关于幼儿园小班体育活动教案.docx

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1、关于幼儿园小班体育活动教案1.1 设计背景：1.1.1 幼儿园体育活动对幼儿身心发展具有重要意义。1.1.2 小班幼儿处于生理和心理发展的关键阶段，需要通过体育活动锻炼身体，培养良好的运动习惯。1.1.3 本教案旨在为小班幼儿提供有趣、适宜的体育活动，促进幼儿全面发展。二、知识点讲解2.1 活动目标：2.1.1 培养幼儿的基本运动能力，如跑、跳、投等。2.1.2 培养幼儿的团队协作意识和规则意识。2.1.3 培养幼儿的观察力、思维力和创造力。三、教学内容3.1 活动名称：3.1.1 小小跳绳手3.1.2 快乐接力赛3.1.3 地雷区四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能理解体育活动的

2、基本规则。4.1.2 幼儿能描述自己完成活动的过程和感受。4.1.3 幼儿能观察并发现同伴的优点和不足，给予鼓励和建议。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿在活动中掌握正确的运动技巧。5.1.2 幼儿在团队活动中学会协作和沟通。5.1.3 幼儿在游戏中运用观察力和创造力。请注意，以上教案仅为参考，您可以根据实际情况进行调整和修改。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 跳绳若干条，用于“小小跳绳手”活动。6.1.2 接力棒若干个，用于“快乐接力赛”活动。6.1.3 地雷玩具若干个，用于“地雷区”活动。6.1.4 标志物若干个，用于标记活动区域和路径。六、教具与学具准备6.2

3、 学具：6.2.1 幼儿穿着轻便的运动服和运动鞋，以便于活动。6.2.2 每人一个水壶，用于补充水分。6.2.3 每人一本记录本，用于记录活动过程和感受。六、教具与学具准备6.3 其他准备：6.3.1 活动场地布置，确保安全无障碍。6.3.2 音乐播放设备，用于营造活动氛围。6.3.3 急救包，以备不时之需。七、教学过程7.1 活动准备：7.1.1 组织幼儿进行热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2 教师讲解活动规则和注意事项。7.1.3 幼儿分组，选出组长，分配活动任务。七、教学过程7.2 活动实施：7.2.1 开展“小小跳绳手”活动，教师示范正确跳绳技巧，幼儿跟随练习。7.2.2 进

4、行“快乐接力赛”活动，幼儿分组进行接力比赛，教师观察并指导。7.2.3 开展“地雷区”活动，幼儿分组进行障碍接力，教师观察并指导。七、教学过程7.3 活动总结：7.3.1 幼儿分享活动过程中的收获和感受。7.3.2 教师点评幼儿的表现，给予鼓励和建议。7.3.3 组织幼儿进行放松运动，如瑜伽、舒缓音乐舞蹈等。八、板书设计8.1 教学重点：8.1.1 跳绳技巧8.1.2 接力比赛规则8.1.3 障碍接力技巧八、板书设计8.2 教学难点：8.2.1 跳绳动作的准确性8.2.2 团队协作的默契8.2.3 观察力和创造力的运用八、板书设计8.3 教学目标：8.3.1 培养幼儿基本运动能力8.3.2 培

5、养团队协作意识和规则意识8.3.3 培养观察力、思维力和创造力九、作业设计9.1 家庭作业：9.1.1 家长协助幼儿记录每天的运动情况，鼓励幼儿坚持锻炼。9.1.2 家长与幼儿一起讨论活动中的趣事，培养亲子关系。9.1.3 家长鼓励幼儿分享活动感受，培养幼儿的表达能力。九、作业设计9.2 课堂作业：9.2.1 幼儿完成活动记录本，记录活动过程和感受。9.2.2 幼儿通过绘画方式，表达活动中的快乐时刻。9.2.3 幼儿互相评价，给出改进建议。九、作业设计9.3 其他作业：9.3.1 教师收集幼儿活动照片，制作活动回顾墙报。9.3.2 教师撰写活动总结，反思教学效果和改进措施。9.3.3 教师与家

6、长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿成长。十、课后反思及拓展延伸10.1 反思：10.1.1 教师思考活动组织过程中的不足，如时间安排、幼儿安全管理等。10.1.2 教师总结教学效果，如幼儿运动能力的提高、团队协作意识的培养等。10.1.3 教师根据幼儿表现，调整后续教学计划，提高教学针对性。十、课后反思及拓展延伸10.2 拓展延伸：10.2.1 教师推荐适合小班幼儿的体育活动资源，如书籍、视频等。10.2.2 教师组织家长参与亲子体育活动，增进亲子关系。10.2.3 教师与家长共同探讨幼儿体育发展的方向，为幼儿创造更多锻炼机会。十、课后反思及拓展延伸10.3 重点和难点解析一、活动准备环

7、节：1.1 重点关注：活动场地的布置和教具学具的准备。1.1.1 解析：活动场地的布置需要确保安全无障碍，教具学具的准备需要根据活动内容进行，并且要保证所有教具学具的安全性。二、活动实施环节：2.1 重点关注：幼儿在活动中的表现和教师的教学方法。2.1.1 解析：教师需要观察每个幼儿在活动中的表现，根据每个幼儿的特点进行针对性的教学，保证每个幼儿都能参与到活动中。三、活动总结环节：3.1 重点关注：幼儿的分享和教师的点评。3.1.1 解析：幼儿的分享可以了解幼儿对活动的理解和感受，教师的点评可以给予幼儿正确的指导和鼓励，帮助幼儿更好的理解和总结活动。四、教学难点和重点：4.1 重点关注：幼儿对运动技巧的掌握和团队协作意识的培养。4.1.1 解析：运动技巧的掌握需要教师的耐心指导和幼儿的反复练习，团队协作意识的培养需要教师设计相关的活动，让幼儿在活动中自然培养。全文总结：本教案设计注重幼儿的参与和实践，教师需要根据幼儿的特点进行教学，保证每个幼儿都能在活动中得到锻炼和发展。同时，教师需要关注教学难点和重点，保证幼儿能正确掌握运动技巧和团队协作意识。通过这样的教学，可以有效促进幼儿的全面发展。