湖南省怀化市湖天中学高中语文 交际中的语言应用教案 新人教版必修.docx

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1、教案湖南省怀化市湖天中学高中语文交际中的语言应用教案新人教版必修一、引言1.1设计依据1.1.1依据新人教版高中语文必修教材1.1.2依据学生的实际水平和学习需求1.1.3依据新课程标准，提高学生的交际能力1.1.4培养学生的语言组织能力和表达能力二、知识点讲解2.1交际中的语言应用知识点2.1.1交际的基本概念和特点2.1.2语言应用的基本原则和方法2.1.3交际中语言表达的技巧和策略三、教学内容3.1教学内容安排3.1.1交际的基本概念和特点3.1.2语言应用的基本原则和方法3.1.3交际中语言表达的技巧和策略3.1.4交际场景模拟和实践四、教学目标4.1知识与技能目标4.1.1学生能理解

2、交际的基本概念和特点4.1.2学生能掌握语言应用的基本原则和方法4.1.3学生能运用交际中语言表达的技巧和策略4.2过程与方法目标4.2.1学生通过自主学习，提高解决问题的能力4.2.2学生通过合作学习，提高团队协作能力4.2.3学生通过实践操作，提高交际能力4.3情感态度与价值观目标4.3.2学生增强自信心，勇于表达自己4.3.3学生培养对语文学习的兴趣和热情五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1学生能理解交际的基本概念和特点5.1.2学生能掌握语言应用的基本原则和方法5.1.3学生能运用交际中语言表达的技巧和策略5.2教学难点5.2.1学生对交际中语言表达的技巧和策略的理解和运用5.2

3、.2学生如何在实际交际中灵活运用所学的知识和技巧六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1教学课件6.1.2教学视频材料6.1.3交际场景图示6.2学具准备6.2.1学习笔记本6.2.2参考书籍6.2.3练习题试卷七、教学过程7.1导入新课7.1.1引导学生回顾上节课的内容7.1.2提出本节课的学习目标7.1.3激发学生的学习兴趣7.2课堂讲解7.2.1讲解交际的基本概念和特点7.2.2讲解语言应用的基本原则和方法7.2.3讲解交际中语言表达的技巧和策略7.3课堂练习7.3.1学生自主练习7.3.2学生合作练习7.3.3学生上台演示八、板书设计8.1板书设计思路8.1.1将教学重点内容进行板书

4、设计8.1.2采用图文结合的方式，直观展示交际中语言应用的技巧和策略8.1.3板书设计要简洁明了，方便学生理解和记忆8.2板书设计内容8.2.1交际的基本概念和特点8.2.2语言应用的基本原则和方法8.2.3交际中语言表达的技巧和策略九、作业设计9.1作业设计原则9.1.1作业要紧扣教学内容，巩固所学知识9.1.2作业要具有针对性，针对学生的薄弱环节进行训练9.1.3作业要具有实践性，培养学生的实际交际能力9.2作业设计内容9.2.1完成课后练习题9.2.3进行一次交际场景的角色扮演实践活动十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2反思教学方法是否适合学生，是否需要调整和改进10.1.

5、3反思学生的学习情况，针对学生的掌握程度进行下一步的教学安排10.2拓展延伸10.2.1组织学生进行课堂外的交际实践活动10.2.2引导学生阅读相关的文学作品，提高语言表达能力10.2.3鼓励学生参加各类语文竞赛和活动，提高综合素质重点和难点解析一、重点环节关注1.知识点讲解环节2.教学过程环节3.板书设计环节二、环节补充与说明1.知识点讲解环节1.1交际的基本概念和特点1.1.1交际是人们在日常生活和工作中进行信息交流、情感沟通的过程1.1.2交际的特点包括目的性、主体性、互动性、情境性等1.1.3交际的目的是为了实现信息的传递、情感的交流和关系的建立1.1.4交际的主体包括交际者、交际对象

6、和交际媒介等1.2语言应用的基本原则和方法1.2.1语言应用应遵循真实性、得体性、连贯性、礼貌性等原则1.2.2语言应用的方法包括口语表达、书面表达和非语言表达等1.2.3口语表达要求清晰、准确、流畅、生动1.2.4书面表达要求规范、准确、简洁、有逻辑性1.3交际中语言表达的技巧和策略1.3.1交际中语言表达的技巧包括倾听、观察、提问、表达等1.3.2交际中语言表达的策略包括适应性策略、说服性策略、应对策略等1.3.3倾听是交际中重要的环节，要求学生耐心、全面、准确地听取对方的信息1.3.4观察是交际中获取信息的重要途径，要求学生关注对方的非语言行为和情境线索2.教学过程环节2.1导入新课环节

7、2.1.1导入新课时，教师应激发学生的学习兴趣，引发学生的思考2.1.2导入新课的方式包括提问、情境创设、回顾旧课等2.2课堂讲解环节2.2.1讲解交际的基本概念和特点时，教师应结合实际案例进行阐述2.2.2讲解语言应用的基本原则和方法时，教师应举例说明，让学生加深理解2.2.3讲解交际中语言表达的技巧和策略时，教师应进行互动式教学，让学生参与其中3.板书设计环节3.1板书设计思路环节3.1.1板书设计应围绕教学内容进行，突出重点和难点3.1.2板书设计应采用图文结合的方式，简洁明了，一目了然3.1.3板书设计要注重美观性和实用性，使学生易于理解和记忆3.2板书设计内容环节3.2.1交际的基本概念和特点3.2.2语言应用的基本原则和方法3.2.3交际中语言表达的技巧和策略本文对湖南省怀化市湖天中学高中语文交际中的语言应用教案的的重点环节进行了详细的补充和说明。通过对知识点讲解、教学过程和板书设计环节的重点关注，本文对每个环节进行了深入的解析和阐述。在知识点讲解环节中，本文详细说明了交际的基本概念和特点、语言应用的基本原则和方法以及交际中语言表达的技巧和策略。在教学过程环节中，本文强调了导入新课的重要性，并提出了导入新课的方式和方法。在板书设计环节中，本文给出了板书设计的思路和内容，强调了板书设计的重要性。通过本文的解析和阐述，教师可以更好地进行教学设计和实施，提高学生的交际能力。