幼儿园大班音乐游戏《斗舞》教案.docx

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1、教案幼儿园大班音乐游戏斗舞教案一、引言1.1设计背景：音乐游戏是幼儿园教育中的一种重要形式，能够培养幼儿的音乐兴趣和审美能力，同时也能锻炼幼儿的身体协调能力和团队合作能力。1.2设计理念：本教案以斗舞音乐游戏为主题，通过趣味性的游戏活动，让幼儿体验音乐的魅力，培养他们的节奏感和团队协作能力。1.3适用范围：本教案适用于幼儿园大班幼儿，活动时间为40分钟。二、知识点讲解2.1音乐知识：介绍斗舞这首歌曲的背景、节奏和旋律，让幼儿了解音乐的基本元素。2.2舞蹈动作：教授斗舞的舞蹈动作，包括脚步、手臂和表情等，让幼儿学会跟随音乐进行舞蹈。2.3团队协作：讲解团队协作的重要性，让幼儿学会在舞蹈中与他人合

2、作，形成整齐的队列和动作。三、教学内容3.1游戏活动：设计斗舞音乐游戏，包括舞蹈表演、节奏挑战等环节，让幼儿在游戏中锻炼音乐和舞蹈能力。3.2团队合作：将幼儿分成若干小组，每组成员共同完成舞蹈动作，培养团队合作意识。3.3互动环节：设置互动环节，让幼儿在舞蹈中与他人互动，增强社交能力和自信心。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解斗舞歌曲的基本知识，包括节奏、旋律等。4.2技能目标：让幼儿学会斗舞的舞蹈动作，能够跟随音乐进行舞蹈。4.3情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣和热爱，增强团队合作意识和自信心。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握斗舞歌曲的基本知识和舞蹈动作，能够积极参与游戏活动。5.

3、2难点：培养幼儿的团队协作能力和节奏感，让他们在舞蹈中能够与他人协调一致。六、教具与学具准备6.1教具：播放设备、音乐斗舞CD、舞蹈动作图示卡片、小道具（如手铃、小鼓等）。6.2学具：每位幼儿准备一张白纸、彩色笔，用于绘制自己设计的舞蹈动作。6.3场地准备：教室内的活动区域，布置得宽敞明亮，以便幼儿自由活动。七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿放松身体，进入活动状态。7.2歌曲欣赏（3分钟）：播放斗舞歌曲，让幼儿初步感受音乐的风格和节奏。7.3舞蹈动作教学（5分钟）：教师示范斗舞的舞蹈动作，幼儿跟随学习，教师逐一纠正动作不规范的地方。7.4游戏活动（4分钟

4、）：分组进行斗舞音乐游戏，包括舞蹈表演、节奏挑战等环节。7.5创意舞蹈（3分钟）：让幼儿自由组队，根据自己喜欢的节奏和动作，创作独特的舞蹈。7.6展示环节（2分钟）：每个小组展示自己的创意舞蹈，其他幼儿给予掌声鼓励。八、板书设计8.1板书主题：斗舞音乐游戏8.2板书内容：8.2.1歌曲节奏：用简谱表示斗舞歌曲的节奏，帮助幼儿理解和记忆。8.2.2舞蹈动作：用图示或关键词标注斗舞的舞蹈动作，方便幼儿跟随学习。8.2.3团队协作：用图示或关键词表示团队合作的重要性，引导幼儿学会与他人协作。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起复习斗舞的舞蹈动作，并拍摄视频记录下自己的舞蹈表现。9.2

5、作业要求：家长在视频下方留言，评价幼儿在舞蹈中的表现，以及团队合作的情况。9.3提交时间：下次上课前，将视频提交给教师。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果和幼儿的学习情况，找出需要改进的地方。10.2拓展延伸：教师可以根据幼儿的学习兴趣和表现，适当增加音乐游戏的教学内容，如其他舞蹈动作的学习、音乐创作等。10.3家园沟通：教师定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的舞蹈练习情况，给予家长指导和建议。重点和难点解析一、重点环节1.1舞蹈动作教学：在这个环节中，幼儿需要学习和掌握斗舞的舞蹈动作。这是整个教案的核心部分，需要教师耐心示范和逐一纠正，以确保每

6、个幼儿都能正确地完成动作。1.2游戏活动：通过音乐游戏，幼儿能够更好地体验音乐的魅力，培养节奏感和团队协作能力。教师需要设计有趣的游戏环节，并引导幼儿积极参与。1.3创意舞蹈：这个环节能够激发幼儿的创造力和想象力，同时也能够巩固他们学到的舞蹈动作。教师需要给予适当的指导，让每个幼儿都能有机会展示自己的才华。二、难点环节2.1团队协作：在音乐游戏和创意舞蹈环节中，团队协作是非常重要的。幼儿需要学会与他人合作，形成整齐的队列和动作。这是教学中的难点，需要教师在活动中不断引导和提醒。2.2舞蹈动作的准确性：幼儿在学习舞蹈动作时，可能会出现动作不规范的情况。教师需要耐心地示范和纠正，让幼儿能够准确地完

7、成舞蹈动作。2.3节奏感的培养：音乐游戏需要幼儿具备一定的节奏感。教师可以通过拍手、敲击等方法，帮助幼儿感受节奏，逐步培养他们的节奏感。三、补充和说明3.1舞蹈动作教学：在教学舞蹈动作时，教师可以分解每个动作，让幼儿一步一步地学习。同时，教师可以通过镜子反射，让幼儿看到自己的动作，并进行自我调整。3.2游戏活动：教师可以设计一些简单的游戏规则，让幼儿在游戏中能够更好地理解音乐和舞蹈。例如，可以设置一个节奏挑战环节，让幼儿按照指定的节奏进行舞蹈。3.3创意舞蹈：在创意舞蹈环节中，教师可以鼓励幼儿自由表达自己的创意，让他们选择自己喜欢的音乐和舞蹈动作进行组合。同时，教师也可以给予一些建议，如如何更好地展现自己的特点等。