幼儿园大班《美丽的刮画》美术教案.docx

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1、教案幼儿园大班美丽的刮画美术教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿对刮画艺术的认识，激发他们对美术的兴趣和创作欲望。1.1.1刮画是一种独特的绘画形式，通过刮拭不同颜色和纹理的纸张，创造出丰富多彩的画面。1.1.2此活动旨在培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，同时提高他们的审美意识。1.1.3通过本节课的学习，让幼儿体验到美术创作的乐趣，培养他们对艺术的热爱和欣赏能力。二、知识点讲解2.1刮画的基本概念：介绍刮画是一种利用刮刀或其它工具在特殊纸张上进行创作的绘画形式。2.1.1刮画纸张的特点：表面粗糙，有不同的颜色和纹理，可以通过刮拭展现出独特的视觉效果。2.1.3刮画的基本技巧：均匀刮拭、

2、控制力度、多层次叠加等，使画面更加丰富和有趣。三、教学内容3.1刮画创作过程：引导幼儿按照一定的步骤进行刮画创作，提高他们的动手能力和创造力。3.1.1观察和构思：让幼儿观察刮画纸张的特点，思考自己要创作的主题和画面。3.1.2画线和勾勒：使用铅笔在刮画纸上勾勒出基本的线条和形状，作为创作的骨架。3.1.3刮拭和填充：利用刮刀或其它工具，刮拭出不同的颜色和纹理，填充和丰富画面。3.1.4细节和修饰：在创作过程中，引导幼儿注意细节的处理，如花纹、颜色搭配等，使画面更加美观。四、教学目标4.1培养幼儿的观察力和动手能力，提高他们的创造力。4.1.1通过观察刮画纸张的特点，培养幼儿对色彩和纹理的敏感

3、度。4.1.2通过刮画创作过程，锻炼幼儿的手部肌肉，提高他们的动手能力。4.1.3通过创作属于自己的刮画作品，激发幼儿的创造力和想象力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿均匀刮拭和控制力度，使画面更加丰富和细腻。5.1.1教师可以通过示范和指导，让幼儿观察和模仿刮拭的技巧。5.1.2可以提供不同纹理和颜色的刮画纸张，让幼儿自由探索和尝试。5.1.3教师可以给予积极的反馈和鼓励，让幼儿增强自信心，克服困难。5.2教学重点：让幼儿通过刮画创作表达自己的情感和想象，培养他们的审美意识。5.2.1教师可以提供一些主题和场景的启发，让幼儿思考和表达自己的情感。5.2.2教师可以通过展示和欣赏

4、幼儿的作品，引导他们观察和欣赏美术作品。5.2.3教师可以与幼儿进行创作交流和分享，培养他们的审美观念和欣赏能力。六、教具与学具准备6.1教具：刮画纸张、刮刀、竹签、牙签、铅笔、彩色铅笔、调色板、水彩颜料等。6.1.1刮画纸张：选择不同纹理和颜色的刮画纸张，以满足幼儿创作的需要。6.1.2刮刀、竹签、牙签：用于刮拭纸张，创作出丰富的画面效果。6.1.3铅笔、彩色铅笔、调色板、水彩颜料：用于勾勒线条、填充颜色和修饰细节。七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿进行简单的绘画活动，引导他们观察和表达自己的想象。7.1.1教师展示一些简单的刮画作品，让幼儿观察和描述画面效果。7.1.2幼儿进行自由绘画，

5、用铅笔在纸上勾勒出自己喜欢的主题和场景。7.1.3教师巡回指导，给予鼓励和建议，帮助幼儿提高观察力和动手能力。7.2刮画创作：引导幼儿利用刮刀和彩色铅笔进行刮画创作。7.2.1教师进行刮画示范，展示基本的刮拭技巧和创作过程。7.2.2幼儿按照教师的指导，用铅笔勾勒出基本的线条和形状，作为创作的骨架。7.2.3幼儿利用刮刀和彩色铅笔，刮拭出不同的颜色和纹理，填充和丰富画面。7.3作品展示与分享：组织幼儿展示自己的刮画作品，并进行交流和分享。7.3.1幼儿将自己的作品贴在展示板上，向大家展示和介绍创作的主题和想法。7.3.2教师引导幼儿互相欣赏和评价作品，培养他们的审美意识和欣赏能力。7.3.3教

