幼儿园小班语言教案小老鼠分果果.docx

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1、教案幼儿园小班语言教案小老鼠分果果一、引言1.1编写本教案的目的是为了让幼儿园小班的孩子通过学习小老鼠分果果这个故事，培养他们的语言表达能力、团队协作能力和分享意识。1.2小老鼠分果果是一个简单易懂、富有教育意义的故事，通过讲述小老鼠们分果果的过程，让孩子们学会分享、懂得合作。二、知识点讲解2.1故事情节本故事讲述了一群小老鼠在森林里找到了一个大果园，他们要一起分享果园里的果实。在分果果的过程中，小老鼠们学会了公平、合作和分享。2.2生字词教学本故事中有几个生字词需要孩子们掌握，包括“小老鼠”、“果园”、“果实”、“分享”等。可以通过图片展示、动作模仿等方式帮助孩子们记忆。2.3语言表达能力培

2、养通过故事讲解、角色扮演等活动，让孩子们充分表达自己的想法，培养他们的语言表达能力。三、教学内容3.1故事阅读阅读小老鼠分果果这个故事，让幼儿了解故事情节，引导幼儿关注小老鼠们分果果的过程。3.2生字词学习讲解故事中的生字词，通过图片展示、动作模仿等方式帮助幼儿记忆。3.3活动实践分组进行角色扮演，让孩子们模拟小老鼠们分果果的过程，培养他们的团队协作能力和分享意识。四、教学目标4.1让孩子们掌握故事中的生字词，提高他们的词汇量。4.2通过故事讲解和活动实践，培养孩子们的团队协作能力和分享意识。4.3通过角色扮演等活动，提高孩子们的语言表达能力。五、教学难点与重点5.1重点：故事情节的理解，生字

3、词的掌握。5.2难点：团队协作能力的培养，分享意识的建立，语言表达能力的提高。六、教具与学具准备6.1教具准备故事课件：小老鼠分果果的动画或图片生字词卡片：上面写着故事中的生字词，配以图片分果果道具：小老鼠玩偶、水果图片或实物6.2学具准备作业本：用于书写生字词和简单句子彩笔：用于绘画和书写分享卡片：上面写着“分享”两个字，配以图片七、教学过程7.1导入环节播放小老鼠分果果的动画或歌曲，吸引孩子们的注意力引导孩子们观察屏幕上的小老鼠和果园，提问：“你们看到了什么？”、“小老鼠们在做什么？”7.2故事讲解用生动的语言讲述小老鼠分果果的故事，让孩子们跟随故事情节的发展讲解故事中的生字词，展示卡片并

4、配以动作，帮助孩子们记忆7.3活动实践分组进行角色扮演，让孩子们模拟小老鼠们分果果的过程引导孩子们在扮演过程中，注重团队协作和分享意识八、板书设计8.1板书设计在黑板上画出小老鼠和果园的简笔画把故事中的生字词写在黑板上，配以图片8.2板书互动邀请孩子们上台，指着生字词卡片，读出单词并解释其意思让孩子们在黑板上模仿书写生字词九、作业设计9.1作业内容让孩子们回家后，把故事内容复述给家长听家长协助孩子书写生字词，并在分享卡片上写下“分享”两个字9.2作业互动让孩子们把作业成果带到课堂上，向大家展示并分享邀请家长参与课堂，观察孩子的表现，共同促进孩子的学习进步十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思反

5、思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果关注孩子们的反馈，了解他们的学习情况，调整教学计划10.2拓展延伸让孩子们发挥想象力，创作自己的分果果故事组织孩子们进行分享活动，让他们在实际操作中加深对“分享”的理解和认识重点和难点解析一、知识点讲解环节2.1生字词教学在这一环节中，孩子们需要掌握故事中的生字词。对于这些生字词，教师需要通过图片展示、动作模仿等方式帮助孩子们记忆。教师还应该引导孩子们在实际的语言环境中运用这些生字词，以加深他们对这些生字词的理解和记忆。二、教学内容环节3.1故事阅读在这一环节中，孩子们需要理解故事情节，并关注小老鼠们分果果的过程。为了帮助孩子们更好地

6、理解故事，教师可以通过讲解、提问、讨论等方式引导他们深入理解故事情节。同时，教师还可以通过角色扮演等活动，让孩子们亲身体验故事中的情节，从而更好地理解故事的主题。四、教学目标环节4.1让孩子们掌握故事中的生字词，提高他们的词汇量。在这一环节中，教师需要明确教学目标，并通过各种教学活动，如讲解、练习、游戏等，帮助孩子们达到这些目标。五、教学难点与重点环节5.1重点：故事情节的理解，生字词的掌握。5.2难点：团队协作能力的培养，分享意识的建立，语言表达能力的提高。在这一环节中，教师需要关注孩子们在团队协作、分享意识和语言表达能力方面的困难，并通过各种教学活动，如活动实践、角色扮演等，帮助他们克服这

7、些困难。六、教具与学具准备环节6.1教具准备在这一环节中，教师需要准备合适的教具，如故事课件、生字词卡片、分果果道具等，以吸引孩子们的注意力，并帮助他们更好地理解故事和生字词。七、教学过程环节7.1导入环节在这一环节中，教师需要通过播放动画或歌曲等方式吸引孩子们的注意力，并引导他们观察屏幕上的小老鼠和果园。同时，教师还可以通过提问等方式激发孩子们的好奇心和兴趣。八、板书设计环节8.1板书设计在这一环节中，教师需要在黑板上画出小老鼠和果园的简笔画，并把故事中的生字词写在黑板上。这样可以帮助孩子们更好地记忆生字词，并在实际的语言环境中运用它们。九、作业设计环节9.1作业内容在这一环节中，教师需要设

8、计合适的作业，如让孩子们回家后复述故事内容、书写生字词等。这样可以帮助孩子们巩固所学知识，并提高他们的语言表达能力。十、课后反思及拓展延伸环节10.1课后反思在这一环节中，教师需要反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法，提高教学效果。同时，教师还应该关注孩子们的反馈，了解他们的学习情况，并调整教学计划。10.2拓展延伸在这一环节中，教师可以组织孩子们进行拓展延伸活动，如创作自己的分果果故事、进行分享活动等。这样可以帮助孩子们进一步加深对故事的理解，并提高他们的创造力和语言表达能力。在幼儿园小班语言教案小老鼠分果果的教学中，重点和难点主要集中在生字词教学、故事阅读、团队协作能力培养、分享意识的建立、语言表达能力提高等方面。为了克服这些难点，教师需要通过各种教学活动和环节，如讲解、活动实践、角色扮演等，帮助孩子们理解和掌握生字词、故事情节，并培养他们的团队协作能力和分享意识。同时，教师还需要关注孩子们的反馈，不断调整教学计划和方法，以提高教学效果。通过这些努力，孩子们将能够更好地理解和运用所学知识，提高他们的语言表达能力和综合素质。