幼儿园小班美术教案：小鱼吐泡泡(蜡光纸贴画).docx

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1、教案幼儿园小班美术教案：小鱼吐泡泡(蜡光纸贴画)一、引言1.1设计缘起：通过引入小鱼吐泡泡的形象，激发幼儿对海洋生物的兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。1.2教学意义：通过蜡光纸贴画的活动，培养幼儿的动手能力和审美观念，促进幼儿的创造力和手工技能的发展。1.3教学方法：采用直观演示法、引导发现法和分组合作法，引导幼儿观察、思考和动手创作。二、知识点讲解2.1海洋生物的认识：介绍小鱼、水草等海洋生物的特点，帮助幼儿建立对海洋生物的基本认识。2.2蜡光纸贴画的技巧：讲解蜡光纸的特点和贴画的基本技巧，如折叠、剪切、粘贴等，引导幼儿掌握贴画的基本方法。2.3色彩搭配的原则：讲解色彩搭配的基本原则，如对比

2、色、相邻色等，引导幼儿学会色彩的搭配和运用。三、教学内容3.1小鱼吐泡泡的画面设计：引导幼儿观察小鱼吐泡泡的画面，讲解小鱼、水泡和背景的构图关系，帮助幼儿理解画面的构成要素。3.2小鱼的创作：讲解小鱼的画法和特点，引导幼儿动手画出小鱼，并进行剪切和折叠，制作出立体的小鱼形象。3.3水泡的制作：讲解水泡的画法和特点，引导幼儿动手画出水泡，并进行剪切和折叠，制作出立体的水泡效果。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识小鱼、水草等海洋生物，了解它们的特点和生活环境。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高幼儿的审美观念和手工技能。4.3情感目标：通过创作小鱼吐泡泡的画面，培养幼儿对美

3、术活动的兴趣，增强幼儿的自信心和合作意识。五、教学难点与重点5.1教学难点：引导幼儿掌握蜡光纸贴画的技巧，如折叠、剪切、粘贴等，以及色彩的搭配和运用。5.2教学重点：引导幼儿观察和理解小鱼吐泡泡的画面构图，培养幼儿的动手能力和审美观念，促进幼儿的创造力和手工技能的发展。六、教具与学具准备6.1教具：教学图片、视频资料、彩色蜡光纸、剪刀、胶水、画纸、画笔、水彩颜料等。6.2学具：每位幼儿准备一张画纸、一套彩色蜡光纸、一把剪刀、一瓶胶水、一套画笔和水彩颜料。6.3准备说明：教具和学具的选择要根据教学内容和幼儿的年龄特点进行，确保安全、实用和易于操作。七、教学过程7.1教学导入：通过展示海洋生物的图

4、片和视频资料，引起幼儿对海洋生物的兴趣，激发幼儿的想象力。7.2教学展开：讲解小鱼吐泡泡的画面构图，引导幼儿观察和理解构图关系，讲解蜡光纸贴画的技巧和色彩搭配的原则。7.3动手创作：幼儿根据教学内容和自己的想象力，进行小鱼吐泡泡画面的创作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问。7.4作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏、交流，培养幼儿的合作意识和审美观念。八、板书设计8.1板书内容：小鱼吐泡泡的画面构图、蜡光纸贴画的技巧和色彩搭配的原则。8.2板书设计：采用简洁明了的图形、文字和色彩，将小鱼吐泡泡的画面构图、蜡光纸贴画的技巧和色彩搭配的原则展示在黑板上。8.3板书说明：板书设计要符

5、合幼儿的视觉特点，突出重点，易于幼儿理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起收集海洋生物的图片资料，了解更多的海洋生物，并尝试创作一幅海洋生物的画面。9.2作业要求：作业要结合家庭环境，让家长参与进来，共同完成，培养幼儿的家庭学习意识和合作能力。9.3作业评价：教师对幼儿的作业进行评价，关注幼儿在作业中的表现和进步，鼓励幼儿的创新和努力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对本次教学活动的效果进行反思，思考教学内容、教学方法、教学组织等方面是否符合幼儿的需求和发展。10.2反思方式：通过观察幼儿的学习表现和作业完成情况，听取幼儿和家长的意见和建议，进行教学反思。

6、10.3拓展延伸：根据幼儿的学习兴趣和表现，提供相关的学习资源和学习机会，引导幼儿进行拓展学习，提高幼儿的综合素质。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学内容的理解和掌握：重点关注幼儿对小鱼吐泡泡的画面构图、蜡光纸贴画的技巧和色彩搭配的原则的理解和掌握情况。2.动手创作能力的培养：重点关注幼儿在动手创作过程中的表现，如观察力、想象力和动手能力的发挥。3.情感态度的培养：重点关注幼儿在教学活动中的参与态度、自信心和合作意识的培养。二、重点环节补充和说明1.教学内容的理解和掌握：在教学过程中，教师应通过生动的讲解、直观的演示和互动的方式，帮助幼儿理解和掌握小鱼吐泡泡的画面构图、蜡光纸贴画的技巧和色

7、彩搭配的原则。2.动手创作能力的培养：教师应提供充足的材料和工具，引导幼儿观察和分析小鱼吐泡泡的画面，鼓励幼儿用自己的方式进行创作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。3.情感态度的培养：教师应以鼓励和赞赏的态度对待幼儿的作品和努力，培养幼儿的自信心和合作意识。本教案以幼儿园小班美术教案“小鱼吐泡泡(蜡光纸贴画)”为主题，通过引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思及拓展延伸等环节，引导幼儿认识海洋生物、学习蜡光纸贴画的技巧，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，促进幼儿的创造力和手工技能的发展。在教学过程中，教师应关注幼儿对教学内容的理解和掌握情况，培养幼儿的动手创作能力，同时注重培养幼儿的情感态度，如自信心和合作意识。通过本教案的教学活动，幼儿将能够掌握蜡光纸贴画的技巧，创作出富有想象力和创意的小鱼吐泡泡的画面，并在过程中培养对美术活动的兴趣和热爱。