6、师与幼儿进行创作交流，询问他们的创作灵感和感受，鼓励他们表达自己的想法。八、板书设计8.1板书设计内容：主要包括刮画的基本概念、创作步骤和技巧。8.1.1刮画基本概念：刮画是一种利用刮刀或其它工具在特殊纸张上进行创作的绘画形式。8.1.2创作步骤：观察和构思、画线和勾勒、刮拭和填充、细节和修饰。8.1.3刮画技巧：均匀刮拭、控制力度、多层次叠加等，使画面更加丰富和有趣。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，利用废旧材料创作一幅刮画作品。9.1.1幼儿可以利用家中的废旧纸张、刮刀、彩色铅笔等材料进行创作。9.1.2鼓励幼儿发挥想象，创作出自己喜欢的主题和场景的刮画作品。9.1.3教师在下一节

7、课上展示和评价幼儿的作业作品，鼓励他们分享创作心得。十、课后反思及拓展延伸10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的认知水平和发展需求。10.1.2反思教学过程是否能够激发幼儿的兴趣和创作欲望。10.1.3反思教学方法是否能够培养幼儿的观察力和动手能力。10.2拓展延伸：教师提出一些与刮画相关的拓展活动，让幼儿进一步探索和学习。10.2.1组织幼儿参观美术展览或画廊，欣赏和学习不同的绘画作品。10.2.2邀请专业的美术教师或艺术家进行示范和讲座，让幼儿学习更多的绘画技巧。10.2.3组织幼儿参加绘画比赛或展览，鼓励他们展示自己的才华和创作成果。重点和难点解析一、知识点讲解环节（2.1）在这一环节中

8、，教师需要向幼儿介绍刮画的基本概念、纸张特点以及工具的选择和运用。这是幼儿进行创作前的基础知识准备，对于他们后续的实践活动具有重要指导作用。教师应确保讲解清晰、具体，以便幼儿能够理解和掌握。二、教学内容环节（3.1）在这一环节中，教师引导幼儿按照一定的步骤进行刮画创作。这是幼儿实践操作的核心部分，教师需要确保幼儿能够掌握每个步骤的基本技能，并鼓励他们发挥个人创意。教师应提供充分的指导和支持，确保每个幼儿都能顺利完成创作。四、教学目标环节（4.1）在这一环节中，教师需要明确本节课的教学目标，包括培养幼儿的观察力、动手能力和创造力等。教师应根据这些目标设计教学活动和作业，确保教学目标的实现。五、教

9、学难点与重点环节（5.1）在这一环节中，教师需要识别和解决教学过程中的难点和重点，如刮拭技巧的掌握和力度的控制等。教师应提供针对性的教学策略，帮助幼儿克服困难，提高他们的创作水平。七、教学过程环节（7.1、7.2、7.3）这一环节包含了热身活动、刮画创作和作品展示分享三个部分，是整个教学过程中最为重要的环节。教师需要通过有效的教学设计，激发幼儿的兴趣，引导他们积极参与创作，并在作品展示环节中培养他们的审美意识和欣赏能力。八、板书设计环节（8.1）板书设计是教师在课堂递信息的重要手段。在这一环节中，教师需要将刮画的基本概念、创作步骤和技巧以简洁明了的方式展示在黑板上，以便幼儿能够直观地理解和记忆。九、作业设计环节（9.1）作业是巩固课堂学习成果的重要途径。在这一环节中，教师需要设计具有启发性和实践性的作业，让幼儿能够在家庭环境中继续探索和学习刮画技巧。十、课后反思及拓展延伸环节（10.1、10.2）美丽的刮画美术教案通过精心设计的教学环节，旨在培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。教师在教学过程中应重点关注知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教学过程、板书设计、作业设计以及课后反思及拓展延伸等环节，确保幼儿能够在这些关键环节中获得全面的学习和成长。通过这样的教学设计，幼儿不仅能够掌握刮画技巧，还能够培养对艺术的欣赏和热爱，为他们的艺术之路奠定坚实的基础。