防火小能手的幼儿园小班安全教案.docx

《防火小能手的幼儿园小班安全教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防火小能手的幼儿园小班安全教案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案防火小能手的幼儿园小班安全教案一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园的小朋友们正处于活泼好动的年龄，对于火灾的危害认识不足，需要通过生动有趣的教学活动，提高他们的防火安全意识。1.1.2本教案旨在通过一系列的防火安全知识讲解和实践操作，让小班幼儿掌握基本的自救自护技能，提高防火安全意识。1.1.3通过本教案的学习，让孩子们明白火灾的危险性，学会在火灾中如何保护自己，做到防火小能手。二、知识点讲解2.1防火知识讲解：2.1.1介绍火灾的危害，让孩子们明白火灾的严重性。2.1.2讲解火的起源和火的性质，让孩子们了解火的基本知识。2.1.3教育孩子们在生活中如何预防火灾，如不玩火、不靠近火源等

2、。三、教学内容3.1教学活动内容：3.1.1观看防火动画片，让孩子们直观地了解火灾的危害。3.1.2讲解火灾中如何逃生，如何使用湿毛巾捂住口鼻等自救自护技能。3.1.3进行火灾逃生演练，让孩子们在实际操作中掌握逃生技能。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让孩子们了解火灾的危害，明白防火的重要性。4.1.2让孩子们掌握火灾逃生的基本方法和安全知识。4.1.3培养孩子们的防火意识和自我保护意识。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让孩子们掌握火灾逃生的基本方法和安全知识。5.1.2培养孩子们的防火意识和自我保护意识。5.1.3让孩子们学会在日常生活中预防火灾的发生。后续章节待补充。六、

3、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1防火动画片、火灾逃生图示、湿毛巾、灭火器模型等。6.1.2使用直观的教具，让孩子们更好地理解防火知识。6.1.3教具要符合小班幼儿的认知水平，以图片和实物展示为主。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1观看防火动画片，引导孩子们了解火灾的危害。7.1.2讲解火灾逃生的基本方法和安全知识。7.1.3进行火灾逃生演练，让孩子们亲身体验并掌握逃生技能。7.2师生活动：7.2.1教师引导孩子们观看防火动画片，提问并解答他们的疑问。7.2.2教师讲解火灾逃生的基本方法和安全知识，引导孩子们积极参与讨论。7.2.3教师组织孩子们进行火灾逃生演练，指导他们使用湿毛巾捂

4、住口鼻，有序地逃生。7.3教学评价：7.3.1通过观察孩子们的参与程度和回答问题的准确性，评价他们对防火知识的掌握程度。7.3.2通过火灾逃生演练，评价孩子们实际操作中的表现和掌握程度。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1火灾的危害：板书火灾可能导致的危险，如烧伤、窒息等。8.1.2火灾逃生方法：板书火灾逃生的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻、有序逃生等。8.1.3防火意识：板书防火的重要性，提醒孩子们时刻保持防火意识。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让孩子们回家后与家长一起检查家中的防火设施，如烟雾报警器、灭火器等。9.1.2让孩子们画一幅防火宣传画，展示他们学到的防火知识。9.1.3让

5、孩子们写一篇关于火灾逃生的小故事，巩固他们学到的逃生技能。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学过程中是否达到了预期的教学目标，孩子们是否掌握了防火知识。10.1.2反思教学方法是否适合小班幼儿的认知水平，是否需要调整。10.1.3反思教学内容是否全面，是否需要补充更多的防火安全知识。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们参观消防局，了解消防员的日常工作，增加他们对防火知识的了解。10.2.2邀请消防员来学校进行防火安全讲座，让孩子们听取专业人士的讲解。10.2.3组织孩子们进行防火安全知识竞赛，激发他们的学习兴趣和竞争意识。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是需要

6、重点关注的。这些环节分别是：教学内容、知识点讲解、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸。我们将对每个重点环节进行详细的补充和说明。教学内容是整个教案的核心。在这个环节中，通过观看防火动画片、讲解火灾逃生的基本方法和安全知识，以及进行火灾逃生演练，让孩子们掌握防火逃生的基本技能。这是教学的重点，也是难点，因为需要让孩子们在火灾发生时能够冷静应对，有序逃生。知识点讲解环节是对火灾危害、火灾逃生方法以及防火意识进行讲解。这个环节需要孩子们了解火灾的严重性，掌握逃生的基本方法，并时刻保持防火意识。这是教学的基础，也是重点，因为只有掌握了这些基本知

7、识，孩子们才能在火灾发生时保护自己。再次，教学目标是明确孩子们需要达到的学习效果。这个环节需要让孩子们了解火灾的危害，掌握火灾逃生的基本方法和安全知识，以及培养防火意识和自我保护意识。这是教学的出发点和落脚点，需要贯穿在整个教学过程中。教学难点与重点环节需要重点关注。难点在于让孩子们在火灾发生时能够冷静应对，有序逃生；重点在于让孩子们掌握火灾逃生的基本方法和安全知识，以及培养防火意识和自我保护意识。在教具与学具准备环节，需要准备防火动画片、火灾逃生图示、湿毛巾、灭火器模型等直观教具，以帮助孩子们更好地理解防火知识。在教学过程环节，需要按照观看防火动画片、讲解火灾逃生的基本方法和安全知识、进行火

8、灾逃生演练的步骤进行。在师生活动环节，教师需要引导孩子们观看防火动画片，讲解火灾逃生的基本方法和安全知识，并组织孩子们进行火灾逃生演练。在板书设计环节，需要板书火灾的危害、火灾逃生方法以及防火意识等内容，以帮助孩子们巩固所学知识。在作业设计环节，需要布置与防火安全相关的作业，如检查家中的防火设施、画防火宣传画、写关于火灾逃生的小故事等，以让孩子们在家庭环境中进一步实践和巩固所学知识。在课后反思及拓展延伸环节，教师需要反思教学过程中是否达到了预期的教学目标，孩子们是否掌握了防火知识，以及教学方法是否适合孩子们的认知水平。同时，可以组织孩子们参观消防局、邀请消防员来学校进行防火安全讲座、组织防火安全知识竞赛等，以进一步拓展和延伸孩子们的学习。