幼儿园中班语言教案 微笑.docx

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1、教案幼儿园中班语言教案微笑一、引言1.1编写本教案的目的：通过学习微笑的知识，让幼儿理解微笑的重要性，培养幼儿乐观积极的心态。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1微笑的意义：微笑是一种友好、亲切的表情，它能拉近人与人之间的距离，传递正能量。2.3微笑的表情表现：微笑时，面部呈现出愉快的表情，眼睛弯成月牙形，嘴角上扬。三、教学内容3.1故事微笑的魔法：讲述一个小朋友通过微笑传递友善，让周围的人感到温暖和快乐的故事。3.2歌曲微笑：教唱一首关于微笑的歌曲，让幼儿学会用微笑面对生活。3.3微笑实践活动：让幼儿在游戏中体验微笑的魅力，学会用微笑与人交流。四、教学目标

2、4.1认知目标：让幼儿理解微笑的意义和作用，知道微笑的表情表现。4.2技能目标：培养幼儿学会微笑，用微笑与人交流。4.3情感目标：培养幼儿乐观积极的心态，学会关爱他人。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握微笑的表情表现，学会在适当的时候运用微笑。5.2教学重点：让幼儿理解微笑的意义和作用，培养幼儿乐观积极的心态。六、教具与学具准备6.1教具：微笑面具、笑脸图片、视频播放设备6.2学具：画纸、彩笔、贴纸6.3辅助材料：故事课件、歌曲乐谱七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：带领幼儿做微笑操，让幼儿活动面部肌肉，准备进入学习状态。7.2故事讲解（10分钟）：通过课件展示故事微笑的魔法，引导

3、幼儿观看并讲解故事内容。7.3歌曲学唱（5分钟）：教唱歌曲微笑，让幼儿跟随音乐节奏学习微笑的表情。7.4实践活动（5分钟）：分组进行微笑实践活动，让幼儿在游戏中体验微笑的魅力。八、板书设计8.1板书主题：微笑的力量8.2板书内容：8.2.1微笑的意义：友好、亲切、拉近距离8.2.2微笑的作用：建立关系、增强自信、提高心理健康8.2.3微笑的表情表现：眼睛弯成月牙形、嘴角上扬九、作业设计9.1作业内容：画一张微笑的脸，并写上自己的名字9.2作业要求：充分发挥想象力，画出独特的微笑脸庞9.3作业目的：让幼儿在生活中关注微笑，学会用微笑面对每一天十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：组织家长参与微

4、笑主题活动，让幼儿在家庭环境中实践微笑。重点和难点解析一、故事讲解环节：此环节是帮助幼儿理解和吸收微笑知识的关键，通过生动的故事让幼儿感受微笑的力量。二、歌曲学唱环节：歌曲是幼儿喜爱的艺术形式，通过学唱歌曲，幼儿能进一步巩固微笑的表达方式。三、实践活动环节：此环节是让幼儿在实际操作中体验微笑的魅力，培养他们用微笑交流的能力。一、故事讲解环节1.1选择生动有趣的故事，如微笑的魔法，让幼儿能直观地理解微笑的力量。1.2通过角色扮演，让幼儿参与故事，体验微笑的交流效果。1.3故事后进行讨论，引导幼儿分享对微笑的认识和感受。二、歌曲学唱环节2.1选择适合幼儿年龄，节奏明快的歌曲，如微笑。2.2教授歌曲时，重点教授微笑的表情和动作。2.3学唱后，组织幼儿进行歌曲表演，巩固微笑的表达。三、实践活动环节3.1设计多样化的游戏活动，如微笑接力、微笑猜谜等，让幼儿在游戏中自然地运用微笑。3.2活动中注重幼儿的个体差异，鼓励每个幼儿积极参与，表达自己。