下相互纠正动作。7.1.5 组织幼儿进行集体舞蹈练习，培养团队协作意识。7.1.6 邀请幼儿上台表演，展示学习成果，给予鼓励和评价。7.2 教学方法：7.2.1 采用直观演示法，教师亲自示范舞蹈动作，让幼儿直观地学习。7.2.2 采用分组练习法，让幼儿在同伴的帮助下相互纠正动作，提高舞蹈表现力。7.2.3 采用激励评价法，对幼儿的学习成果给予积极的评价和鼓励。八、板书设计8.1 板书

6、内容：8.1.1 在黑板上写出月光下的凤尾竹舞蹈的名称和背景介绍。8.1.2 用关键词标注舞蹈动作的要点，如：屈伸、旋转、颤动等。8.1.3 用图解形式展示舞蹈动作，帮助幼儿更好地理解。8.2 板书设计：8.2.1 采用简洁明了的字体和颜色，使板书内容一目了然。8.2.2 设计舞蹈动作图解，要求清晰易懂，便于幼儿观看和学习。8.2.3 布局合理，注意舞蹈动作图解与文字内容的协调。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 要求幼儿回家后，与家长一起观看舞蹈视频，加深对舞蹈的理解和记忆。9.1.2 要求幼儿回家后，按照教师所教的舞蹈动作进行练习，提高舞蹈技能。9.1.3 要求幼儿回家后，向家长介绍

7、舞蹈的特点和自己的学习收获。9.2 作业要求：9.2.1 家长需在作业本上签字，确认幼儿完成了作业内容。9.2.2 家长可通过、电话等方式与教师沟通幼儿的作业完成情况。9.2.3 教师在下一节课开始时，检查幼儿作业完成情况，并进行点评。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 反思教学目标的达成情况，是否达到了预期的效果。10.1.2 反思教学过程中是否存在不足之处，如：教学方法是否恰当、教学内容是否合适等。10.1.3 反思幼儿的学习反馈，了解他们的学习需求和困难，为下一节课做好准备。10.2 拓展延伸：10.2.1 组织幼儿进行舞蹈比赛，提高他们的舞蹈技能和表演能力。10.2

8、.2 邀请家长观摩幼儿的舞蹈表演，增进家长对幼儿舞蹈学习的了解和支持。10.2.3 开展舞蹈主题的绘画活动，让幼儿用自己的方式表达舞蹈的美感。重点和难点解析在月光下的凤尾竹舞大班教案中，有几个重点环节和难点需要我们关注和详细补充说明。一、知识点讲解环节在知识点讲解环节中，教师需要向幼儿介绍舞蹈的基本动作以及月光下的凤尾竹舞蹈的特点。这是幼儿学习舞蹈的基础，对他们掌握舞蹈动作和内涵至关重要。教师应通过生动的语言和示范动作，让幼儿充分理解和掌握这些知识点。二、教学内容环节在教学内容环节，教师将带领幼儿学习舞蹈的基本动作和月光下的凤尾竹舞蹈的动作。这是幼儿学习舞蹈的核心环节，教师需要耐心地指导幼儿，

9、确保他们能够准确地完成舞蹈动作。同时，教师应鼓励幼儿积极参与练习，提高他们的舞蹈技能和表现力。三、教学目标环节在教学目标环节，教师需要明确教学的认知目标和技能目标。教师应确保这些目标符合幼儿的年龄特点和认知水平，使他们能够实际达到这些目标。同时，教师应定期检查和评估幼儿的学习进度，以确保他们能够实现这些目标。四、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节，教师需要指出月光下的凤尾竹舞蹈教学中的难点和重点。例如，幼儿在舞蹈过程中容易忽视手臂、腰部的柔韧性和灵活性，导致动作生硬不自然。教师应针对这些难点和重点，制定相应的教学策略，如加强分组练习，让幼儿在同伴的帮助下相互纠正动作，提高舞蹈表现力。五、教

10、具与学具准备环节在教具与学具准备环节，教师需要准备月光下的凤尾竹舞蹈音乐、舞蹈视频资料、舞蹈服装和道具等。这些教具和学具对幼儿学习舞蹈起到重要的辅助作用，教师应确保它们的质量和适用性。六、教学过程环节在教学过程环节，教师需要组织幼儿进行舞蹈练习和表演。教师应采用生动有趣的教学方法，如直观演示法、分组练习法和激励评价法，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的舞蹈技能和表现力。七、板书设计环节在板书设计环节，教师需要在黑板上写出舞蹈的名称、背景介绍和动作要点等。板书设计应简洁明了，一目了然，帮助幼儿更好地理解和记忆舞蹈内容。八、作业设计环节在作业设计环节，教师需要布置幼儿回家后完成的作业，如观看舞蹈视频、

11、练习舞蹈动作等。教师应要求家长签字确认幼儿完成了作业，并通过、电话等方式与家长沟通幼儿的作业完成情况。九、课后反思及拓展延伸环节在课后反思及拓展延伸环节，教师需要反思教学目标的达成情况和教学过程中的不足之处，为下一节课做好准备。同时，教师可以组织幼儿进行舞蹈比赛、邀请家长观摩幼儿的舞蹈表演等，拓展幼儿的学习机会和体验。月光下的凤尾竹舞大班教案中的重点环节和难点主要包括知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。教师应在这些环节中，注重幼儿的参与和实践，采用生动有趣的教学方法，确保幼儿能够准确地掌握舞蹈动作和内涵，提高他们的舞蹈技能和表现力。同时，教师应不断反思和改进教学，为幼儿提供更好的学习体验和机会。