苹果种子的故事小班科学教案.docx

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1、教案苹果种子的故事小班科学教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让小班幼儿对自然界的生命过程产生兴趣，培养他们的观察和思考能力。1.1.2通过讲解苹果种子的故事，让幼儿了解苹果种子的生长过程，培养他们的科学素养。1.1.3教案以生动有趣的故事形式，引导幼儿发现生活中的科学现象，激发他们的探索欲望。二、知识点讲解2.1苹果种子的生长过程：2.1.1种子发芽：种子在土壤中吸收水分，开始膨胀，然后突破种皮，长出幼芽。2.1.2幼苗生长：幼芽出土后，逐渐长出叶子和茎，进行光合作用，生长壮大。2.1.3结果实：幼苗经过一段时间的生长，开出花朵，结出果实，果实内部含有苹果种子。三、教学内容3.1故事讲

2、解：3.1.1讲述一个关于苹果种子的故事，引导幼儿了解苹果种子的生长过程。3.1.2通过图片或实物展示苹果种子、幼芽、植株和果实等不同生长阶段。3.1.3引导幼儿观察苹果种子的外观特征，如种皮、胚乳等。四、教学目标4.1知识目标：4.1.1使幼儿了解苹果种子的生长过程。4.1.2使幼儿知道植物生长需要水分、阳光和土壤等条件。4.1.3培养幼儿观察和思考能力，激发他们对科学的兴趣。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1使幼儿理解苹果种子生长的过程。5.1.2培养幼儿观察和思考能力。5.1.3引导幼儿发现生活中的科学现象。5.2教学重点：5.2.1通过故事讲解，让幼儿了解苹果种子的生长过程。

3、5.2.2培养幼儿观察和思考能力，激发他们对科学的兴趣。5.2.3引导幼儿发现生活中的科学现象，培养他们的探索欲望。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1苹果种子实物或图片。6.1.2幼芽、植株和果实的图片或实物。6.1.3故事课件或黑板。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一张纸和一支笔，用于画出苹果种子的生长过程。6.2.2准备一些彩色小纸片，用于制作苹果种子和植株的手工制品。6.2.3提供一些植物生长的相关书籍，供幼儿阅读和参考。七、教学过程7.1导入：7.1.1通过提问方式引导学生思考：你们知道苹果是从哪里来的吗？7.1.2展示苹果种子实物或图片，引发幼儿的好奇心。7.1.3简要介绍苹

4、果种子的生长过程，引起幼儿的兴趣。7.2故事讲解：7.2.1讲述苹果种子的故事，边讲边展示相关图片或实物。7.2.2引导幼儿观察苹果种子、幼芽、植株和果实等不同生长阶段的特点。7.2.3通过互动提问，检查幼儿对故事内容的理解和掌握。7.3手工制作：7.3.1分发彩色小纸片，教幼儿制作苹果种子和植株的手工制品。7.3.2引导幼儿观察苹果种子的形状，并用小纸片制作出种子和植株。7.3.3鼓励幼儿发挥创造力，用不同颜色和形状的小纸片制作出自己喜欢的苹果种子和植株。八、板书设计8.1板书苹果种子的故事8.2板书内容：8.2.1苹果种子的生长过程：种子发芽、幼苗生长、结果实。8.2.2苹果种子的特点：种

5、皮、胚乳等。8.2.3植物生长需要的条件：水分、阳光、土壤等。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1画出苹果种子的生长过程。9.1.2观察身边的植物，记录它们的生长过程。9.1.3家长协助幼儿查找关于植物生长的书籍，进行阅读和了解。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学过程中幼儿的参与度和兴趣程度。10.1.2思考如何改进教学方法，使幼儿更好地理解和掌握知识。10.1.3评估教学目标的达成情况，提出改进措施。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观植物种植基地，观察植物的生长过程。10.2.2邀请农业专家进行讲解，让幼儿更加深入地了解植物生长。10.2.3开展植物种植活

6、动，让幼儿亲身体验植物生长的过程。重点和难点解析一、教学内容1.1重点环节：故事讲解1.1.1补充和说明：在故事讲解环节中，教师需要通过生动有趣的故事形式，引导幼儿了解苹果种子的生长过程。可以通过展示苹果种子、幼芽、植株和果实等不同生长阶段的图片或实物，帮助幼儿更好地理解和记忆。二、教学过程2.1重点环节：手工制作2.1.1补充和说明：在手工制作环节中，教师应分发彩色小纸片，教幼儿制作苹果种子和植株的手工制品。教师可以引导幼儿观察苹果种子的形状，并用小纸片制作出种子和植株。三、教学难点与重点3.1重点环节：知识点讲解3.1.1补充和说明：在知识点讲解环节中，教师需要讲解苹果种子的生长过程，包括种子发芽、幼苗生长和结果实等阶段。同时，教师还应介绍苹果种子的特点，如种皮、胚乳等。本教案以苹果种子的故事为主题，通过故事讲解、手工制作等环节，引导幼儿了解苹果种子的生长过程和特点。在教学过程中，重点关注幼儿的观察能力、动手能力和创造力的发展。教学难点和重点在于确保幼儿能够理解和掌握苹果种子的生长过程和特点。通过本教案的实施，希望能够培养幼儿对科学的兴趣和探索欲望。