幼儿园大班音乐教案《武林高手》.docx

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1、教案幼儿园大班音乐教案武林高手一、引言1.1设计本节课的目的：通过学习音乐教案武林高手，让幼儿体验音乐带来的快乐，培养幼儿的音乐欣赏能力。1.2适用对象：幼儿园大班的幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1音乐基本知识：介绍音乐的基本节奏、旋律以及音乐的表现手法。2.2歌曲背景：武林高手是一首富有童趣的歌曲，描绘了武林高手们英勇威武的形象。2.3歌曲结构：歌曲分为两个部分，第一部分节奏明快，第二部分节奏变化，富有挑战性。三、教学内容3.1歌曲学唱：让幼儿学会演唱武林高手这首歌曲，注意正确的节奏和音准。3.2动作表演：教幼儿一些简单的武术动作，让他们在演唱歌曲的同时进行表演。3.3音乐游

2、戏：设计一个与歌曲相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解音乐的基本知识，理解武林高手歌曲的含义。4.2技能目标：培养幼儿的音乐欣赏能力，提高幼儿的唱歌和表演技巧。4.3情感目标：通过学习武林高手，让幼儿感受到音乐的快乐，增强自信心。五、教学难点与重点5.1难点：歌曲中的一些音准和节奏较为困难，需要重点指导。5.2重点：让幼儿掌握歌曲的基本旋律，能够正确演唱歌曲，并参与动作表演。六、教具与学具准备6.1教具：教学PPT、音响设备、乐谱、麦克风6.2学具：幼儿音乐课本、铅笔、橡皮、彩色笔6.3道具：武术服装、武术器械七、教学过程7.1热身活动：组织幼儿

3、进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。7.2教学导入：通过PPT展示武林高手的故事，引起幼儿对武林高手的兴趣，为学习歌曲做好铺垫。7.3歌曲学唱：先让幼儿听一遍歌曲，然后教唱歌曲，重点讲解歌曲中的节奏和音准，让幼儿反复练习，直至熟练掌握。7.4动作表演：教幼儿一些简单的武术动作，让他们在演唱歌曲的同时进行表演，增强歌曲的趣味性。7.5音乐游戏：组织幼儿进行与歌曲相关的音乐游戏，如捉迷藏、接力等，让幼儿在游戏中体验音乐的快乐。八、板书设计8.1设计意图：通过板书，帮助幼儿更好地理解和记忆歌曲的内容。8.2板书内容：歌曲武林高手的歌词、节奏、旋律等关键信

4、息。8.3板书形式：采用图文结合的方式，将歌词、节奏、旋律等内容直观地展示给幼儿。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，向家人表演武林高手歌曲，并教会家人歌曲中的武术动作。9.2作业要求：幼儿需在家长的协助下完成作业，并将表演视频或照片发送至班级群。9.3作业评价：教师在下一节课上对幼儿的作业进行展示和评价，给予肯定和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：组织幼儿进行武术主题的绘画活动，让他们发挥创意，画出自己心中的武林高手。10.3拓展延伸活动：邀请家长参与，开展家庭武术比赛，让幼儿与家人共同体验武术的乐趣。重点和难点解析一、知识点讲解（二）歌曲背景这是重点环节，因为了解歌曲背景

5、可以帮助幼儿更好地理解歌曲内容，从而提高他们的学习兴趣和参与度。在教学过程中，教师需要用生动的语言和图片展示武林高手歌曲的背景，让幼儿能够形象地感受到武林高手们的英勇威武形象。二、教学内容（三）动作表演这个环节的难点在于如何将武术动作与歌曲演唱相结合。教师需要挑选一些简单易懂的武术动作，并教会幼儿如何边唱边表演。在教学过程中，教师可以先演示动作，然后逐步引导幼儿跟随音乐一起表演。三、教学过程（七）教学导入这个环节的重点在于如何引起幼儿对武林高手的兴趣。教师可以通过PPT展示武林高手的故事，或者通过一个小故事引入歌曲，让幼儿对歌曲产生好奇心，为的学习做好铺垫。四、教学过程（七）歌曲学唱这个环节的

6、难点在于帮助幼儿掌握歌曲的节奏和音准。教师可以先让幼儿听一遍歌曲，然后逐步教唱，重点讲解歌曲中的节奏和音准，让幼儿反复练习，直至熟练掌握。五、教学过程（七）音乐游戏这个环节的重点在于如何让幼儿在游戏中体验音乐的快乐。教师需要设计一些与歌曲相关的音乐游戏，让幼儿在游戏中自然而然地接触到音乐，感受到音乐的乐趣。本节课通过讲解歌曲背景、教学内容、动作表演、教学导入、歌曲学唱和音乐游戏等环节，让幼儿在学习音乐的过程中体验到快乐，提高他们的音乐欣赏能力和表演技巧。在教学过程中，教师需要关注重点环节，突破难点，通过生动的语言、图片和动作，引导幼儿积极参与，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。同时，通过课后作业和拓展延伸活动，让幼儿将所学内容应用到实际生活和家庭中，进一步提高他们的学习兴趣和参与度。