幼儿园大中小班教案《重阳节感恩活动》.docx

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1、教案幼儿园大中小班教案重阳节感恩活动一、引言1.1设计背景：1.1.1重阳节是中国传统节日，具有深厚的文化底蕴和丰富的民俗活动。1.1.2幼儿园阶段是孩子性格形成和价值观培养的关键时期，通过重阳节活动，让孩子们学会感恩、尊重老人。1.1.3教案旨在通过丰富多样的活动，让孩子们了解重阳节的意义，培养他们的感恩之心和尊老爱幼的传统美德。二、知识点讲解2.1重阳节的基本知识：2.1.1重阳节的时间：每年的农历九月九日。2.1.2重阳节的来历：源于古代对山神的崇拜，后来演变为尊老敬老的节日。2.1.3重阳节的习俗：登高、赏菊、佩茱萸、吃重阳糕等。2.2感恩的意义：2.2.1感恩的重要性：培养孩子的感恩

2、之心，使他们懂得珍惜和感激。2.2.2感恩的方式：对老人的关心、尊重和爱护，以及节日的祝福等。2.2.3感恩的情感价值：培养孩子的同理心和社交能力。2.3尊老爱幼的传统美德：2.3.1尊老爱幼的意义：尊重长辈，关爱幼小，是中华民族的传统美德。2.3.2尊老爱幼的实践：在生活中对老人给予关爱，帮助解决问题。2.3.3尊老爱幼的教育意义：培养孩子的责任感和家庭观念。三、教学内容3.1重阳节知识介绍：3.1.1通过图片、故事、视频等形式，向孩子们介绍重阳节的历史和习俗。3.1.2让孩子们了解重阳节的意义，认识到尊老爱幼的重要性。3.1.3引导孩子们思考如何在生活中表达对老人的关爱和尊重。3.2感恩教

3、育活动：3.2.1组织孩子们为老人制作礼物，如手工制品、书画等，表达感激之情。3.2.2安排孩子们为老人提供服务，如捶背、揉腿等，体验关爱他人的快乐。3.2.3开展“重阳节祝福会”，让孩子们向老人送上祝福，增进彼此的感情。3.3尊老爱幼实践体验：3.3.1组织孩子们参观养老院或老年活动中心，与老人互动交流。3.3.3开展“孝心宝宝”评选活动，激励孩子们践行尊老爱幼的美德。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让孩子们了解重阳节的基本知识。4.1.2使孩子们认识到感恩的重要性和方式。4.1.3让孩子们理解尊老爱幼的传统美德。4.2技能目标：4.2.1培养孩子们的动手能力，制作重阳节礼物。4.2.

4、2提高孩子们的沟通能力，向老人表达感激和祝福。4.2.3培养孩子们的关爱他人的意识，学会尊老爱幼。4.3情感目标：4.3.1培养孩子们的感恩之心，懂得珍惜和感激。4.3.2增强孩子们的同理心，关爱他人。4.3.3培养孩子们的的责任感和家庭观念。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1如何让孩子们理解感恩的意义和表达方式。5.1.2如何培养孩子们尊老爱幼的意识和行为。5.1.3如何激发孩子们的参与热情，使他们主动参与活动。5.2教学重点：5.2.1让孩子们了解重阳节的基本知识，感受节日的氛围。5.2.2培养孩子们的感恩之心，学会关爱他人。5.2.3引导孩子们践行尊老爱幼的传统美德，树立正确的

5、价值观。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1图片、视频、故事书籍等重阳节相关资料。6.1.2制作礼物的材料，如彩纸、颜料、画笔等。6.1.3板书用具，如黑板、粉笔等。6.2学具：6.2.1笔记本、彩笔等，供孩子们记录和创作。6.2.2重阳节祝福卡，用于孩子们向老人表达祝福。6.2.3尊老爱幼实践记录表，用于记录孩子们在家的实践情况。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师通过图片、视频等形式，向孩子们介绍重阳节的基本知识。7.1.2引导孩子们分享自己对重阳节的了解和感受。7.2知识讲解：7.2.1教师讲解重阳节的来历、习俗和意义。7.2.2教师通过故事、案例等形式，让孩子们理解感恩的重要性和

6、方式。7.2.3教师引导孩子们思考如何在生活中表达对老人的关爱和尊重。7.3实践活动：7.3.1孩子们为老人制作礼物，如手工制品、书画等。7.3.2孩子们为老人提供服务，如捶背、揉腿等。7.3.3孩子们参加“重阳节祝福会”，向老人送上祝福。八、板书设计8.1板书主题：重阳节感恩活动8.2板书内容：8.2.1重阳节的基本知识8.2.2感恩的意义和方式8.2.3尊老爱幼的传统美德九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1孩子们回家后，向家人介绍重阳节的知识。9.1.2孩子们回家后，为家人提供一次服务，如捶背、揉腿等。9.1.3孩子们回家后，向长辈表达感恩和祝福。9.2课堂作业：9.2.1孩子们根据课堂

7、所学，绘制一幅关于重阳节的手抄报。9.2.3孩子们制作一张重阳节祝福卡，送给班级里的老人。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师对本次活动的效果进行自我评估。10.1.2教师与孩子们交流，了解他们对活动的感受和收获。10.1.3教师根据反馈，调整教学方法和策略，为下次活动做好准备。10.2拓展延伸：10.2.1教师组织孩子们参观养老院或老年活动中心，深入了解老人的生活。10.2.2教师与家长沟通，鼓励孩子们在家庭中多关爱长辈。10.2.3教师引导孩子们关注社会上的尊老爱幼现象，学会关爱他人。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学内容的选择与呈现：确保孩子们能够全面、深入地了解

8、重阳节的知识，以及感恩和尊老爱幼的重要性。2.教学目标的设定：关注孩子们在认知、技能和情感方面的全面发展。3.教学难点的突破：如何让孩子们理解感恩的意义和表达方式，以及如何培养孩子们尊老爱幼的意识和行为。二、环节补充与说明1.教学内容的选择与呈现：1.1通过丰富的重阳节相关资料，让孩子们感受节日的氛围，引导他们主动参与活动。1.2采用故事、案例等形式，让孩子们在情境中理解感恩的重要性和方式。1.3组织孩子们参加实践活动，让他们亲身体验尊老爱幼的传统美德。2.教学目标的设定：2.1在认知层面，确保孩子们了解重阳节的基本知识，理解感恩的意义和表达方式。2.2在技能层面，培养孩子们的动手能力，提高他

9、们的沟通能力和关爱他人的意识。2.3在情感层面，培养孩子们的感恩之心，增强他们的同理心和责任感。3.教学难点的突破：3.1通过引导孩子们参与实践活动，让他们在实践中学会感恩和尊老爱幼。3.2提供具体的操作指导，如制作礼物、提供服务等，帮助孩子们表达感恩和关爱。3.3创设情境，让孩子们在情感共鸣中理解尊老爱幼的重要性。本教案以重阳节为主题，通过丰富的教学内容和实践活动，旨在让孩子们了解重阳节的知识，培养他们的感恩之心和尊老爱幼的传统美德。在教学过程中，重点关注教学内容的选择与呈现、教学目标的设定以及教学难点的突破。通过故事、案例、实践活动等多样化的教学方法，让孩子们在情境中体验感恩和尊老爱幼的意义，提高他们的动手能力、沟通能力和关爱他人的意识。在教学实践中，不断反思和调整教学方法，以确保教学效果的最大化。