大班-语言音乐-绝句-教案.docx

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1、教案大班-语言音乐-绝句-教案一、引言1.1设计背景1.1.1绝句是我国古典文学的重要组成部分，具有韵律美和意境美。1.1.2通过学习绝句，可以让幼儿感受语言的音乐美，培养幼儿的语言表达能力。1.1.3教案旨在通过有趣的活动，让幼儿了解绝句的基本特点，体验创作绝句的乐趣。二、知识点讲解2.1绝句的概念2.1.1绝句是一种汉族诗歌形式，每首诗有四句，每句五言或七言。2.1.2绝句要求平仄搭配、对仗工整，具有音乐美和意境美。2.1.3举例介绍一些著名的绝句作品，让幼儿感受绝句的魅力。三、教学内容3.1学习绝句的基本格式3.1.1让幼儿了解绝句的四句格式，掌握五言和七言绝句的平仄规律。3.1.2通过

2、例诗，让幼儿学会识别绝句的对仗和韵律。3.1.3引导幼儿尝试创作简单的绝句，培养幼儿的语言创新能力。四、教学目标4.1认知目标4.1.1了解绝句的基本概念和格式。4.1.2学会欣赏绝句的语言美和意境美。4.1.3能够独立创作简单的绝句。4.2技能目标4.2.1提高幼儿的语言表达能力和节奏感。4.2.2培养幼儿的文学素养和审美能力。4.2.3锻炼幼儿的思维能力和创造力。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1掌握绝句的平仄规律和对仗技巧。5.1.2培养幼儿的文学鉴赏能力和创作能力。5.1.3如何在教学过程中激发幼儿的兴趣和参与度。5.2教学重点5.2.1让幼儿了解并掌握绝句的基本格式和特点。5

3、.2.2通过诗歌欣赏和创作，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。5.2.3注重教学活动的趣味性和互动性，提高幼儿的学习积极性和效果。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1课件或黑板，用于展示绝句作品和教学内容。6.1.2诗歌卡片，用于分发给幼儿进行欣赏和创作。6.1.3彩色笔、画纸等，供幼儿创作绝句时使用。6.2学具6.2.1诗歌本，供幼儿记录学习和创作的绝句。6.2.2音乐播放器，用于播放与绝句相关的音乐，增强教学趣味性。6.2.3桌椅、灯光等，保证教学环境的舒适和适宜。七、教学过程7.1教学步骤7.1.1引入：通过播放音乐，引导幼儿进入学习状态。7.1.2讲解：介绍绝句的基本概念、格式和平仄

4、规律。7.1.3欣赏：展示经典的绝句作品，让幼儿感受绝句的美。7.1.4创作：引导幼儿尝试创作自己的绝句，并提供适当指导。7.1.5展示：鼓励幼儿分享自己的创作，并给予积极评价。7.2学生活动7.2.1倾听：认真听讲，理解绝句的基本知识。7.2.2观察：观察示例作品，发现绝句的特点。7.2.3动手：参与创作活动，动手写画自己的绝句。7.2.4表达：勇于分享自己的创作，表达自己的思想。7.3教学评价7.3.1观察幼儿在课堂上的参与程度和表现。7.3.2对幼儿的创作进行评价，关注其对绝句的理解和运用。7.3.3收集幼儿的作业，分析其学习效果和进步。八、板书设计8.1板书内容8.1.1绝句概念：绝句

5、的四句格式、平仄规律、对仗特点。8.1.2示例作品：展示经典绝句作品，供幼儿欣赏和借鉴。8.1.3创作指导：简单的创作步骤和技巧，引导幼儿进行创作。8.2板书设计原则8.2.1简洁明了：用简洁的文字和符号展示教学内容。8.2.2结构清晰：合理安排板书的布局，便于幼儿理解和记忆。8.2.3色彩搭配：适当使用颜色，增加板书的吸引力和视觉效果。九、作业设计9.1作业内容9.1.1背诵经典绝句：让幼儿选择一首喜欢的绝句进行背诵。9.1.2创作绝句：让幼儿尝试创作一首属于自己的绝句。9.1.3观察与思考：让幼儿观察生活中的美好事物，尝试将其融入绝句创作。9.2作业要求9.2.1认真完成，字迹清楚，表达准

6、确。9.2.2注重作业的完成质量，关注幼儿的创作思路和语言表达。9.2.3作业完成后，家长需签字确认，监督幼儿的学习进度。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容10.1.1对教学效果进行评估，分析幼儿在课堂上的表现和收获。10.1.2反思教学过程中的不足之处，思考如何改进教学方法和策略。10.1.3关注幼儿对作业的完成情况，了解其在家的学习状况。10.2拓展延伸10.2.1组织诗歌朗诵活动，让幼儿展示自己的绝句作品。10.2.2开展诗歌创作比赛，鼓励幼儿发挥创意，提高创作能力。10.2.3推荐优秀的绝句作品，让幼儿在课后进行阅读和欣赏。重点和难点解析一、教学内容1.1绝句的基本格式1.1.1重

7、点关注幼儿对绝句四句格式的理解和掌握。1.1.2补充说明：通过示例作品和互动教学，让幼儿深刻理解绝句的格式特点。1.2绝句的平仄规律1.2.1重点关注幼儿对绝句平仄规律的认知和运用。1.2.2补充说明：通过简单的平仄游戏和练习，帮助幼儿掌握平仄规律。1.3绝句的对仗技巧1.3.1重点关注幼儿对绝句对仗技巧的理解和应用。1.3.2补充说明：通过分析经典绝句作品，让幼儿学会识别和运用对仗技巧。二、教学过程2.1教学步骤2.1.1重点关注幼儿在课堂上的参与程度和表现。2.1.2补充说明：通过互动提问、小组合作等方式，激发幼儿的学习兴趣和参与度。2.2学生活动2.2.1重点关注幼儿在创作过程中的思维活

8、跃度和创造力发挥。2.2.2补充说明：提供丰富的创作素材和想象空间，鼓励幼儿自由表达和创作。三、教学难点与重点3.1教学难点3.1.1重点关注幼儿对绝句平仄规律和对仗技巧的掌握。3.1.2补充说明：通过耐心指导和反复练习，帮助幼儿克服创作中的难点。3.2教学重点3.2.1重点关注幼儿对绝句基本格式和特点的理解和运用。3.2.2补充说明：通过诗歌欣赏、创作实践等方式，巩固幼儿对绝句知识的学习。本文针对“大班-语言音乐-绝句-教案”的课件内容，重点关注和解析了教学内容、教学过程和教学难点与重点三个环节。在教学内容方面，重点关注了绝句的基本格式、平仄规律和对仗技巧的讲解与学习。在教学过程中，注重了幼儿的参与程度和表现，以及他们在创作过程中的思维活跃度和创造力发挥。在教学难点与重点方面，着重分析了绝句平仄规律和对仗技巧的掌握，以及幼儿对绝句基本格式和特点的理解和运用。通过本文的解析和补充说明，旨在帮助教师更好地开展绝句教学，关注幼儿的学习需求和个体差异，提高教学效果和幼儿的学习兴趣。同时，教师应在教学过程中注重互动性和创造性，为幼儿提供丰富的学习资源和想象空间，培养他们的语言表达能力和审美情趣。