幼儿园中班语言教案《小猫过生日》.docx

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1、教案幼儿园中班语言教案小猫过生日一、引言1.1设计背景：本教案以中班幼儿的认知发展水平为基础，以生活经验为依据，以培养幼儿的语言表达能力、人际交往能力和情感态度为主导，通过讲述小猫过生日的有趣故事，引导幼儿体验分享和关爱的情感。1.1.1设计目的：通过本教案的学习，让幼儿在愉快的氛围中感受语言的魅力，培养他们的听说读写能力。1.1.2设计原则：本教案遵循幼儿身心发展的规律，以兴趣为导向，注重幼儿的参与和实践，让幼儿在活动中自然地习得知识。1.1.3设计依据：依据幼儿园教育指导纲要和幼儿园中班语言教育目标，结合中班幼儿的语言发展特点，设计本教案。二、知识点讲解2.1故事情节：本教案通过讲述小猫过

2、生日的过程，让幼儿理解分享的含义，学会关爱他人。2.1.1故事主要人物：小猫、小狗、小兔2.1.2故事主要事件：小猫准备过生日，邀请朋友，分享蛋糕2.1.3故事情节发展：朋友们的祝福，小猫的感动，分享蛋糕的喜悦三、教学内容3.1故事阅读：教师带领幼儿一起阅读故事，引导幼儿关注故事情节，理解故事主题。3.1.1阅读故事，让幼儿了解小猫过生日的经过。3.1.2讨论故事中的人物和事件，引导幼儿关注分享的意义。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解故事情节，认识故事中的人物。4.1.1能听懂故事内容，了解小猫过生日的经过。4.1.2能说出故事中的人物名称，描述故事情节。4.1.3能理解分享的含义，知道

3、分享的意义。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿理解分享的含义，学会关爱他人。5.1.1通过故事情节，引导幼儿体验分享的喜悦，感受关爱的重要性。5.1.2通过小组讨论，让幼儿学会表达自己的感受，理解他人的需求。5.1.3通过实践活动，让幼儿学会分享，体验关爱他人带来的快乐。本教案共五个章节，分别从引言、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点等方面进行了详细的阐述。希望这份教案能够帮助您更好地开展幼儿园中班语言教育活动，让幼儿在愉快的氛围中学习，提高他们的语言表达能力、人际交往能力和情感态度。六、教具与学具准备6.1教具准备：小猫、小狗、小兔的玩偶，生日蛋糕模型，分享卡片6.1.1使

4、用玩偶代表故事中的人物，帮助幼儿更好地理解故事情节。6.1.2生日蛋糕模型用于展示故事中的分享环节，引导幼儿体验分享的喜悦。6.1.3分享卡片用于记录幼儿的分享行为，激励他们积极参与活动。七、教学过程7.1教学导入：教师出示小猫玩偶，引起幼儿兴趣，引导幼儿说出小猫的名字。7.1.1通过提问方式，让幼儿猜测小猫今天过生日，激发幼儿的参与欲望。7.1.2邀请幼儿一起唱生日歌，营造愉快的氛围。7.1.3教师讲述故事小猫过生日，引导幼儿关注故事情节。7.2教学展开：教师带领幼儿一起阅读故事，引导幼儿理解分享的含义。7.2.1阅读故事，让幼儿了解小猫过生日的经过。7.2.2讨论故事中的人物和事件，引导幼

5、儿关注分享的意义。7.3教学实践：组织幼儿进行分享活动，让幼儿体验分享的喜悦。7.3.1教师引导幼儿拿出自己的玩具或食物，与其他小朋友分享。7.3.2鼓励幼儿表达对分享的感受，让幼儿学会表达自己的情感。7.3.3教师记录幼儿的分享行为，给予表扬和鼓励。八、板书设计8.1板书小猫过生日8.1.1在黑板上画出小猫、小狗、小兔的简笔画，标出他们的名字。8.1.2在板书的下方列出故事的主要情节，引导幼儿回顾故事内容。8.1.3在板书的右侧列出分享的意义，强调关爱他人、乐于分享的重要性。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起分享故事小猫过生日。9.1.1家长协助幼儿复述故事情节，引导幼儿表

6、达自己的感受。9.1.2家长鼓励幼儿拿出自己的玩具或食物，与家人分享。9.1.3家长记录幼儿的分享行为，给予表扬和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师反思本节课的教学效果，分析幼儿在活动中的表现。10.1.1思考教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否引发了幼儿的兴趣。10.1.2分析教学方法是否有效，是否促进了幼儿的参与和互动。10.1.3考虑教学难点是否得以突破，幼儿是否掌握了关键知识点。10.2拓展延伸：教师提出与本节课相关的拓展活动，让幼儿课后参与。10.2.1建议家长带领幼儿参观生日派对，让幼儿亲身体验分享的喜悦。10.2.2鼓励家长在家中组织分享活动，让幼儿在日常生活中学

7、会关爱他人。6.1教学内容6.1.1故事欣赏：小猫过生日是一篇生动有趣的故事，讲述了一只小猫在生日当天与朋友们分享快乐的故事。通过故事，让幼儿体验分享的重要性和快乐。6.1.2角色扮演：在故事欣赏后，组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事中人物的感受和情感。6.1.3讨论交流：在角色扮演后，组织幼儿进行讨论交流，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受，培养幼儿的表达能力和交流能力。七、教学目标7.1认知目标：让幼儿理解故事的内容，认识故事中的人物和情节，理解分享的重要性和快乐。7.2技能目标：培养幼儿的听说读写能力，通过故事欣赏、角色扮演和讨论交流等活动，提高幼儿的语言表达能力和交

8、流能力。7.3情感目标：培养幼儿的分享意识和关爱他人的情感，让幼儿体验分享带来的快乐，培养幼儿的爱心和友善的情感态度。八、教学难点与重点8.1教学重点：故事的内容和情节的理解，分享的重要性和快乐的体验。8.2教学难点：幼儿的语言表达能力和交流能力的培养，分享意识和关爱他人情感的培养。九、教学过程9.1导入：通过歌曲或游戏等方式，吸引幼儿的注意力，营造愉快的课堂氛围。9.2故事欣赏：教师讲述或播放故事小猫过生日，让幼儿欣赏故事，理解故事的内容和情节。9.3角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的角色，体验故事中人物的感受和情感。9.4讨论交流：组织幼儿进行讨论交流，引导幼儿表达自己对故事的理解和感受，培养幼儿的表达能力和交流能力。十、教学评价10.1幼儿对故事内容的理解和表达能力的评价，通过观察幼儿在故事欣赏、角色扮演和讨论交流中的表现来进行评价。10.2幼儿的交流能力和语言表达能力的评价，通过观察幼儿在讨论交流中的表现来进行评价。10.3幼儿的分享意识和关爱他人情感的培养的评价，通过观察幼儿在角色扮演和讨论交流中的表现来进行评价。