幼儿园大班社会教案:参观小学.docx
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1、教案幼儿园大班社会教案:参观小学一、引言1.1设计背景:随着幼儿园大班孩子们年龄的增长,他们即将步入小学生活。为了帮助孩子们提前了解小学的环境和日常生活,减少他们对小学的陌生感和焦虑,我们设计了这次参观小学的活动。1.2活动意义:通过参观小学,让孩子们亲身体验小学生活,增进对小学的了解,激发他们对小学的向往和好奇心,为即将到来的小学生活做好心理准备。1.3活动对象:幼儿园大班的孩子二、知识点讲解2.1小学生日常行为规范:讲解小学生在校的一些基本行为规范,如按时到校、遵守课堂纪律、礼貌待人等。2.2小学生课堂学习:介绍小学生上课的方式、学习内容和学习任务,让孩子们了解小学的学习环境和学习方式。2
2、.3小学生日常生活:讲解小学生在校的日常生活,如课间活动、午餐、午休等,让孩子们对小学生活有更全面的了解。三、教学内容3.1参观小学环境:带领孩子们参观小学的教室、操场、图书馆等地方,让他们亲身体验小学的环境。3.2观察小学生课堂:安排孩子们观察小学生的课堂,让他们了解小学生是如何上课的。3.3体验小学生生活:组织孩子们参与小学生的课间活动,体验小学生的日常生活。四、教学目标4.1让孩子们了解小学的环境和日常生活,减少他们对小学的陌生感和焦虑。4.2激发孩子们对小学的向往和好奇心,为他们即将到来的小学生活做好心理准备。4.3培养孩子们的观察能力和表达能力,让他们能够更好地适应小学生活。五、教学
3、难点与重点5.1教学难点:如何让孩子们更好地适应小学生活,减少他们的焦虑感。5.2教学重点:通过参观和体验,让孩子们对小学生活有更全面的了解,激发他们对小学的向往和好奇心。六、教具与学具准备6.1教具:小学环境图片、小学生日常活动视频、小学生课堂视频等。6.2学具:孩子们的观察记录本、绘画材料等。6.3其他:引导孩子们参观小学所需的标识牌、安全设备等。七、教学过程7.1参观前的准备:向孩子们介绍小学的环境和日常生活,让他们对参观活动有所期待。7.2参观小学:带领孩子们参观小学,让他们亲身体验小学的环境和日常生活。7.3观察小学生课堂:安排孩子们观察小学生的课堂,让他们了解小学生是如何上课的。7
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