《包饺子》幼儿园大班音乐教案.docx

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1、包饺子幼儿园大班音乐教案1.1 设计背景：1.1.1 为了让幼儿体验中国传统节日的氛围，我们选择了这首包饺子的歌曲。1.1.2 歌曲简单易懂，节奏欢快，能够激发幼儿的兴趣。1.1.3 通过学习这首歌曲，让幼儿了解包饺子的过程，感受过年的喜悦。二、知识点讲解2.1 歌曲内容：2.1.1 歌曲描述了包饺子过年的场景，歌词包含了包饺子、煮饺子、吃饺子的过程。2.1.2 歌曲中的动作词语，如“揉面”、“擀皮”、“包馅”等，可以让幼儿在学习歌曲的同时，了解包饺子的步骤。2.1.3 歌曲中的团圆寓意，教育幼儿团圆的重要性，增强家庭观念。三、教学内容3.1 学习歌曲：3.1.1 教师带领幼儿学习歌曲包饺子，

2、让幼儿熟悉歌词和旋律。3.1.2 教师教幼儿唱准歌曲中的音高，注意歌曲的节奏。3.1.3 教师指导幼儿用动作表现歌曲，如揉面、擀皮、包馅等。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能理解歌曲的内容，知道包饺子的过程。4.1.2 幼儿能够唱准歌曲，掌握歌曲的节奏。4.1.3 幼儿能够通过动作表现出歌曲的场景。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 歌曲中的一些音高较难唱准，需要教师重点指导。5.1.2 歌曲中的动作需要幼儿协调完成，需要教师耐心指导。5.1.3 歌曲的节奏感较强，需要幼儿掌握好节奏。后续五个章节内容请提供，以便我继续编写教案。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.

3、1 音乐播放设备6.1.2 歌曲乐谱6.1.3 饺子道具（揉面、擀皮、包馅等工具）6.1.4 画纸、彩笔等绘画工具七、教学过程7.1 热身活动：7.1.1 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，让幼儿放松身心。7.1.2 教师引导幼儿模仿揉面、擀皮、包馅等动作，引起幼儿对包饺子的兴趣。7.1.3 教师播放歌曲包饺子，让幼儿跟随音乐节奏做动作。7.2 歌曲学习：7.2.1 教师向幼儿介绍歌曲的背景和意义，引起幼儿的兴趣。7.2.2 教师教幼儿唱歌曲，重点指导幼儿唱准音高和掌握节奏。7.2.3 教师带领幼儿一起做歌曲中的动作，如揉面、擀皮、包馅等。7.3 实践活动：7.3.1 教师分发绘画

4、工具，引导幼儿根据歌曲内容画出包饺子的场景。7.3.2 教师组织幼儿展示自己的画作，并分享作品中的细节。7.3.3 教师鼓励幼儿用自己的话语描述歌曲中的场景和情感。八、板书设计8.1 板书内容：8.1.1 歌曲包饺子的歌词8.1.2 包饺子的步骤：揉面、擀皮、包馅、煮饺子、吃饺子8.1.3 歌曲中的动作词语：揉、擀、包、煮、吃九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 幼儿回家后与家长一起包饺子，体验包饺子的乐趣。9.1.2 幼儿家长记录下包饺子的过程，并在班级群内分享。9.1.3 幼儿在家尝试唱歌曲包饺子，并录视频发送给教师。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师反思教学

5、过程中的互动情况，是否让每个幼儿都有机会参与。10.1.2 教师反思教学内容是否适合幼儿的年龄和认知水平。10.1.3 教师反思教学方法是否能够激发幼儿的兴趣和积极参与。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师组织幼儿进行饺子制作比赛，提高幼儿的动手能力。10.2.2 教师邀请家长来幼儿园参与包饺子活动，增进家园联系。10.2.3 教师带领幼儿参观厨房，了解饺子制作的全过程。重点和难点解析在包饺子幼儿园大班音乐教案的实施过程中，有几个重点和难点环节需要特别关注。以下是对这些环节的详细补充和说明。一、引言环节在引言环节，教师需要通过歌曲包饺子来营造节日氛围，激发幼儿的兴趣。重点关注幼儿对歌曲的接受

6、程度和对节日氛围的理解。教师可以通过讲解歌曲背后的文化意义，引导幼儿感受过年的喜悦和家庭团圆的重要性。二、知识点讲解环节在知识点讲解环节，教师需要向幼儿介绍歌曲的内容和动作词语。重点关注幼儿对歌曲内容的理解和对动作词语的掌握。教师可以通过生动的讲解和示范，让幼儿更好地理解包饺子的过程，并能够模仿相应的动作。三、教学内容环节在教学内容环节，教师需要带领幼儿学习歌曲并指导幼儿用动作表现歌曲。重点关注幼儿对歌曲的演唱和对动作的协调。教师可以通过分组练习和个别指导，帮助幼儿掌握歌曲的音高和节奏，并能够熟练地完成动作。四、教学目标环节在教学目标环节，教师需要明确幼儿的学习成果。重点关注幼儿是否能够理解歌

7、曲的意义，唱准歌曲，并通过动作表现出歌曲的场景。教师可以通过观察幼儿的表现和收集幼儿的反馈，评估幼儿的学习效果。五、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节，教师需要关注幼儿在学习和实践中遇到的困难和问题。重点关注幼儿是否能够唱准歌曲中的音高，掌握歌曲的节奏，并能够协调完成动作。教师可以通过耐心指导和反复练习，帮助幼儿克服困难，提高演唱和动作的准确性。六、教具与学具准备环节在教具与学具准备环节，教师需要准备音乐播放设备、歌曲乐谱、饺子道具和绘画工具。重点关注教具和学具的准备是否充分，是否能够满足教学需求。教师可以通过提前检查和准备，确保教学活动的顺利进行。七、教学过程环节在教学过程环节，教师需要

8、组织幼儿进行热身活动、歌曲学习和实践活动。重点关注幼儿的参与程度和对教学活动的兴趣。教师可以通过创造互动和有趣的活动，激发幼儿的参与热情，并引导幼儿主动参与。八、板书设计环节在板书设计环节，教师需要设计清晰易懂的板书内容。重点关注板书是否能够帮助幼儿理解和记忆歌曲内容、包饺子的步骤和动作词语。教师可以通过简洁明了的板书设计，帮助幼儿更好地掌握教学内容。九、作业设计环节在作业设计环节，教师需要布置相关的家庭作业。重点关注幼儿是否能够完成作业，并通过作业巩固所学知识。教师可以通过与家长的沟通和反馈，了解幼儿完成作业的情况，并进行相应的指导。十、课后反思及拓展延伸环节在课后反思及拓展延伸环节，教师需要对教学过程进行反思，并设计拓展延伸活动。重点关注教学方法的适用性和幼儿的学习效果。教师可以通过反思和评估，不断改进教学方法，并提供更多的学习机会和活动，以促进幼儿的综合发展。全文总结和概括：在包饺子幼儿园大班音乐教案中，重点和难点环节包括引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。教师需要关注幼儿对这些环节的理解和掌握程度，通过耐心指导、创造互动和有趣的活动，帮助幼儿克服困难，提高学习效果。同时，教师还需要不断反思和改进教学方法，为幼儿提供更多的学习机会和活动，以促进幼儿的综合发展。