大班健康活动玩玩大皮球教案反思.docx

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1、教案大班健康活动玩玩大皮球教案反思一、引言（1.1、1.2、1.3）1.1设计意图：通过玩玩大皮球活动，让孩子们在游戏中体验运动的乐趣，培养他们的合作精神和团队意识，同时锻炼他们的身体，提高他们的运动能力。1.2活动目标：让幼儿能够积极参与玩玩大皮球活动，体验运动的乐趣；培养幼儿的合作精神和团队意识；锻炼幼儿的身体，提高幼儿的运动能力。1.3活动准备：皮球若干个，场地宽敞，无障碍物。二、知识点讲解（2.1、2.2、2.3）2.1玩法介绍：向幼儿介绍玩玩大皮球的规则和各种玩法，如传球、射门等，让幼儿能够在游戏中掌握皮球的操作技巧。2.2合作精神：引导幼儿在游戏中互相配合，共同完成任务，培养他们的

2、合作精神和团队意识。2.3安全须知：提醒幼儿在活动中要注意安全，避免碰撞和摔倒，让幼儿能够安全地进行活动。三、教学内容（3.1、3.2、3.3）3.1传球游戏：组织幼儿进行传球游戏，要求幼儿用皮球进行传球，传球过程中不能掉落皮球，培养幼儿的手眼协调能力。3.2射门游戏：组织幼儿进行射门游戏，要求幼儿用皮球射门，射门过程中要尽量射中目标，提高幼儿的射门技巧。3.3团队合作游戏：组织幼儿进行团队合作游戏，要求幼儿分组进行比赛，通过传球和射门等动作，完成任务，培养幼儿的合作精神和团队意识。四、教学目标（4.1、4.2、4.3）4.1认知目标：让幼儿了解玩玩大皮球的基本规则和各种玩法。4.2技能目标：

3、培养幼儿的手眼协调能力，提高幼儿的射门技巧。4.3情感目标：培养幼儿的合作精神和团队意识，让他们在活动中感受到运动的乐趣。五、教学难点与重点（5.1、5.2、5.3）5.1重点：让幼儿掌握玩玩大皮球的基本规则和各种玩法。5.2难点：培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。5.3注意点：在活动中要注意幼儿的安全，避免发生碰撞和摔倒。六、教具与学具准备（6.1、6.2、6.3）6.1教具准备：1.1.1皮球若干个，以保证每个孩子都能参与到游戏中；1.1.2球场标记线，以界定游戏区域和规则；1.1.3计时器，用于记录游戏时间；1.1.4音箱，用于播放游戏音乐。6.2学具准备：2.1.1传球任务卡，上面

4、有各种图案，孩子们需要按照任务卡的要求进行传球；2.1.2射门任务卡，上面有不同位置的目标，孩子们需要射中目标；2.1.3团队合作任务卡，上面有各种图案，孩子们需要分组合作完成任务。6.3环境准备：3.1.1宽敞的场地，无障碍物，保证孩子们能够安全自由地奔跑；3.1.2充足的光线和适宜的温度，让孩子们在舒适的环境中活动；3.1.3安全措施，如防护垫、急救包等，以备不时之需。七、教学过程（7.1、7.2、7.3）7.1活动导入：1.1.1以一首活泼的歌曲热身，让孩子们充分活动身体；1.1.2简单介绍玩玩大皮球的游戏规则和各种玩法；1.1.3分组，每个小组选择一个队长，带领团队进行活动。7.2活动

5、展开：2.1.1进行传球游戏，孩子们需要按照任务卡的要求进行传球，传球过程中不能掉落皮球；2.1.2进行射门游戏，孩子们需要按照任务卡的要求射中目标，提高射门技巧；2.1.3进行团队合作游戏，孩子们需要分组进行比赛，通过传球和射门等动作，完成任务。7.3活动结束：3.1.1让孩子们围成一个大圈，进行简单的拉伸放松运动；3.1.2回顾活动过程，让孩子们分享自己的收获和感受；八、板书设计（8.1、8.2、8.3）8.1游戏规则：1.1.1用简洁的文字和图示展示游戏规则；1.1.2重点标注合作精神和团队意识的要求；1.1.3标明安全注意事项。8.2游戏玩法：2.1.1用图示展示各种玩法，如传球、射门

6、等；2.1.2用箭头指示游戏流程；2.1.3在旁边标注每个玩法的目的和效果。8.3团队合作：3.1.1用图示展示团队合作的重要性；3.1.2用具体的例子说明团队合作的效果；3.1.3标注团队合作游戏的规则和注意事项。九、作业设计（9.1、9.2、9.3）9.1家庭作业：1.1.1让孩子们在家中与家人一起进行玩玩大皮球的游戏；1.1.2记录游戏过程和感受，下次活动与同学们分享；1.1.3家长签名确认，以便了解孩子们在家的表现。9.2课堂作业：2.1.1完成传球任务卡和射门任务卡；2.1.2完成团队合作任务卡，记录团队合作的过程和收获；2.1.3写一篇关于玩玩大皮球的小作文，描述自己的感受和体验。

7、9.3课后作业：3.1.1让孩子们在家中尝试自己设计玩玩大皮球的游戏规则；3.1.2与家人一起进行游戏，记录游戏过程和感受；3.1.3下次活动前与同学们分享自己的设计和体验。十、课后反思及拓展延伸（10.1、10.2、10.3）10.1课后反思：1.1.1反思教学目标的达成情况，孩子们是否掌握了基本规则和玩法；1.1.2反思教学难点和重点的讲解是否清晰，孩子们是否能够理解和运用；1.1.3反思教学过程中的安全和纪律管理是否到位，孩子们是否能够遵守规则。10.2拓展延伸：2.1.1尝试重点和难点解析一、重点关注的环节（1.1、2.1、3.1）1.1知识点讲解环节：在知识点讲解环节，教师需要重点关

8、注幼儿对玩法介绍的理解和掌握。通过清晰讲解和示范，确保幼儿能够理解传球、射门等基本规则和玩法。2.1教学内容环节：在教学内容环节，教师需要重点关注幼儿在传球游戏、射门游戏和团队合作游戏中的表现。观察幼儿是否能够按照要求进行游戏，并积极与同伴合作。3.1教学难点与重点环节：在教学难点与重点环节，教师需要重点关注幼儿在传球和射门过程中的手眼协调能力以及团队合作精神。确保幼儿能够克服困难，掌握技巧，并有效合作。二、补充和说明（4.1、5.1、6.1）4.1知识点讲解环节的补充和说明：在知识点讲解环节，教师可以通过互动问答、分组讨论等形式，引导幼儿积极参与，巩固对玩法介绍的理解。同时，教师应根据幼儿的反应，适时调整讲解方式和难度，确保幼儿能够充分理解。5.1教学内容环节的补充和说明：在教学内容环节，教师可以通过示范、分组练习等方式，引导幼儿反复练习传球和射门技巧，提高他们的操作水平。同时，教师应根据幼儿的表现，适当调整游戏难度，确保每个幼儿都能参与并享受游戏的乐趣。6.1教学难点与重点环节的补充和说明：在教学难点与重点环节，教师可以通过分组竞赛、奖励机制等方式，激发幼儿的团队合作精神，并鼓励他们积极克服困难，提高手眼协调能力。同时，教师应密切关注幼儿的安全情况，确保他们在活动中能够安全地进行游戏。