小鸡过河中班语言教案.docx

《小鸡过河中班语言教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小鸡过河中班语言教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小鸡过河中班语言教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让中班的孩子更好地理解和运用语言，培养他们的语言表达能力和想象力，我们设计了这个关于小鸡过河的语言教案。1.1.2通过这个小故事，孩子们可以学习到动物们的互帮互助，培养他们的团队精神。1.1.3同时，这个教案也结合了孩子们的生活经验，让他们在轻松愉快的氛围中学习语言。二、知识点讲解2.1故事内容理解2.1.1让幼儿听故事，理解故事内容，感知故事情节的趣味性。2.1.2通过图片展示，帮助幼儿认识故事中的各种动物，如小鸡、小鸭、小狗等。2.1.3引导幼儿关注故事中小动物们过河的方式，以及他们之间的互帮互助。三、教学内容3.1故事朗读3.

2、1.1教师带领幼儿朗读故事，让幼儿熟悉故事情节和对话。3.1.2引导幼儿用正确的语音、语调朗读故事，培养他们的语言表达能力。3.1.3组织幼儿进行角色扮演，让他们亲身体验故事中的角色，提高他们的语言表达能力。四、教学目标4.1认知目标4.1.1让幼儿认识故事中的各种动物，了解它们的特点。4.1.2帮助幼儿理解故事情节，感知互帮互助的价值观。4.1.3培养幼儿的观察能力和想象力。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1引导幼儿理解故事情节，熟悉故事中的对话。5.1.2培养幼儿的语言表达能力和想象力。5.1.3强化幼儿对互帮互助价值观的认同。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件或PPT

3、6.1.2动物角色图片6.1.3小鸡过河场景图六、教学过程7.1导入7.1.1利用动物角色图片，激发幼儿兴趣，引导幼儿说出动物名称。7.1.2提问：你们知道小鸡是怎么过河的吗？让我们一起听听故事吧。7.1.3播放故事课件或PPT，让幼儿跟随故事情节走。八、板书设计8.1板书8.1.1在黑板上写出故事名称“小鸡过河”。8.1.2利用动物角色图片，将故事中出现的动物名称贴在黑板上。8.1.3用线条和箭头表示小鸡过河的路线。九、作业设计9.1作业内容9.1.1请幼儿回家后，给父母讲一讲小鸡过河的故事。9.1.2观察生活中，家人或朋友之间是如何互帮互助的，并记录下来。9.1.3画一画自己喜欢的小动物过

4、河的场景。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2针对幼儿在课堂上的表现，给予肯定和鼓励，提出改进意见。10.1.3关注幼儿对作业的完成情况，及时给予指导和反馈。10.2拓展延伸10.2.1组织类似的动物过河主题活动，让幼儿自己设计过河场景。10.2.2邀请家长参与，共同见证幼儿的成长。10.2.3开展幼儿间的互帮互助活动，培养他们的团队精神和社会交往能力。重点和难点解析一、重点关注的环节1.1知识点讲解环节1.1.1故事内容理解1.1.2图片展示与认识1.1.3故事情节观察与讨论1.2教学内容环节1.2.1故事朗读1.2.2角色扮演1.2.3观察与想象力培养1.3教学目标环节1.3

5、.1认知目标1.3.2语言表达能力培养1.3.3价值观教育1.4教学难点与重点环节1.4.1故事情节理解1.4.2语言表达与想象力培养1.4.3互帮互助价值观的认同二、详细的补充和说明2.1知识点讲解环节2.1.1故事内容理解通过图片展示和教师的讲解，引导幼儿观察故事中的各种动物，理解他们的特点和行为，以及他们是如何互帮互助过河的。2.1.2图片展示与认识利用图片展示故事中的各种动物和场景，帮助幼儿认识和了解他们的特点和生活习性，为后续的学习和活动打下基础。2.1.3故事情节观察与讨论引导幼儿观察故事情节的发展，让他们通过讨论和表达，理解小鸡过河的故事情节，以及他们从中得到的启示。2.2教学内

6、容环节2.2.1故事朗读在教师的引导下，让幼儿参与到故事朗读中，通过朗读提高他们的语言表达能力和语感。2.2.2角色扮演通过角色扮演，让幼儿亲身体验故事中的角色，提高他们的语言表达能力和想象力。2.2.3观察与想象力培养引导幼儿观察故事中的场景和情节，激发他们的想象力，让他们通过观察和表达，创造自己的故事世界。2.3教学目标环节2.3.1认知目标通过故事的学习，让幼儿认识和了解各种动物的特点和生活习性，提高他们的观察和认知能力。2.3.2语言表达能力培养通过故事朗读和角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。2.3.3价值观教育通过故事中小动物们的互帮互助，让幼儿理解和认同互帮互助的价

7、值观，培养他们的团队精神和社会责任感。2.4教学难点与重点环节2.4.1故事情节理解引导幼儿理解和表达故事情节，让他们通过观察和讨论，理解小鸡过河的故事情节，以及他们从中得到的启示。2.4.2语言表达与想象力培养通过故事朗读和角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。2.4.3互帮互助价值观的认同通过故事中小动物们的互帮互助，让幼儿理解和认同互帮互助的价值观，培养他们的团队精神和社会责任感。本文针对“小鸡过河”中班语言教案中的重点和难点环节进行了详细的解析和补充。在知识点讲解环节，通过图片展示和教师的讲解，引导幼儿观察故事中的各种动物，理解他们的特点和行为，以及他们是如何互帮互助过河的。在教学内容环节，通过故事朗读和角色扮演等活动，培养幼儿的语言表达能力和想象力。在教学目标环节，通过故事的学习，让幼儿认识和了解各种动物的特点和生活习性，提高他们的观察和认知能力，同时培养他们的团队精神和社会责任感。在教学难点与重点环节，引导幼儿理解和表达故事情节，培养他们的语言表达能力和想象力，同时让他们理解和认同互帮互助的价值观，培养他们的团队精神和社会责任感。