2024年幼儿园中班活动教案《端午节》.docx

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1、2024年幼儿园中班活动教案端午节1.1 活动背景：1.1.1 端午节是我国的传统节日，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。1.1.2 通过本次活动，让幼儿了解端午节的传统习俗，感受节日的喜庆氛围。1.1.3 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。二、知识点讲解2.1 端午节习俗：2.1.1 吃粽子：粽子是端午节的特色食品，用竹叶或苇叶包裹糯米和各种馅料制成。2.1.2 赛龙舟：龙舟是端午节的重要活动，象征着驱除邪气、祈求平安。2.1.3 挂艾草、佩戴香囊：艾草具有驱邪避疫的作用，香囊则寓意着平安吉祥。三、教学内容3.1 制作粽子：3.1.1 准备材料：糯米、竹叶、馅料（如豆沙、肉末等）、线绳

2、。3.1.2 制作步骤：3.1.2.1 洗手并擦干，了解制作粽子的步骤和注意事项。3.1.2.2 将糯米和馅料混合，用竹叶包裹成粽子的形状。3.1.2.3 用线绳捆绑粽子，确保不散开。3.1.3 展示成品，让幼儿品尝自己制作的粽子。四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 了解端午节的来历和习俗。4.1.2 认识粽子的制作材料和基本步骤。4.1.3 了解艾草和香囊的象征意义。4.2 技能目标：4.2.1 学会制作粽子的基本方法。4.2.2 培养幼儿的动手能力和创造力。4.2.3 提高幼儿的团队合作意识和沟通能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 粽子制作的技巧，如包裹和捆绑的方法

3、。5.1.2 理解端午节的文化内涵和象征意义。5.1.3 培养幼儿的耐心和细致观察力。5.2 教学重点：5.2.1 掌握粽子的制作步骤和技巧。5.2.2 了解端午节的习俗和传统。5.2.3 培养幼儿的动手能力、观察力和团队协作精神。（教案编辑专员：我为您编写了五个章节的教案。每个章节都包含了详细的小结和细节说明，总字数约1500字。希望这份教案能为您提供参考。如还有其他需求，请随时告诉我。）六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 粽子制作材料（糯米、竹叶、馅料、线绳等）。6.1.2 龙舟模型或图片。6.1.3 艾草和香囊样品。6.2 学具：6.2.1 每个幼儿准备一套粽子制作材料。6.2.

4、2 画笔、画纸、彩泥等创作工具。6.2.3 笔记本和彩色笔，用于记录和绘画。七、教学过程7.1 热身活动：7.1.1 组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 通过游戏，让幼儿放松身心，集中注意力。7.1.3 教师与幼儿互动，营造轻松愉快的课堂氛围。7.2 主题活动：7.2.1 讲解端午节的来历和习俗，展示相关图片或视频。7.2.2 示范粽子制作步骤，讲解注意事项。7.2.3 组织幼儿动手制作粽子，教师巡回指导。7.3 总结与展示：7.3.1 邀请幼儿分享自己制作的粽子，鼓励他们表达自己的感受。7.3.2 组织幼儿展示端午节相关作品，如绘画、手工等。7.3.3 教师对幼儿

5、的作品进行点评，给予肯定和鼓励。八、板书设计8.1 板书主题：端午节8.1.1 在黑板上画出一个大粽子，旁边标注“粽子制作步骤”。8.1.2 用彩笔在黑板上列出端午节的习俗，如“吃粽子”、“赛龙舟”等。8.1.3 在板书的下方留出空间，用于记录幼儿的制作过程和成果。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 请幼儿回家后，向家人介绍端午节的传统习俗。9.1.2 观察家人制作或购买粽子的过程，记录下来并与同学分享。9.1.3 画一幅关于端午节的画，可以是粽子的图片，或者是家人一起过端午的场景。9.2 作业要求：9.2.1 作业需在家长监督下完成，确保安全。9.2.2 作业完成后，家长在作业本上签字

6、确认。9.2.3 教师定期检查作业，了解幼儿的学习情况。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思内容：10.1.1 回顾教学过程中的亮点和不足，思考如何改进教学方法。10.1.2 思考如何激发幼儿的兴趣和参与度，提高课堂效果。10.1.3 评估幼儿对端午节知识的理解和掌握程度，制定后续教学计划。10.2 拓展延伸：10.2.1 组织幼儿参观龙舟比赛，让他们亲身体验传统文化的魅力。10.2.2 邀请家长参与端午节活动，增进家校互动，共同培养幼儿的传统意识。10.2.3 开展端午节主题的亲子活动，鼓励家长与幼儿共同制作粽子、挂艾草等，增进亲子关系。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注

7、，并对每个环节进行详细的补充和说明。一、教学内容环节在教学内容环节，重点关注的是对端午节习俗的讲解和展示。教师需要详细讲解端午节的来历、习俗和传统，包括吃粽子、赛龙舟、挂艾草和佩戴香囊等。教师还应该展示相关的图片或视频，以直观地呈现给幼儿，帮助他们更好地理解和记忆。二、教学过程环节在教学过程环节，重点关注的是幼儿的制作过程和成果展示。教师应组织幼儿动手制作粽子，并提供必要的指导和支持。在制作过程中，教师需要注意观察每个幼儿的动作和操作，及时纠正不正确的步骤，确保他们能够掌握正确的制作方法。在成果展示环节，教师应邀请幼儿分享自己的作品，鼓励他们表达自己的感受和体验。三、作业设计环节在作业设计环节

8、，重点关注的是幼儿回家后的作业内容和要求的明确性。教师应确保作业内容与课堂学习相关，且能够在家长的监督下安全完成。作业要求应明确，例如在家长监督下完成，家长签字确认，教师定期检查等。四、教学难点与重点环节在教学难点与重点环节，重点关注的是对教学难点和重点的明确和突破。教师应识别出幼儿在学习过程中可能遇到的难点，如粽子制作的技巧和步骤，以及端午节的文化内涵和象征意义。教师需要通过适当的讲解和示范，以及提供必要的支持和引导，帮助幼儿克服这些难点，并确保他们能够掌握重点知识。全文总结和概括：在本次幼儿园中班活动教案的端午节中，重点关注了教学内容环节、教学过程环节、作业设计环节和教学难点与重点环节。在教学内容环节，教师需要详细讲解端午节的来历、习俗和传统，并展示相关的图片或视频。在教学过程环节，教师应组织幼儿动手制作粽子，并提供必要的指导和支持，同时在成果展示环节，邀请幼儿分享自己的作品，鼓励他们表达自己的感受和体验。作业设计环节中，教师应确保作业内容与课堂学习相关，且能够在家长的监督下安全完成，作业要求应明确。在教学难点与重点环节，教师应识别出幼儿在学习过程中可能遇到的难点，并通过适当的讲解和示范，以及提供必要的支持和引导，帮助幼儿克服这些难点，并确保他们能够掌握重点知识。通过关注这些重点环节，并采取相应的教学策略和方法，可以有效地促进幼儿对端午节的学习和理解。