幼儿园绘本教案：绘本《子儿吐吐》.docx

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1、教案幼儿园绘本教案：绘本子儿吐吐一、引言1.1编写目的：通过绘本子儿吐吐的教学，引导幼儿体验阅读的乐趣，培养幼儿的想象力和语言表达能力。1.2适用对象：幼儿园中班1.3教学时间：2课时二、知识点讲解2.1绘本子儿吐吐内容简介：这是一本关于小动物们吃东西后子儿吐吐的故事，通过故事让幼儿了解食物消化过程。2.2教学方法：采用观察、讨论、体验等方式进行教学2.3教学资源：绘本子儿吐吐、相关图片、实物等三、教学内容3.1故事情节理解3.1.1让幼儿通过观察绘本图片，了解故事情节3.1.2让幼儿通过听老师讲解，理解故事内容3.1.3让幼儿通过角色扮演，体验故事情节四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解食

2、物消化过程4.2技能目标：培养幼儿观察、讨论、表达的能力4.3情感目标：培养幼儿热爱生活、健康饮食的习惯五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿了解食物消化过程5.2难点：让幼儿通过观察、讨论、表达等方式，理解故事情节并体验阅读的乐趣六、教学过程6.1导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，引出绘本主题。七、课堂活动7.1观察绘本：让幼儿观察绘本图片，引导幼儿说出故事中出现的动物和食物。八、小组讨论8.1让幼儿分组讨论故事情节，引导幼儿说出食物消化过程。九、角色扮演9.1让幼儿选择喜欢的角色进行扮演，体验故事情节。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1绘本子儿吐吐6.1.2与故事相关的图片和实物

3、6.1.3角色扮演道具6.2学具6.2.1画纸、彩笔等绘画工具6.2.2记录本和笔6.2.3小组讨论卡片七、教学过程7.1第一课时7.1.1导入：通过歌曲和游戏吸引幼儿注意力，引出绘本主题。7.1.2观察绘本：让幼儿观察绘本图片，引导幼儿说出故事中出现的动物和食物。7.1.3小组讨论：让幼儿分组讨论故事情节，引导幼儿说出食物消化过程。7.2第二课时7.2.1角色扮演：让幼儿选择喜欢的角色进行扮演，体验故事情节。八、板书设计8.1板书主题：子儿吐吐8.2板书内容8.2.1动物形象和食物图片8.2.2食物消化过程简要说明8.2.3课堂重点句子和知识点九、作业设计9.1作业内容：根据故事情节，画出自

4、己喜欢的角色和食物。9.2作业要求：用彩笔进行绘画，充分发挥想象力。9.3作业展示：在下一节课上，让幼儿展示自己的作品，并简单介绍作品内容。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1反思教学过程：思考教学方法是否适合幼儿，是否达到教学目标。10.1.2反思幼儿表现：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们的学习效果。10.1.3改进措施：根据反思结果，调整教学方法，提高教学效果。10.2拓展延伸10.2.1亲子阅读：让幼儿回家后，与家长一起阅读其他绘本，培养阅读兴趣。10.2.2参观动物园：组织幼儿参观动物园，让他们亲身体验动物的生活习性。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点环

5、节需要我们关注。我们将对每个重点环节和难点环节进行详细的补充和说明。一、重点环节1.教学内容的理解：这是幼儿掌握知识的关键环节，需要通过多种方式引导幼儿理解和掌握。2.角色扮演：通过角色扮演，幼儿可以更好地理解和体验故事情节，也是培养幼儿表达能力的有效方式。3.作业设计：作业设计是让幼儿在课后巩固所学知识的重要环节，需要设计有趣且富有创造性的作业。二、难点环节1.教学难点与重点：在教学中，需要特别关注幼儿对食物消化过程的理解，这是教学难点。2.教学方法的选择：选择适合幼儿的教学方法，使幼儿能够更好地理解和掌握知识。3.教学资源的利用：充分利用教学资源，如绘本、图片、实物等，帮助幼儿更好地理解和

6、掌握知识。1.引导幼儿通过观察、讨论、表达等方式，理解和掌握教学内容。2.选择适合幼儿的教学方法，如观察、讨论、角色扮演等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和体验。3.充分利用教学资源，如绘本、图片、实物等，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。4.在作业设计中，注重培养幼儿的创造力和想象力，让幼儿在课后巩固所学知识。通过关注上述重点和难点环节，并采取相应的教学策略，我们可以有效地提高幼儿对教学内容的理解和掌握。同时，我们还需要注重选择适合幼儿的教学方法，充分利用教学资源，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和体验。通过有趣的作业设计，我们可以让幼儿在课后巩固所学知识。关注重点和难点环节，采取有效的教学策略，是提高幼儿园教学效果的关键。